宜春市图书馆

2006年9月以来，宜春学院音乐舞蹈学院以开展“四联”工作（校领导联系学院、处级干部联系班级、科级干部联系寝室、教师联系学生）为契机，以教师联系学生为突破口，按照全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治工作思路,积极推行学生导师制，使全院492名学生均有了自己的导师。现在，学生去琴房练琴的多了、勤了，琴房使用率大大提高了;声乐、器乐专业学生学习钢琴，钢琴专业学生学习器乐、声乐的多了;早、晚到舞蹈房练功的学生多了;学习毫无目标的学生少了;违规违纪的学生少了;各种不和谐的因素也少了。为了做好这项工作，该院一是建立了工作点评制度，每周三下午就“四联”工作开展情况进行交流和点评。二是开展督査抓落实。专门印制了“四联”工作学生情况登记表，将工作做细做实。三是抓好跟进和总结。学期中,院党总支将教师联系学生谈话记录本全部收回，对教师联系学生工作进行一个小结，并对下一步的工作提出新的要求，同时盖章并及时下发。学期末，每位教师对自己一学期来联系学生工作进行学期总结。四是建立院、教师、家长互动机制，将工作进一步延伸，通过及时与学生家长沟通,多角度、全方位,共同做好学生思想政治工作。2007年新学期以来，为了推进和谐平安校园创建，学院将关爱学生的行动进一步落到实处，推行导师联系学生寝室制。该制度以寝室为单位，要求开展“一参"、"二访”、“三谈”活动。“一参”就是每个月导师要参加一次所联系学生寝室的集体活动；“二访”就是每个月导师要走访两次所联系的学生寝室；“三谈”就是每个月导师要和自己所联系寝室的学生谈三次心。一枝一叶总关情。广大教师联系学生的点点滴滴, 所体现的是教师对学生的关爱，是教师学生的关怀。