宜春市图书馆

新课一结束，转向总复习，教师总感到压力大。采用什么样的复习方法才能有效提高学习效率，是广大教师多年来都在探讨的一个重要课题。
  笔者根据多年进行初中数学教学复习的实践，总结出了一套较为实用的复习方法，现介绍如下，以供参考。疏通教材，落实“双基”。复习不是简单的重复，而是建立概念之间的有机联系,使学生学到的知识系统化、条理化、完整化。在初中数学复习中，首要的一环就是疏通教材，落实“双基”，使学生在头脑中形成一个纵横交错、融会贯通的知识网络，进一步掌握知识、技能和技巧。在这轮复习中，可按照初中数学知识体系，把初中数学知识分成若干个单元，按单元进行复习。每个单元复习可按照如下步骤进行:一是理顺知识结构;二是训练基本技能;三是进行单元达标测试;四是对知识体系和解题特征进行归类;五是提高数形结合能力;六是提高运算能力。综合训练，培养能力。在完成第一轮单元复习的基础上,结合初中数学的知识重点和重要题型，选择一些较为典型的综合题引导学生探索和研究，以训练学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。题目可从全国各地历届中考题中去精选,或对原题进行改造。达标测试，实战模拟。为了进一步巩固数学知识,全面考察复习效果，提高学生心理素质,进行适量的中考模拟测试是十分必要的。模拟测试可与第二轮综合训练交叉进行，一边进行综合题的训练，一边进行模拟测试，最后集中模拟四到五次。选择或编拟的试题要求知识覆盖面大,重点突出；题型俱全，启发性强，力求全面再现初中数学知识和方法。