宜春市图书馆 爸爸您今晩早点回家
内容
孩子渴望父爱今年的6月15日，是父亲节。宜春市三小学生袁小月（化名）最想对父亲说的一句话是:“爸爸，您早点回家吧!”袁小月是在6月5日，记者联合市关工委、市三小开展的一个关于父亲节的调査中，写下这句话的。
在6月5日对宜春市三小120名小学生的调查显示，四成父亲一般晚上8点以后回家，其中有近三成一般晚上10点以后才回家,1/4的父亲经常在外面吃晚饭。近一半的孩子希望爸爸每天能在晚饭前回家，近三成孩子给出底线：至少在自己睡觉以前应该回家。超过四成的孩子说，他们有过因等待爸爸回家而晚睡的经历。等待爸爸回家的这段时间，孩子有什么感受?36%的孩子“心疼爸爸工作辛苦”,15%的孩子“担心爸爸出意外”，24%的孩子“焦急等待，有很多话想跟爸爸说”，也有25%的孩子表示“已经习惯了”。
在孩子心目中，好爸爸坏爸爸的标准也泾渭分明。好爸爸的标准是什么?“下班后早早回家”、“脾气好，对家人温柔”、“考得不好时鼓励我”、“经常与我沟通”。还有两名小学生的回答是这样的:“帮妈妈做家务”,“不和妈妈吵架”。何谓坏爸爸?孩子们说,“抽烟,喝酒,很晚才回家”,“经常出去打麻将，打人，不关心我”。有两名小学生说，交第三者,不爱护家庭。调查中,记者发现,孩子们流露出的想经常与爸爸在一起的愿望非常强烈,“喜欢爸爸和我一起跑步上学”,“带我玩和给我买东西”。如果爸爸较早回家，近六成的孩子希望爸爸陪他们玩，分别有三成孩子希望爸爸辅导他们做作业，和爸爸聊天或共进晚餐。也许爸爸们会说“没关系,孩子有妈妈在家呢”,但超过30%的孩子认为“有些时候更需要爸爸在身边”，比如“停电”、“受伤”、“生病”、“孤单”的时候。
爸爸也有无奈当天晚上9点以后，记者电话随机采访了该校8户学生家庭，其中5位爸爸不知为何还没回家,一位爸爸出差,一位爸爸在办公室加班，只有一位姓黄的爸爸在家。"不过,我马上还要出去！”这位黄先生很无奈地说道，“有些工作上的事情需要处理。”黄先生介绍，他经营一家自己的公司，很多事情都得亲历亲为。他坦言，一个星期大概只有一两个晚上在家吃饭，有时甚至一个星期都见不到孩子-------他回来时，孩子已经睡了;而孩子去上学时，他还没有起床。“我妻子和孩子说我是个不称职的丈夫、不称职的爸爸。”黄先生苦笑道。孩子曾给爸爸写过一封信，密密麻麻写满了一页纸,“都是一些小孩子的牢骚，问我为什么这么忙。”黄先生已记不清那封信具体写了什么,“但是，我当时差点就哭了……” 不过，由于工作的缘故,黄先生还是没有办法多陪家人,“我还不是希望能生活得好一点？” 与黄先生不同，记者的朋友，身为公务员的刘先生则有另一番苦衷。他向记者说了自己这样一段经历:“因为工作关系，我的朋友多，应酬也多，夜夜晚归是家常便饭。儿子7岁生日那天，又因为应酬，没有赶回来参加孩子的生日晚餐，这让儿子很伤心。那天晚上都12点了,儿子仍然不肯睡觉，一直坐在沙发上等我。一见到我，他便哭着扑进我怀里问我是不是不要他了。那天晚上的情景深深地刻在我脑海里，我也很想改变这种状况。可很多时候身不由己。说实话，出去吃饭、打麻将一方面是放松,另一方面是结交更多的朋友。当今社会人脉资源也很重要啊。现在，我只能尽量减少应酬,多陪陪孩子。” 期待爱的回归加班、出差、应酬、迷恋于个人的嗜好、意识不到与孩子相处的重要性……在这个竞争日益激烈的世界，越来越多的父亲淡出家庭教育。因为与孩子接触的时间越来越少，不少孩子见了父亲也如同见了陌生人。在记者的调查中，有1/6的孩子认为父亲既可亲又可惧。有位孩子写道，与父亲说话有些没话找话的感觉，生疏得有点像路人。父亲们在失落的同时或许很少会想到,因为父爱的缺失，孩子可能会经历怎样痛苦的心路历程。
心理学家通过调查发现，那些没有得到足够父爱的孩子情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力差、攻击性强等行为缺陷的现象较为普遍，甚至与成年后的不良生活习惯有一定关系。
心理学家据此提出了“缺乏父爱综合征”这一概念。患有“缺乏父爱综合征”的孩子成年后出现神经质、精神病或人格障碍等心理疾病的比率以及犯罪自杀率均比其他孩子高，并且有可能影响孩子成年后正确处理两性关系，导致不幸的婚姻生活。
“中国传统的家庭教育总是严父慈母。随着时代的发展，父亲不单单是严厉的象征，也逐渐融进了亲情的教育。在孩子的心目中，父亲既是他们的朋友又是值得尊敬的老师,有时甚至可以称得上是孩子的榜样、楷模。有很多成功人士在选择人生道路时都是经父亲的教育、指点，从而坚定了自己所走的路。”市关工委的一位工作人员认为。
“召开家长会、开办家长学校，举行一些集体活动，是我们学校与家长交流教育孩子心得的载体。但我发现，每次都很少见到学生的父亲。虽说现在大多数家庭男性工作要比女性忙，但这不能成为父亲当“甩手掌柜”的理由。
事实上，只要用心,无论多忙,父亲还是可以通过自己的方式给孩子足够的爱,对孩子的成长施加影响。比如:可以让孩子注意你如何全神贯注地看文件、读书，可以把你读的书讲给他听,可以抽出时间给孩子讲故事、陪他们做游戏等;经常出差的父亲可以把所见所闻、当地的风土人情般孩子听，拓宽他们的视野。”市 三小五年级的黄新老师说。
父爱,滋润着孩子幼小的心灵;父爱，呵护着孩子健康成长。父亲们，每天早点回家吧,给孩子一个良好而完整的家庭教育,给孩子塑造一个健全的人格，这是为人父者应该铭记的责任，是为人父者应该承担起的义务
在6月5日对宜春市三小120名小学生的调查显示，四成父亲一般晚上8点以后回家，其中有近三成一般晚上10点以后才回家,1/4的父亲经常在外面吃晚饭。近一半的孩子希望爸爸每天能在晚饭前回家，近三成孩子给出底线：至少在自己睡觉以前应该回家。超过四成的孩子说，他们有过因等待爸爸回家而晚睡的经历。等待爸爸回家的这段时间，孩子有什么感受?36%的孩子“心疼爸爸工作辛苦”,15%的孩子“担心爸爸出意外”，24%的孩子“焦急等待，有很多话想跟爸爸说”，也有25%的孩子表示“已经习惯了”。
在孩子心目中，好爸爸坏爸爸的标准也泾渭分明。好爸爸的标准是什么?“下班后早早回家”、“脾气好，对家人温柔”、“考得不好时鼓励我”、“经常与我沟通”。还有两名小学生的回答是这样的:“帮妈妈做家务”,“不和妈妈吵架”。何谓坏爸爸?孩子们说,“抽烟,喝酒,很晚才回家”,“经常出去打麻将，打人，不关心我”。有两名小学生说，交第三者,不爱护家庭。调查中,记者发现,孩子们流露出的想经常与爸爸在一起的愿望非常强烈,“喜欢爸爸和我一起跑步上学”,“带我玩和给我买东西”。如果爸爸较早回家，近六成的孩子希望爸爸陪他们玩，分别有三成孩子希望爸爸辅导他们做作业，和爸爸聊天或共进晚餐。也许爸爸们会说“没关系,孩子有妈妈在家呢”,但超过30%的孩子认为“有些时候更需要爸爸在身边”，比如“停电”、“受伤”、“生病”、“孤单”的时候。
爸爸也有无奈当天晚上9点以后，记者电话随机采访了该校8户学生家庭，其中5位爸爸不知为何还没回家,一位爸爸出差,一位爸爸在办公室加班，只有一位姓黄的爸爸在家。"不过,我马上还要出去！”这位黄先生很无奈地说道，“有些工作上的事情需要处理。”黄先生介绍，他经营一家自己的公司，很多事情都得亲历亲为。他坦言，一个星期大概只有一两个晚上在家吃饭，有时甚至一个星期都见不到孩子-------他回来时，孩子已经睡了;而孩子去上学时，他还没有起床。“我妻子和孩子说我是个不称职的丈夫、不称职的爸爸。”黄先生苦笑道。孩子曾给爸爸写过一封信，密密麻麻写满了一页纸,“都是一些小孩子的牢骚，问我为什么这么忙。”黄先生已记不清那封信具体写了什么,“但是，我当时差点就哭了……” 不过，由于工作的缘故,黄先生还是没有办法多陪家人,“我还不是希望能生活得好一点？” 与黄先生不同，记者的朋友，身为公务员的刘先生则有另一番苦衷。他向记者说了自己这样一段经历:“因为工作关系，我的朋友多，应酬也多，夜夜晚归是家常便饭。儿子7岁生日那天，又因为应酬，没有赶回来参加孩子的生日晚餐，这让儿子很伤心。那天晚上都12点了,儿子仍然不肯睡觉，一直坐在沙发上等我。一见到我，他便哭着扑进我怀里问我是不是不要他了。那天晚上的情景深深地刻在我脑海里，我也很想改变这种状况。可很多时候身不由己。说实话，出去吃饭、打麻将一方面是放松,另一方面是结交更多的朋友。当今社会人脉资源也很重要啊。现在，我只能尽量减少应酬,多陪陪孩子。” 期待爱的回归加班、出差、应酬、迷恋于个人的嗜好、意识不到与孩子相处的重要性……在这个竞争日益激烈的世界，越来越多的父亲淡出家庭教育。因为与孩子接触的时间越来越少，不少孩子见了父亲也如同见了陌生人。在记者的调查中，有1/6的孩子认为父亲既可亲又可惧。有位孩子写道，与父亲说话有些没话找话的感觉，生疏得有点像路人。父亲们在失落的同时或许很少会想到,因为父爱的缺失，孩子可能会经历怎样痛苦的心路历程。
心理学家通过调查发现，那些没有得到足够父爱的孩子情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力差、攻击性强等行为缺陷的现象较为普遍，甚至与成年后的不良生活习惯有一定关系。
心理学家据此提出了“缺乏父爱综合征”这一概念。患有“缺乏父爱综合征”的孩子成年后出现神经质、精神病或人格障碍等心理疾病的比率以及犯罪自杀率均比其他孩子高，并且有可能影响孩子成年后正确处理两性关系，导致不幸的婚姻生活。
“中国传统的家庭教育总是严父慈母。随着时代的发展，父亲不单单是严厉的象征，也逐渐融进了亲情的教育。在孩子的心目中，父亲既是他们的朋友又是值得尊敬的老师,有时甚至可以称得上是孩子的榜样、楷模。有很多成功人士在选择人生道路时都是经父亲的教育、指点，从而坚定了自己所走的路。”市关工委的一位工作人员认为。
“召开家长会、开办家长学校，举行一些集体活动，是我们学校与家长交流教育孩子心得的载体。但我发现，每次都很少见到学生的父亲。虽说现在大多数家庭男性工作要比女性忙，但这不能成为父亲当“甩手掌柜”的理由。
事实上，只要用心,无论多忙,父亲还是可以通过自己的方式给孩子足够的爱,对孩子的成长施加影响。比如:可以让孩子注意你如何全神贯注地看文件、读书，可以把你读的书讲给他听,可以抽出时间给孩子讲故事、陪他们做游戏等;经常出差的父亲可以把所见所闻、当地的风土人情般孩子听，拓宽他们的视野。”市 三小五年级的黄新老师说。
父爱,滋润着孩子幼小的心灵;父爱，呵护着孩子健康成长。父亲们，每天早点回家吧,给孩子一个良好而完整的家庭教育,给孩子塑造一个健全的人格，这是为人父者应该铭记的责任，是为人父者应该承担起的义务
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李蓉
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