九江市图书馆

第一节管理体制明、清时期，府、州、县的教育，由知府、知州、知县直管，另设学官辅佐。民国间，政府设管理教育行政机构，所辖公办学校概由当地教育部门领导。学校实行校长负责制，教师实行聘任制，私立学校则实行校董事会制，选聘校长领导学校。
  新中国建立后，1952年，教育部颁发《中学、小学暂行规程》（草案），规定实行“校长责任制，设校长1人，负责全校工作”。1957年后，实行党支部领导下的校长负责制。1963年，教育部颁发《中、小学暂行工作条例》（草案），规定“校长是学校行政负责人，在当地党委和教育行政部门领导下，负责领导全校工作”，“学校党支部对于学校行政负有保证和监督的责任”。“文化大革命”期间，原有学校领导体制被全盘否定，城市由工宣队、农村由贫下中农进驻管理学校。1980年前，各公社均成立“小学教育辅导站”（或小学教育办公室），由公社管委会指定专人负责。1981年8月，各公社撤销“辅导站”，成立中心小学，由中心小学承担小学教育的管理工作。是年，区文教局接管全区范围内各中、小学党组织、行政、人事、财务和各公社、大队78所小学，驻区厂（场）、矿办29所小学的教学业务。1985年5月27日，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确规定提高民族素质，多出人才，出好人才是教育体制改革的根本曰的。遵照“实行基础教育由地方负责，分级管理的原则”，全区实行区、乡两级管理，区、乡、村j级办学的管理体制。又根据“简政放权”的精神，对原有人、财管理权作了调整、“松绑”，逐步扩大乡（镇）和各级学校的自主权。1987年，教育部重新修订《全日制中、小学暂行工作条例》（试行草案），规定实行“党支部领导下的校长分工负责制，学校一切重大问题，必须经过党支部讨论决定”。
  1989年始，人事调动乡际间由文教局办理调动手续，不需通过人事部门，乡内则由中心小学自行调整即可。教育经费实行“分灶吃饭”，教师工资除教育行政机关、区中学、区职高、进修学校、教研室、电教站、海会中学和新港中学由区财政直拔外，区属其余学校教师工资均由乡（镇）财政负责。
  1990年，各乡（镇）成立教育办公室，乡（镇）分管教育的领导兼乡教办主任，乡教育干事、中学、中心小学校长担任成员，负责管理全乡（镇）的中心小学教育工作。1992年，成立区教育督导室，直属区政府，挂靠文教局，配有专职督学3人，兼职督学7人，负责对全区教育工作和中小学教育、幼儿教育及其有关工作进行有效地监督、检查、评估和指导。1993年始，教师实行全员聘任制。1996年，撤销乡（镇）教办，小学教育由乡（镇）中心小学负责管理，中学教育仍由区文教局统一管理。