宜春市图书馆

新课程标准倡导化学课堂教学要让学生在多元、动态、民主、开放、探究、创新中主动地领悟知识，获取解决问题的方法。为此，教师在教学中要坚持教学民主，坚持师生平等，鼓励学生敞开思想、畅所欲言，搞“群言堂”，不搞“一言堂”。对于学生存在的学习误区，要细心、耐心地说服，并给予辩证评价。只有这样才能为学生积极思考问题提供良好的氛围和人际关系环境。为了营造民主氛围，我在教学中开展了“假如我是一名化学教师”的主题问卷调查，从中采纳了大量的建设性意见，并运用到教学中，无形中缩小了与学生的距离,增强了民主气氛，使那些厌学的学生也端正了学习态度,在课堂上能够大胆提出问题、积极思考问题，从而使化学课成为最受学生们欢迎的课。