九江市图书馆 内容
沿革 民国18年（1929）秋季创办五柳中学，校址设在县城南岭文昌宫内。有专职教师2人，兼课教师多人。校长、教师均为本县宿师名儒。当年招一个班，学生40人。次年秋，因经费无着而停办。
民国36年秋，在县城开办彭泽县中正中学，为本县第一所全日制普通初级中学，校址在东岭西坡，有教员6人，次年，学生发展到70余人，开二个班。建国后，改为彭泽县初级中学，教职员工8人，学生59人；1958年，开始设立高中，成为完全中学，定名为彭泽中学。1959年教职员工增加到25人，学生增至330人。1958年在太平关设立彭泽县太平初级中学。
1961年，这两所中学，在校学生806人，教职员工68人，同年，县中有25名合格高中学生毕业，18人被大专院校录取。
1963年，在郭家桥设立一所初级中学。
1965年，棉船农业中学改为全日制普通中学。至此，全县有4所全日制中学，学生1097人，教职员工83人（其中民师3人）。
“文化大革命”开始后，学生参加“红卫兵”运动，校舍被占，学校图书、仪器、设备多遭洗劫。教师多被下放劳动，中学呈瘫痪状态。
1968年，开始“复课闹革命”，工人、贫下中农宣传队进驻学校，管理教育。同年，废除考试制度，不论成绩优劣，学生读一年升一级，教学质量急剧下降。
1969年，全县增设22所初中，共76个班，有学生3140人，教职员工192人（含民师57人）。次年，高中恢复招生。为解决20多所初中1684名初中毕业生升学问题，大部分初中学校增设高中部，改初级中学为完全中学。这年，全县招收高一新生27个班，962人。
1976年，普通中学继续发展，除完小附设的初中班外，有中学35所，初中186个班，学生9684人，教职员工618人（含民师226人）。基本形成公社有高中，大队有初中。中等教育发展过猛，造成师资奇缺，设备简陋，一大批只能教小学的教师调至初、高中任教，水平低下，严重影响教学质量。
1977年，恢复大中专招生考试制度。1978年，教育部颁布了《全日制中学暂行工作条例》，次年，调整中学网点，合并一部分中学，小学附设的初中班一律停止招生。初级中学每公社一所，保留县一中、县二中、太平、东升、棉船、马当、芙蓉、杨梓、黄花等
完全中学。调整后，全县共有完中9所，初级中学32所，学生15708人，教职员工982人（含民师407人）。
1984年，将农村完中合并成太平关、东升、棉船3所完全中学。加上驻县单位芙 蓉农场完中，朝阳机械厂子弟中学，连同县一中、县二中全县有完全中学7所。
学制 民国时期，本县中学学制大致分几个阶段：“壬子学制”，中学修业四年；“壬戍学制”为“三、三分段制”即高中、初中各修业三年。这一学制一直延续到建国后。
建国后，本县中学学制，经历几次变动。1968年以前，仍实行“三．三分段制”，高中、初中各修业三年，统一为秋季招生。1969年，根据毛泽东主席关于“学制要缩短，教育要革命”的精神，本县各中学改“二二制，初、高中各修业两年，并改秋季招生为春季招生。1972年，恢复秋季招生。1978年开始，各中学招收的初中一年级学生修业年限改为“三．二分段制”即初中三年，高中二年。1981年秋季始，县一中高一年级新生修业改为三年，1983年以后全县完中高一年级开始实行修业三年，全面恢复“三．三制”。
课程设置 民国元年，中学开设修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操等科。女学生增设家事、园艺、缝纫。外国语以英语为主。民国18年，初中开设党义、国文、外语、历史、地理、算术、自然、生理、卫生、图画工艺、职业科目、童子军；高中开设党义、国文、数学、中国历史、中国地理、外国地理、物理、化学、生物、军训体育、选修科。
民国21年初中开设：公民（改党义为公民科）、体育、国文、英语、算术、植物、动物、图画、音乐等科；高中开设：公民、体育、卫生、军训、国文、英语、数学、生物、化学、物理、本国历史、本国地理、化理、图画、音乐等科。
民国36年，县中正中学开设教学科目和学时分配见下表：
建国初期，实行新民主主义教育，中学废止公民、历史、军训等课程。
1950年8月，初中阶段设政治、语文、数学、自然、化学、物理、历史、地理，外语、体育、音乐、美术等科。高中在此基础上增设生物和制图，减去自然一科。
1953年，初中开设：语文、算术、代数、几何、物理、化学、植物、动物、卫生常识、世界古代史、中国古代史、自然地理、世界地理、中国地理、中国革命常识、外语、体育、音乐、图画等科。高中开设：语文、三角、几何、物理、化学、人体解剖学、达尔文主义基础、世界近代史、中外经济地理、社会科学基本知识、共同纲领、外语、体育、制图等科。1956年，语文科改为汉语、文学两科，高、初中各年级增设实习课。初中三年级增设工农业基本知识课。1958年，政治课改为社会主义教育课，生产劳动正式列入教学课程。
1964年，中学课程设置见下表：
“文化大革命”期间，中学只设政治、数学、外语（农村学校未开设）、工业基础知识、农业基础知识等几个学科，砍掉其它课程。
1976年以后，全县中学课程设置均按教育部颁发的《教育计划》，使用全国统编教材。
民国36年秋，在县城开办彭泽县中正中学，为本县第一所全日制普通初级中学，校址在东岭西坡，有教员6人，次年，学生发展到70余人，开二个班。建国后，改为彭泽县初级中学，教职员工8人，学生59人；1958年，开始设立高中，成为完全中学，定名为彭泽中学。1959年教职员工增加到25人，学生增至330人。1958年在太平关设立彭泽县太平初级中学。
1961年，这两所中学，在校学生806人，教职员工68人，同年，县中有25名合格高中学生毕业，18人被大专院校录取。
1963年，在郭家桥设立一所初级中学。
1965年，棉船农业中学改为全日制普通中学。至此，全县有4所全日制中学，学生1097人，教职员工83人（其中民师3人）。
“文化大革命”开始后，学生参加“红卫兵”运动，校舍被占，学校图书、仪器、设备多遭洗劫。教师多被下放劳动，中学呈瘫痪状态。
1968年，开始“复课闹革命”，工人、贫下中农宣传队进驻学校，管理教育。同年，废除考试制度，不论成绩优劣，学生读一年升一级，教学质量急剧下降。
1969年，全县增设22所初中，共76个班，有学生3140人，教职员工192人（含民师57人）。次年，高中恢复招生。为解决20多所初中1684名初中毕业生升学问题，大部分初中学校增设高中部，改初级中学为完全中学。这年，全县招收高一新生27个班，962人。
1976年，普通中学继续发展，除完小附设的初中班外，有中学35所，初中186个班，学生9684人，教职员工618人（含民师226人）。基本形成公社有高中，大队有初中。中等教育发展过猛，造成师资奇缺，设备简陋，一大批只能教小学的教师调至初、高中任教，水平低下，严重影响教学质量。
1977年，恢复大中专招生考试制度。1978年，教育部颁布了《全日制中学暂行工作条例》，次年，调整中学网点，合并一部分中学，小学附设的初中班一律停止招生。初级中学每公社一所，保留县一中、县二中、太平、东升、棉船、马当、芙蓉、杨梓、黄花等
完全中学。调整后，全县共有完中9所，初级中学32所，学生15708人，教职员工982人（含民师407人）。
1984年，将农村完中合并成太平关、东升、棉船3所完全中学。加上驻县单位芙 蓉农场完中，朝阳机械厂子弟中学，连同县一中、县二中全县有完全中学7所。
学制 民国时期，本县中学学制大致分几个阶段：“壬子学制”，中学修业四年；“壬戍学制”为“三、三分段制”即高中、初中各修业三年。这一学制一直延续到建国后。
建国后，本县中学学制，经历几次变动。1968年以前，仍实行“三．三分段制”，高中、初中各修业三年，统一为秋季招生。1969年，根据毛泽东主席关于“学制要缩短，教育要革命”的精神，本县各中学改“二二制，初、高中各修业两年，并改秋季招生为春季招生。1972年，恢复秋季招生。1978年开始，各中学招收的初中一年级学生修业年限改为“三．二分段制”即初中三年，高中二年。1981年秋季始，县一中高一年级新生修业改为三年，1983年以后全县完中高一年级开始实行修业三年，全面恢复“三．三制”。
课程设置 民国元年，中学开设修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操等科。女学生增设家事、园艺、缝纫。外国语以英语为主。民国18年，初中开设党义、国文、外语、历史、地理、算术、自然、生理、卫生、图画工艺、职业科目、童子军；高中开设党义、国文、数学、中国历史、中国地理、外国地理、物理、化学、生物、军训体育、选修科。
民国21年初中开设：公民（改党义为公民科）、体育、国文、英语、算术、植物、动物、图画、音乐等科；高中开设：公民、体育、卫生、军训、国文、英语、数学、生物、化学、物理、本国历史、本国地理、化理、图画、音乐等科。
民国36年，县中正中学开设教学科目和学时分配见下表：
建国初期，实行新民主主义教育，中学废止公民、历史、军训等课程。
1950年8月，初中阶段设政治、语文、数学、自然、化学、物理、历史、地理，外语、体育、音乐、美术等科。高中在此基础上增设生物和制图，减去自然一科。
1953年，初中开设：语文、算术、代数、几何、物理、化学、植物、动物、卫生常识、世界古代史、中国古代史、自然地理、世界地理、中国地理、中国革命常识、外语、体育、音乐、图画等科。高中开设：语文、三角、几何、物理、化学、人体解剖学、达尔文主义基础、世界近代史、中外经济地理、社会科学基本知识、共同纲领、外语、体育、制图等科。1956年，语文科改为汉语、文学两科，高、初中各年级增设实习课。初中三年级增设工农业基本知识课。1958年，政治课改为社会主义教育课，生产劳动正式列入教学课程。
1964年，中学课程设置见下表：
“文化大革命”期间，中学只设政治、数学、外语（农村学校未开设）、工业基础知识、农业基础知识等几个学科，砍掉其它课程。
1976年以后，全县中学课程设置均按教育部颁发的《教育计划》，使用全国统编教材。
相关地名
彭泽县
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