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知识信息
综述
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《鹰潭年鉴.2002》
图书
唯一号:
141020020230001173
颗粒名称:
综述
分类号:
G527.56
页数:
1
页码:
281
摘要:
本文介绍了2001年江西鹰潭教育系统促进改革,实现整体进步,中小学校长竞聘上岗。
关键词:
鹰潭市
教育事业
综述
内容
2001年末江西师大鹰潭分院,毕业学生124人,招收新生629人,成教招生120人,在校生1896人;普通中学85所,毕业学生23566人,招收学生25657人,在校生75882人,其中高中毕业学生2588人,招收学生6538人,在校学生14615人;小学426所,在校学生94073人;幼儿园69所(含民办55所),在园儿童8267人;职业高中(含民办)5所,毕业生1150人,招收新生1274人,在校生2298人。专任教师10137人,其中普通高校56人,普通中专260人,普通中学4140人,小学5381人,幼儿园300人,特殊教育3人。
2001年全市教育系统坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实第三次全国、全省教育工作会议精神,按照市委、市政府和上级主管部门的工作要求,围绕年初提出的“抓住一个关键,落实两个重点,开展三项活动,深化四项改革,做好五项工作,力求十个方面取得新进展”的工作思路,解放思想,开拓创新,负重自强,团结奋进,不断深化教育各项改革,大力推进素质教育,加快了教育事业发展,全面完成了各项任务,实现了为新世纪教育开好局,起好步的奋斗目标,为“十五”教育更快发展奠定了良好的基础。
以改革为动力,努力促进教育工作的整体进步。全国基础教育工作会议后,加大了教育经费管理体制改革的力度。对全市教师人数及编制进行调查核实和核定,对教师工资发放,进一步明确了以财政拨款为主,强化了县级政府对农村义务教育投入的责任。至年底,全市除余江县外,基本实现了教育经费县级统筹,稳定了教师队伍,保证了教育事业的健康发展。进一步深化了办学体制改革。市职业中专与市旅游局签订了联合办学协议;月湖区第四小学实行了股份制办学;四冶学校实行了民办公助;市三中与市体校实行了联合办学。学校内部管理体制改革取得了突破性进展。各县(市、区)中小学校全面推行了“校长负责制,全员聘任制,结构工资制”,在全省率先实现了全市中小学校长全部实行公开竞聘上岗,对落聘、特岗、分流人员进行妥善处置,维护了稳定。市直学校引进竞争机制,面向全市公开选聘教师32名。学校后勤社会化改革进一步推进。江西师大鹰潭学院后勤系统从学院行政部门剥离,按市场化进行运作。完全中学、高中学校基本实行后勤食堂、学生公寓的独立经营、独立核算。少数中小学的后勤保障的建设、经营、管理全部实行市场化运作。学校勤工俭学工作取得新进展。为进一步适应社会主义市场经济的要求,完成了市科教仪器二厂、市幻灯厂的资产清查、评估和产权制度的改革。市勤工俭学办公室,市教育建筑工程公司和校办企业有限公司,减负增效,实行了合署办公。教育结构和农村中小学网点布局调整力度进一步加大。5月江西师大鹰潭专科部与鹰潭师范学校合并组建江西师大鹰潭学院,优化了教育资源,扩大了办学规模。农村中小学网点布局调整初见成效,全市共撤销村小9所,初中1所,教学点33个,农村教育资源进一步优化。
知识出处
《鹰潭年鉴.2002》
出版者:方志出版社
本年鉴收录了2001年鹰潭市的新情况、新发展、新成就、新经验和主要事件。设有大事记、城市建设与环境保护、综合经济管理等24个栏目。
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