九江市图书馆

陈礼江(1895～1984)字逸民，清末江西德化、民初改称九江县人。早年毕业于九江同文书院，曾任省立第六师范学校教员。1922年（民国11年）留学美国，先后人普尔度大学、芝加哥大学攻读教育学和心理学，获硕士学位。1925年回国任武昌师范大学教务长，时逢该校正列建制规划，经他悉心筹措，各院系制度大备，教学迅即纳入轨道，在国内颇著影响。1927年秋，宁汉分裂。经许德珩推荐，江西省主席委礼江以省政府委员、教育厅长之职。莅任后，他大力宣传各类教育的性质、地位和作用，请准从盐税项下拨支教育经费，按月发放各级教职员工资；将公立中学收归省办，统一命名，并创办省立乡村师范5所，培养乡村小学教师；推行小学“四二”、中学“三三”新学制，实施部颁教材，同时在厅增设编审处，延聘名家编译补充教材；附设智力测量所，对全省数千名中小学生实行智力测验，奖励优秀；建立省派官费文、理科留学生制度，经考试录取8人分别留学美、英、德；还积极筹办江西大学，为发展江西教育竭尽全力。 1930年，因江西主席易人，礼江旋赴广州任中山大学教授、教育系主任，建树亦多。1931年，接受江苏教育学院之聘，出任教务主任。受聘后，创设成人学习心理研究所，研究和探讨社会民众教育理论；创办民众教育实验区，进行亦工、亦农、亦学的综合性教育；开办民众夜校，教工农识字。行之数年，成效大著，为海内外学者瞩目。 1936年秋，礼江被简命为教育部社会教育司长兼参事。在职期间，制订和颁布大、中、小学兼办社会教育规程，推行电化教育和扫盲工作；请准在部和各省市设立社会教育督导员，举办各省市社教督导员和民众教育馆长训练班共4期；主编<教育通讯>，研究和报道全国各地抗战时期教育工作。1937年日军入侵，教育部西迁重庆，礼江在四川各县设立民众教育馆，运用讲演、歌曲、话剧等形式，多次发起抗日救亡宣传运动。 1940年，礼江受命创办国立社会教育学院，任院长。为适应时代需要，他设立教育行政系、社会教育行政系、图书博物馆系、新闻学系和电化教育系科、社会艺术教育系科、国语专修科及有关社会与国民教育研究部、实验区、工作站和教育电影编辑、推广委员会，出版<社会与教育>季刊，使之成为当时国内唯一完备的成人教育最高学府。抗战胜利后，学院由重庆迁至苏州。解放前夕，国民政府密令其迁台，礼江拒未接受，仅只身赴港暂任香港大学教授。 1950年，联合国邀请礼江等5位中国教授赴美考察。考察事毕，他摆脱去台和留用美、港等羁绊，毅然于当年9月回沪，一度在明诚学院任教，并就聘为复旦大学教授。后因推行“左”的路线，礼江蒙受不公正待遇。1978年彻底平反，相继举为九江市第七、第八届政协委员。 礼江学识渊博，尤对教育学、心理学和民众教育理论的研究造诣颇深，有大量著、译作行世（参见本志《艺文著述）卷）。