景德镇市图书馆

教育覆盖率1957年开始，人口增长速度逐步纳入计划控制的轨道，减轻了社会经济的负担，促进了全市文化教育事业的发展。纵向比较全市1985年受教育人口与建国初期，有很大的增长。如高等教育，1949年覆盖率为1：1000（即每千人中有一人受过高等教育，下同）；1985年为4.6：1000。中等（含技职业）专业教育覆盖率，1949年为1.35:1000；1985年为5.3：1000，增长了3倍多。中等教育覆盖率，1949年为3.27:1000；1985年上升到66.8：1000，上升了近22倍。小学教育覆盖率，1949年为37.46:1000；1985年为133.7：1000。学龄前儿童教育在1949年以前曾试点性地办过少量的幼稚园和幼儿学前班，但到建国前夕均已停办；建国以后则迅速发展起来。到1985年，全市共有幼儿园（院、所）161个，入托儿童达7809人。成人教育以扫盲为中心，配合各种职业技术教育，在城乡展开。据1980年统计，全市农村青壮年人口中文盲人口为2.01万人，半文盲人口为3.05万人。市各级政府遵照国务院“一堵、二扫、三提高”精神，把扫盲教育与普及小学教育紧密结合起来，1985年参加学习总人数为1.55万人。经1985、1986年两次验收，均达到合格标准。
   表3-471985年景德镇市三个区扫盲验收情况表单位：人
  注：昌江区扫盲验收时间为1986年8月。人口文化结构1964年调查统计，全市文盲和12岁以下非在校的儿童总数18.78万人，小学10.95万人，初中1.73万人，高中5030人，大学1339人（另有25人文化程度不详）。1982年，全市具有大学毕业文化程度的人口为4887，占人口总数的0.96%。大学肄业文化程度（含在校学生）1346人，占人口总数的0.27%。高中文化程度的人口为5.1万人，占总人口的10%。初中文化程度的人口10.32万人，占总人口的20.4%。小学文化程度的人口18.62万人，占总人口的36.73%。文盲和半文盲人口16.04万人，占总人口的31.65%。到1985年，文盲、半文盲人口的比例由1949年的80%以上降低到23.5%，并呈继续下降趋势。
   表3-481985年景德镇市农村三个区阶段人口文化结构表单位：人