宜春市图书馆

近几年来，随着我国数量庞大的农村富余劳动力外出打工，一个特殊的社会群体--------农村留守儿童群体逐渐形成。这一群体在人身安全、文化教育、思想道德、心理情感乃至行为方式等方面出现的一系列问题，已引起社会各界的特别关注。
  农村留守儿童问题是我国经济转轨、社会转型过程中衍生的社会问题。农村留守儿童出现的问题，不仅会影响这些孩子的健康成长，而且会给农村教育以及社会发展产生较大的负面影响。
  解决好这个问题，既有助于农村普及九年制义务教育的真正落实，又有助于农村教育教学质量的提高。总体来看，问题的解决有赖于家庭、学校、社会、政府多方面的共同努力。
  袁州区青少年思想道德法制建设"6633工程”将此作为一项重要内容来落实，具有深远的现实意义。从目前情况来看，袁州区针对留守儿童健康成长所采取的一系列措施是极有成效的。特别是“代理家长制”模式的推行，取得了较好的社会效果，它的主要做法是发动政府官员和社会各界爱心人士，与无人管护的留守儿童"一对一”结成代理帮扶关系，成为留守儿童的“代理爸爸”或“代理妈妈”，定期与留守儿童及其父母、托管人、老师联系沟通，在培养亲情的同时，帮助留守儿童解决实际困难。袁州区的做法很值得各地借鉴与推广。