景德镇市图书馆 内容
由于十年动乱带来的恶劣影响，青少年违法犯罪显著增加。据1975-1985年统计，每年查处的各类案件作案成员中，青少年占70-80%，他们犯有盗窃、抢劫、杀人、强奸、流氓斗殴、赌博、传看淫秽书刊、录像等行为。对这些违法犯罪青少年的帮教工作，早于1974年就由公安机关与各有关单位、学校、街道联合举办“遵纪守法”，“反腐蚀”、“劳动教育”等学习班，进行法纪、道德教育。
1980年，正式建立帮教小组，全面铺开帮教工作。在党委、政府统一领导下，由公安部门全面掌握违法犯罪青少年的情况及帮教进展情况。工会、共青团、妇联及宣传、教育、街道等部门密切配合，对违法犯罪青少年普遍进行经常性的法纪、道德教育。提高他们的法制观念和道德水准。对一些屡教不改者，则按照厂矿包职工，学校包学生，街道包待业青年、个体户青年，村民委员会包农村青年的包教责任制，建立由民警或治保干部、老师、家长相结合的帮教小组。固定帮教小组成员，全面了解、掌握被帮教对象的家庭、历史和现实的工作、学习、业余活动及违法犯罪情况，有的放矢，对症下药，进行帮教。通过访问、谈心，经常地、耐心地做思想教育工作，启迪他们的良知良德，提高他们对是非、真假、善恶、美丑的识别能力和知法、守法、护法的公民感及上进心。发现不轨苗头及时予以引导，防止继续违法而重蹈复辙。同时，积极建议上级或有关部门，帮助他们解决升学、就业等实际问题。
经过帮教，违法犯罪青少年中，大部分人得以改邪归正，遵纪守法。相当一部分人开始认真学习，积极工作、劳动，在实践中改造自新，取得明显的进步。有的被评上“三好学生”“优秀青年”、“先进生产（工作）者”；有的加入了共青团，还有的加入了中国共产党，担任了基层领导职务，或考入了大学、中专，由“害群之马”变成了有用之人。
表13-11980—1985年景德镇市帮教组织及帮教对象情况统计单位：个、人
1980年，正式建立帮教小组，全面铺开帮教工作。在党委、政府统一领导下，由公安部门全面掌握违法犯罪青少年的情况及帮教进展情况。工会、共青团、妇联及宣传、教育、街道等部门密切配合，对违法犯罪青少年普遍进行经常性的法纪、道德教育。提高他们的法制观念和道德水准。对一些屡教不改者，则按照厂矿包职工，学校包学生，街道包待业青年、个体户青年，村民委员会包农村青年的包教责任制，建立由民警或治保干部、老师、家长相结合的帮教小组。固定帮教小组成员，全面了解、掌握被帮教对象的家庭、历史和现实的工作、学习、业余活动及违法犯罪情况，有的放矢，对症下药，进行帮教。通过访问、谈心，经常地、耐心地做思想教育工作，启迪他们的良知良德，提高他们对是非、真假、善恶、美丑的识别能力和知法、守法、护法的公民感及上进心。发现不轨苗头及时予以引导，防止继续违法而重蹈复辙。同时，积极建议上级或有关部门，帮助他们解决升学、就业等实际问题。
经过帮教，违法犯罪青少年中，大部分人得以改邪归正，遵纪守法。相当一部分人开始认真学习，积极工作、劳动，在实践中改造自新，取得明显的进步。有的被评上“三好学生”“优秀青年”、“先进生产（工作）者”；有的加入了共青团，还有的加入了中国共产党，担任了基层领导职务，或考入了大学、中专，由“害群之马”变成了有用之人。
表13-11980—1985年景德镇市帮教组织及帮教对象情况统计单位：个、人
