九江市图书馆

清末以前的县学，由朝廷派教谕、训导为学官，负责管理在校生员。书院设山长老师负责管理。私塾的管理不一，大部分由塾师自己管理，也有由学东牵头管理的。民国期间学校统归县教育行政机关管理。各中、小学特别是中学增设了教务主任、训导主任、体育主任、事务主任，分别管理学校的注册、设备、训育、体育、卫生、会计、文书、庶务等事宜。私立中、小学增设校董事会，遴荐合格人员任聘校长、教师，筹集办学基金。
   建国后，学校机构设置日臻完备，逐渐实现管理目标化、科学化。
  中共党组织1956年在湖口中学首先建立支部。尔后全县中、小学也陆续建立支部。1988年，全县中学设立支部16个，小学设立支部17个。党支部在学校的主要任务是掌握党的教育方针、知识分子政策在学校的贯彻执行，对学校重大事宜作出决策，定期分析师生政治思想状况，谋划政治思想工作措施。
  校长中小学都配备了校长和副校长若干人，负责贯彻执行党的教育方针和上级党委及教育行政部门的指示，做好学校的政治、人事、教学、经济以及管理工作。农村乡中心小学校长还要受县教育行政部门和乡政府的委托，对本乡范围内的公办、民办小学进行管理，特别是加强教学视导和管理。
   教导主任中学和中心小学都设教导主任，主持教导行政事务，领导管理教学，开展学校思想教育工作。
   总务主任完全中学和规模较大的初级中学都配备总务主任，规模小的中学和乡中心小学则指派一名教师兼管总务工作。
  1988年湖口县中小学管理结构图