主体班教学

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《鹰潭年鉴.2010》 图书
唯一号: 141020020230009061
颗粒名称: 主体班教学
分类号: D261.41
页数: 1
页码: 78
摘要: 本文记述了2009年鹰潭市委党校紧扣工作大局,服务中心工作,通过解读和策应市“四大一新”发展战略,提升干部的紧迫感和责任感。结合实际,创新教学内容,优化教学布局,特别是增加了对“四中全会”精神的学习辅导,构筑和完善具有鹰潭地方特色的教学新布局。改进教学方法,推进研究式教学、案例教学等,开设学员论坛,提升论坛影响力。深入机关、社市、企业、学校等开展宣讲政策和发展战略的活动,配合全市中心工作。
关键词: 鹰潭市 党校工作 主体班教学

内容

一是紧扣工作大局,服务中心工作。通过多渠道、多形式、深层次解读和策应市“四大一新”发展战略,搅动学员进一步解放思想,与时俱进,勇于实践,从而提升全市广大干部对深入实施本市“四大一新”发展战略的紧迫感、责任感和使命感。二是结合实际,创新教学内容。坚持以中国特色社会主义理论体系为中心内容,围绕“学什么,教什么”和“怎么学,怎么教”,不断优化教学布局。尤其是十七届四中全会召开后,及时对县级干部培训班等主体班的教学内容进行了调整,增加了十七届四中全会精神的学习辅导,取得了较好效果;从鹰潭实际出发,构筑和完善具有鹰潭地方特色的教学新布局和教学内容。教学内容紧紧围绕市委重大战略部署展开,围绕学员最想学到的知识、最想了解的情况、最想解决的问题进行,尤其是狠下功夫,在干部“有本事”,“靠得住”方面加大教育培训力度,提高干部的理解力、执行力、操作力。主体班共开设教学专题近百个,新专题占95%以上。三是根据学员特点,改进教学方法。从紧贴市委中心工作出发,以解决干部思想实际为突破口,大力推进研究式教学、案例教学,探索现场教学等;开设学员论坛,激活学员思维,不断提升论坛的水平和影响力。在《鹰潭日报》开设专版宣传学员论坛,扩大论坛的影响力。四是围绕市中心工作,深入机关、社市、企业、学校等开展宣讲政策和发展战略特别是科学发展观的“四进”宣讲活动。如在全市深入宣讲科学发展观、六个为什么和党的十七届四中全会精神,听众达几千人次,有力配合了全市中心工作。

知识出处

鹰潭年鉴.2010

《鹰潭年鉴.2010》

出版者:方志出版社

本年鉴主要收录2009年鹰潭市各条战线和各个方面的情况,分为综合情况、动态信息和辅助资料三个部分,内容包括:特载、大事记、市情概览、军事、法治、工业园区、城乡建设等数十个栏目。

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