宜春市图书馆

让孩子科学安排时间
  许多中小学生在放假后不能安心学习，便给自己找个理由：“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更糟的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后很难进入状态，成绩下滑就成了必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，但也不能放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。
  所以,暑假期间,关键是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，其他的时间也要严格按照固定的时间表来执行。
  多看名著
  建议学生多看一些名著和科技图书。如果可能,多参加一些社会实践也很重要。学习重在思考，不能_味地做题，只做题,不思考，就把知识学死了。更重要的一点是,家长不能攀比,看别人的孩子补课，就让自己的孩子也补课。假期应让孩子多读书，学学古诗文，看看名著。
  选择课外辅导机构要“对症下药” 针对一些孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报名参加夏令营。在此提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时,应找一个孩子信任、并且有一定的学习或教学经验的人,帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
  让孩子做自己喜欢做的事
  保持孩子的身心健康非常重要。放假了，适当锻炼身体必不可少,还可以让他们弹弹琴、下下棋、打打球,或让孩子去博物馆、科学宫里开开眼界,到社区帮助老人做些力所能及的事,更多地了解生活、了解社会。
  一些教育专家还提出了“三少”与“三多”的建议:少做作业，多参加活动，特别是实践活动、家务劳动;少看电视，多读好书;少闷在家里,多与人交往。