宜春市图书馆

在英语传统教学中，黑板的重要性常常被忽视，板书设计单调乏味，不能有效调动学生的学习积极性。要有效提高学生学习英语的积极性，让学生在有限的时间内很好地掌握新知识，课堂板书必须改变传统模式，在原有的基础上加上一些图片资料，使之图文并茂。在具体的设计中，要注意充分发挥各要素的作用。
  挂岗。现在课本中的每篇课文都有配套的挂图，教师可以把它作为板书的一部分来利用,上课前即在教室挂好,并在旁边标注一些问题。这样可以引起学生的兴趣,为一堂课开个好头。
  简笔画。简笔画最适合于板书表达，可以在教学中充当“催化剂”的角色，使许多难以进行的教学活动瞬时变得简单明了,并取得很好的效果。
  色彩。如果说简笔画是“催化剂”的话,那么色彩就是“兴奋剂”。鲜艳的色彩就像一个个兴奋点，能振奋学生的精神，使学生的思维活跃起来。