景德镇市图书馆

组织和推动委员在自愿的基础上学习马克思列宁主义和毛泽东思想，学习时事政治，学习、交流业务与科学技术知识，增强为祖国服务的才能，历来是人民政协的一项重要工作。
  通过学习，实行自我教育、自我改造，是人民政协学习工作的方针。
  坚持实事求是、一切从实际出发、理论与实际相结合的马克思主义思想路线，服从和服务于中国共产党在各个历史阶段的总目标、总任务，是人民政协学习工作的指导思想。
  自愿原则是学习工作的基本原则。参加学习的成员除政协委员外，为了广泛联系各界人士，吸收适量的非委员（主要是各界代表人士）参加。
  学习方法灵活多样，讲求实效。除组织固定的学习小组定期学习讨论外，还有参观、考察、座谈、交流心得体会以及个人在家自学等。
  第一节 学习马列主义
  组织和推动各界人士学习马克思列宁主义，从各界人民代表会议协商委员会成立后开始。
  1951年，学习了《社会发展简史》，以明确劳动创造世界，社会主义社会和共产主义社会是历史发展的必然趋势。同年，还学习了毛泽东的《论人民民主专政》、《论联合政府》，以求在民主建政工作上统一思想。
  1952年，学习了毛泽东的《中国革命与中国共产党》，以明确中国共产党的革命任务，是完成中国资产阶级的民主主义革命（即新民主主义革命），并准备在一切必要条件具备的时候把它转变到社会主义革命的阶段上去。
  1953年至1954、年，学习了列宁、斯大林论社会主义经济建设的部分著作，重点学习了中共中央关于党在过渡时期的总路线，动员各界人士为建设一个伟大的社会主义新中国而共同奋斗。
  1955年至1956年，大张旗鼓地学习、宣传了毛泽东关于由新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会的有关论著。其中主要学习了《关于农业合作化问题》、《中国农村的社会主义高潮》的序言、按语和《论十大关系》等，为实现对农业、手工业和私营工商业的社会主义改造，打下思想基础。
  1956年4月和12月，先后学习了人民日报编辑部根据中共中央政治局扩大会议的讨论写成的《关于无产阶级专政的历史经验》和《再论无产阶级专政的历史经验》，以答复由于苏共第二十次代表大会揭露的斯大林的错误而在人民群众中和共产党内引起的种种怀疑，引导各界人士正确看待无产阶级专政下所犯错误的问题。
  1957年，学习了毛泽东在第十一次最高国务（扩大）会议上所作的题为《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，使大家正确认识和对待由于社会主义阵营出现的波兰、匈牙利事件和国内社会改造的急促而产生的一些新情况、新问题。
  1958年至1959年，联系中国社会主义经济革命和经济建设的实践，学习了斯大林的《苏联社会主义经济问题》和《马恩列斯论共产主义社会》，学习了毛泽东的《实践论》、《矛盾论》，使大家分清集体所有制与全民所有制的界限，社会主义与共产主义的界限，保持清醒的头脑，纠正“共产风”。
  1960年，为了批判现代修正主义，学习了红旗杂志发表的《列宁主义万岁》和人民日报发表的《沿着伟大列宁的道路前进》等文章。
  从1960年下半年开始到1961年，学习了《毛泽东选集》第四卷和刘少奇纪念中国共产党成立40周年的讲话，使委员们明确中国共产党成立以来的40年，是马克思列宁主义在中国广泛传播和取得伟大胜利的40年。
  1962年，学习了刘少奇的《论共产党员的修养》，启迪各界人士如何面对暂时出现的国民经济困难的局面。
  1963年至1964年，为了批判赫鲁晓夫修正主义，先后学习了中共中央《关于国际共产主义运动总路线的建议》，学习了人民日报和红旗杂志编辑部相继发表的九篇评论苏共中央公开信的文章。
  1965年，开始“活学活用”《毛主席语录》，提倡精读和背诵《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》（时称“老三篇”）。这对普及毛泽东思想起了一定的作用，但也在某种程度上将学习毛泽东思想的活动导向了形式主义和庸俗化。
  1966年，“文化大革命”开始，委员学习中止。
  1978年，市政协恢复工作，当年学习了邓小平题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，学习了中共十一届三中全会公报，以解放思想，打破僵化，拨乱反正，恢复实事求是的传统，把工作的着重点转移到现代化建设上来。
  1979年至1980年，继续深入地学习了中共十一届三中全会公报和邓小平的讲话，开展了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，批判了“两个凡是”的观点（即批判：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循），提倡完整地准确地掌握毛泽东思想体系，以便从根本上消除已经由实践证明对党和人民的事业十分有害的“左”的指导思想。
  同时，对于极少数人利用拨乱反正的时机，企图否定共产党的领导和社会主义制度的资产阶级自由化思潮，也进行了批判。
  1981年至1984年，相继号召了各界人士学习《周恩来选集》、《邓小平文选》和《陈云文选》等，以利进一步完整地、准确地掌握毛泽东思想。其中，着重学习了《邓小平文选》，要求把它当作建设有中国特色的社会主义的建国大纲来学。
  1985年至1987年，学习了邓小平关于坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，经济体制改革，政治体制改革和对外开放等方面的论述，以领会和掌握邓小平关于建设有中国特色的社会主义的总的指导思想。
  1987年至1989年，学习宣传了中共第十三次全国代表大会文献。对十三大系统地阐述的关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，通过多次报告会、座谈会，进行了深入的学习和讨论，使我国尚处在社会主义的初级阶段的论断和坚持“一个中心、两个基本点”的路线（即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）深入人心。
  第二节 学习时事政治
  1954年6月，组织各界人士学习了《中华人民共和
  国宪法》（草案），并会同市宪法草案讨论委员会举行有线广播动员大会和座谈会。
  1955年，配合在全国范围内肃清反革命分子，学习了公安部部长罗瑞卿关于《全国人民团结起来，坚决、彻底、干净、全部地肃清一切反革命分子》等文件。
  1956年，配合国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，学习了中共中央关于过渡时期的总路线及其方针、政策，引导工商业者接受社会主义改造，积极参加公私合营。10月起，学习中共第八次全国代表大会文件，以明确民主革命在中国已经取得了彻底胜利，社会主义制度在我国已经基本上建立起来，国内的主要矛盾已不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
  1957年5月，召开了各民主党派负责人和无党派人士座谈会，号召大鸣大放，帮助共产党整风。7月开始，召开了各种形式的会议，反击了右派分子的进攻。
  1958年3月，组织各界人士千余人，举行了社会主义自我改造促进大会，号召各界人士朝“又红又专、红透专深”的方向前进。5月后，主要学习了中共八届二中全会文件，以明确当前我国社会的主要矛盾仍然是无产阶级同资产阶级、社会主义道路同资本主义道路的矛盾，明
  确鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线的基本点。同时号召各界人士破除迷信，解放思想，发挥敢想敢说敢做的创造精神，向技术革命和文化革命进军。
  1959年，学习工作继续围绕“大跃进”的中心内容开展，强调自我改造，批判右倾思想，鼓励继续跃进。1月，组织委员参观了“景德镇市大跃进展览会”，参观后进行了座谈。3月，召开了知识界自我改造经验交流会，座谈交流了各自在为社会主义服务中进行自我改造的实践经验。5月，学习了中共市委书记赵渊关于《调动全民一切积极因素，深入全面地开展增产节约运动》的报告，号召克服前进中的困难，实现继续跃进。8月后，学习中共八届八中全会精神，响应反右倾、鼓干劲、开发山区、建设山区的号召。9月，为庆祝人民公社建立一周年，召开了座谈会，回顾了人民公社建立一年来的各项成就，同时批驳了“国内外敌对分子对人民公社的污蔑和攻击”。10月，创办景德镇市政治学校，开始轮训知识界和工商界人士。
  1960年，全省第九次统一战线工作会议以后，贯彻执行了自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题的“三自”原则和不打棍子、不抓辫子、不戴帽子的“三不主义”，提倡“神仙会”的方法。为了帮助委员和各界人士认清形势，坚定信心，继续高举总路线、大跃进、人民公社“三面红旗”，于2月份组织了部分委员和民主人士到北京参观大跃进成果——人民大会堂、农业展览馆、历史博
  物馆、北京火车站、人民英雄纪念碑、万人体育馆、天文台、军事博物馆、美术馆、民族文化宫等十大建筑。3月，组织了各界人士前往武汉、郑州、洛阳、三门峡等地参观。同时，分三批到南昌参观了大型工厂，分三批参观了本市的三龙公社、红星瓷厂、跃进水库和飞机场。10月，开始传达、学习和贯彻中共中央北戴河工作会议关于全党动手、大办农业，大办粮食的指示。
  1961年，主要围绕中共八届九中全会正式批准对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针进行学习，以确立“以农业为基础”的思想。先后学习了《农业六十条》、《工业七十条》、《商业四十条》、《手工业三十五条》以及《高教六十条》等。8月，在知识界深入学习和贯彻了“百家齐放、百家争鸣”方针，召开了陶瓷美术家专题座谈会，就陶瓷美术工作为政治服务、提高质量、繁荣创作、继承遗产等问题进行了讨论。，
  1962年，主要根据中共中央扩大的工作会议（七千人大会）精神，进一步学习“八字方针”，学习缩短工业战线、减少城镇人口、加强农业战线、保证市场供应、制止通货膨胀等促进国民经济好转的一系列政策和措施。同时，与各民主党派定期召开双周座谈会，对民主人士贯彻“和风细雨”、“神仙会”的精神。
  1963年，主要配合城乡社会主义教育运动，组织委员和各界人士及家属进行了“三个主义”（爱国主义、国际主义、社会主义）的教育。内容以阶级斗争、民族资产阶级
  和知识分子的两面性及自我教育、自我改造等问题，进行了讨论。
  1964年，继续以“三个主义”为中心内容进行学习。号召各界人士高举毛泽东思想红旗，高举总路线、大跃进、人民公社“三面红旗”，积极投入阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命运动，积极参加社会主义教育运动。
  1966年上半年，组织部分委员到井冈山等地参观。
  1978年上半年，学习了人民日报社论《光明的中国》。下半年，学习了中共中央政治局常委会关于天安门事件平反的指示纪要以及中美建交的联合公报等。
  1979年上半年，主要学习了十一届三中全会公报。对全会作出的关于纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，进行了多次学习和座谈。还学习了中共十一届四中全会公报和《中共中央关于加强农业发展若干问题的决定》，对农业实行生产责任制进行了讨论。
  1980年，主要学习座谈中共十一届五中全会公报和关于加强和改善党的领导的有关决定，并对五中全会建议全国人大对宪法关于“公民有运用大鸣、大放、大辩论、大字报的权利”的规定予以修改进行讨论。此外，组织了委员和各界人士40余人，参观了鹅湖公社园艺场、锦溪水库和晨光生产队。
  1981年，学习了中共中央（1981)30号文件和邓小平、胡耀邦关于加强政治思想工作，克服资产阶级自由化倾向的讲话。此外，组织了各界人士31人参观了南昌八
  一起义纪念馆、江西历史博物馆、吉安博物馆、吉安皮件厂、井冈山和安源工人斗争纪念馆、萍乡市东镇砚田大队等。
  1982年，学习了中共十二大公报和胡耀邦《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告。对实现三个根本好转（财政经济状况的根本好转、社会风气的根本好转和党风的根本好转）进行了讨论。
  1983年，学习了中共中央宣传部等24个单位联合发出的《关于1983年继续开展“五讲四美三热爱”活动的意见》（五讲：讲道德、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序；四美：心灵美、行为美、语言美、环境美；三热爱：热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义）。
  1984年，学习了中共十二届三中全会公报和《中共中央关于经济体制改革的决定》。
  1985年，学习了中共十二届四中全会、中共全国代表会议、中共十二届五中全会等文件。还组织了部分委员先后赴市华风瓷厂、农科所、焦化煤气厂和安庆、芜湖、南京等地参观学习关于改革、开放的经验。
  1987年，主要围绕中共中央关于抓好“在政治思想路线上坚决反对资产阶级自由化，在经济上开展增产节约、增收节支运动”两件大事的指示，举行了学习会、报告会、座谈会。先后学习了人民日报社论《坚持四项基本原则是搞好改革、开放的根本保证》、《旗帜鲜明地反对资产阶级自由化》、《把反对资产阶级自由化的斗争持续、健康
  地开展下去》和邓小平的《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》等文件。
  1989年，北京发生动乱和反革命暴乱。为使委员和各界人士与中共中央保持一致，先后组织委员和各界人士学习了人民日报社论《必须旗帜鲜明地反对动乱》、中共十三届四中全会公报、人民日报社论《坚持立国之本，走好强国之路》、邓小平在接见首都戒严部队军以上干部时的讲话，以及江泽民在庆祝中华人民共和国诞生40周年的讲话等文件。
  第三节 学习业务知识
  一、学习统战知识
  1952年，组织各界人士学习了《中国人民政治协商会议共同纲领》，并建立学习制度，规定每周学习2次，每次2小时；每双周汇报1次，每月末书面总结1次，并举行考试。
  1955年，学习了《中国人民政治协商会议章程》和全国政协会议宣言。
  1978年，学习了叶剑英在全国政协四届七次常务委员会议上的讲话，以使各界人士明确人民政协进入了新的阶段。下半年，学习了关于全部摘掉右派分子帽子为内
  容的人民日报社论《一项重大的无产阶级政策》。
  1979年，学习了全国人大常委会的《告台湾同胞书》和中共中央批准为统战、民族、宗教工作部门摘掉“投降主义、修正主义路线”帽子的决定。下半年，学习了全国人大五届二次会议和全国政协五届二次会议的有关文件。
  1980年，学习讨论了中共中央批转中央统战部关于在爱国人士中右派复查的报告和中共中央、中共省委有关对台宣传的方针政策。
  1981年，学习了全国人大五届五次会议通过的《中华人民共和国宪法》和全国政协五届五次会议通过的《中国人民政治协商会议章程》，以及《廖承志致蒋经国先生的信》，对促进祖国统一大业问题进行了讨论。下半年，学习座谈了叶剑英关于台湾回归祖国的讲话。
  1983年，组织各界人士600余人，听取了全国人大六届一次会议和全国政协六届一次会议精神的传达。
  1984年，学习和座谈了胡耀邦关于统战工作的指示和习仲勋在落实政策座谈会上的讲话。
  1985年，组织了有“三胞”（港澳、台湾同胞和海外侨胞）关系的委员学习中共中央关于祖国统一、台湾回归问题的方针政策及外地政协开展祖国统一活动的经验。
  1986年，学习了全国政协、中共中央统战部《关于学习和宣传先进典型的通知》，在全体委员中开展了学习全国政协委员潘恩良的活动。此外，举行了报告会，听取了关于台湾形势和从香港探亲观感的报告。
  1988年6月，为发展新时期人民政协工作，推动“一国两制”的实现，播映了台湾1988年1至5月份电视新闻录像。
  1989年12月，会同中共市委对台办公室联合举行了对台形势讲座，厦门市对台办陈诚实主讲。他分析了当前对台工作形势，通报了台湾当局的一些动向，介绍了厦门市引进吸收台资、对台联络方面的经验。
  二、学习专业知识
  1980年4月5日，会同市民盟临时领导小组联合举办了学术讲座。陶瓷美术家、陶瓷学院教授胡献雅主讲《国画与书法的关系》，并即席画了一幅水墨《荷花》。
  1980年5月22日，举行报告会，邀请中国医疗队成员、市第三人民医院医师江有源主讲在突尼斯援外工作感受和见闻。
  1980年12月12日，召开各民主党派、工商联负责人和各界爱国人士座谈会，学习座谈了中共江西省委关于加强青少年教育的文件，听取了省、市青少年教育工作会议精神的传达。
  1981年12月26日，会同市科协联合举行了座谈会，由省政协委员、第三机械工业部六〇二研究所副所长魏信方讲述前往英国和西德进行技术考察的情况，重点介绍了这两个国家企业管理的经验。
  1982年1月，为繁荣陶瓷美术创作，举办了《美术创
  作问题》的讲座。江西师范学院艺术系教授彭友善应邀主讲。
  1982年9月17日，组织了部份委员到昌河机械厂参观学习。该厂有关领导和工程技术人员分别介绍了我国航空工业简史，昌河机械厂13年来的发展概况，以及该厂青少年教育情况。1982年9月27日，邀请轻工业部陶瓷研究所工程师陈景炎、虞雪琴作关于赴英陶瓷考察报告，介绍了英国陶瓷生产及其窑具、耐火材料、节能情况和社会见闻。
  1982年9月，会同市文联邀请上海电影制片厂文学部金大漠来本市辅导电影文学创作，作了《如何写作电影文学剧本》专题报告。
  1982年11月6日，举行了儿童保健及早期教育报告会，由市政协委员、市妇幼保健院主治医师施文开主讲。
  1983年5月23日，邀请了省陶瓷公司工程师孟宪良作关于赴日陶瓷考察报告，介绍了日本陶瓷产品及其特点，陶瓷工业规模、状况和水平等。
  1984年4月4日，邀请轻工业部陶瓷研究所工程师高凌翔作赴美进修报告，介绍了美国陶瓷科研及销售情况。
  1984年4月20日，举行各界人士报告会，听取全国政协委员、全国“红学会”副会长、民盟中央宣传部部长张毕来教授作《红楼梦对我国封建社会的批判》的学术报
  告。
  1985年8月8日，举行赴西德陶瓷考察报告会。省陶瓷公司信息部部长颜石麟就西德陶瓷技术装备、装饰特点，档次水平、市场价格等情况作了介绍。
  1986年3月7日，举办景德镇陶瓷艺术名人作品赴香港展览情况报告会，由张松涛、王锡良主讲。
  1986年3月12日，举办陶瓷工业“七五”规划设想报告会，省陶瓷公司副经理、工程师孙本礼主讲。
  1987年9月14日举行报告会，邀请本会副主席、陶瓷考古专家刘新园作赴香港、日本考察古陶瓷报告。
  1987年11月28日，邀请老委员王清华作了关于儿童家庭教育报告。
  1988年6月12日，举行了外伤的抢救及处理原则，小儿抽搐的鉴别、诊断及处理，计划免疫程序及注意事项等专题讲座。
  1988年9月18日，会同民进市委邀请省政协常委、民进省委副主委、江西师大附中校长刘运来作了赴美国参观考察教育的报告。
  1989年3月29日，在景德镇宾馆举行报告会，邀请正在本市参观考察的日本青山学院大学名誉教授、东洋陶瓷学会常任理事佑久间重男先生作了关于《中国陶瓷史研究情况》的学术报告。
  1989年6月23日，举办保护儿童及中老年人牙齿的专题讲座，由第一医院副主任医师刘振华主讲。