宜春市图书馆

一所学校办得怎样？效益如何？关键在于学校的管理，笔者现就学校管理谈几点看法。
  一、制度建设是形成规范化管理的重要一着。首先一所学校制度的建立和健全要做到既切实可行，又行之有效;其次就要抓各项制度的落实与执法工作; 再次就要抓各项制度的兑现与总结工作。
  二、师资队伍和班子建设是提高办学效益的决定因素。要注重发挥教师的主导作用和班子成员的模范带头作用，共同把学校的事情办好。要注重校本教研。
  学校要开展多种形式的校本教研活动，努力提高教师的业务水平和教学能力;同时，鼓励教师参加各种形式的培训，提高自身素质。
  要注重营造和谐的工作环境。
  "一把手”要善于团结一班人，时刻尊重、关心教师，始终把自己看作是学校中的一员，努力提高办学效益。
  三、班风、学风建设是提高学生素质的关键所在。首先，要配备好责任心强的班主任老师，建立优胜班级评比制度，用激励机制发挥班主任老师的积极性和创造性;其次，要定期召开班主任会议，充分听取他们的意见和建议，时了解他们工作中遇到的困难和问题，把各种问题处理在萌芽状态；再次，要充分发挥少先队和班干部的作用，开展各种有意义的活动。同时，要大力开辟第二课堂,建立兴趣小组，发挥学生的特长，开阔学生的视野,锻炼学生的才干，提高学生的素质。
  四、学校环境建设是改造校容校貌的有效途径。要认真规划学校场地，精心谋划学校设施建设。做到路面硬化，场地净化，环境美化，校园花化，努力筹措资金,争取校容校貌年年有变化、有起色。同时还要在丰富学校师生课余文化生活上下功夫，建立图书室和阅览室，建立宣传窗和广播室等，为学生的健康发展提供有力的保障。