九江市图书馆

学校开展勤工俭学活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面。学生参加勤工俭学活动是为了培养劳动观念，养成劳动习惯，丰富实际知识，扩大知识领域，提高分析问题和解决问题的能力。同时，也能创造一定的财富，改善办学条件，解决学生部分学习费用。
  建国初，湖口各类学校开展“五爱教育”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）的同时，组织师生参加生产劳动，开荒种植，“克服困难，维持学校”。1952年和1953年，全县广泛地开展了自制教具活动。从1954年在学校加强劳动教育后，勤工俭学活动开展更加活跃。
  1958年，中央明确提出了勤工俭学的方针，学校把劳动列入课程表，规定师生每周应参加2-4节课的劳动。全县各级学校普遍办起了小农场，有的还办了小工厂，开展各种勤工俭学活动。当年学校种水田13.73亩，旱地115.46亩，开荒5.8亩，加上工副业生产，年底纯收入超万元。湖口中学制造的稻草醇，舜德农中试制的农药，柯观完小制的油漆，在工农业生产上都有比较大的用途，受到县有关部门的表扬。这年上半年师生参加公益劳动和校内劳动，共计折合劳动日1814个。但是，由于受到“左”倾思想的影响，加上对勤工俭学认识上的片面性，学校也出现了劳动过多，忽视教学的偏差。特别是“文化大革命”中，强行推行“朝阳农学院经验”，大搞“开门办校”，推行所谓“三场（厂）”（农场、林场、工厂）、“四室”（阶级斗争室、革命传统教育室、路线斗争教育室、研究成果展览室）为主要内容的勤工俭学活动，以干代学，造成学生基础知识质量严重下降，既破坏了正常的教学秩序，也阻碍了勤工俭学的正常发展。
  1977年后端正了勤工俭学的方向，提高了对勤工俭学的认识。1982年暑假在县城举办了全县中、小学自制教具和书法、美术作品展览会。送展教具172件（中学100件，小学72件），书法美术作品198件（中学91件、小学107件），并评出集体奖和个人奖。
  1988年底，全县中小学勤工俭学项目有：工业：机械厂、印刷厂、花炮厂；服务业：饮冰室、摩托车修理部、小卖部；副业：矽砂矿；农林牧渔方面：农场9个，林场1个，鱼场1个，畜牧场1个，小园地4处，勤工俭学年纯收入达40余万元。
  在勤工俭学活动中还涌现了一批先进典型。流泗棠山小学办的润肤油厂从1971年到1978年每年纯收入达6000元，不仅解决了民办教师的工资，还修建了教室、厨房、厕所、库房等4栋12间，添置了课桌凳50套，多次被评为全县勤工俭学先进单位。湖口二中1985年勤工俭学年纯收入5万元，被载人《江西省1985年度中、初等学校勤工俭学光荣册》，多次被评为省、市、县先进单位。