吉安市图书馆

20世纪90年代后，县政府把基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育作为教育工作中的重头戏，先后制订了《遂川县实施九年义务教育规划》和《扫盲工作方案》，成立“两基”工作领导小组，县教育局和各乡镇成立“两基”工作办公室，加强”两基”工作领导。
   扫盲
  1991年初，全县共有青少年文盲2.99万人。此后，县、乡、村、校齐抓共管，加大扫盲工作力度，把扫盲工作任务具体落实到村、到校、到人。县内每个村开办一所扫盲夜校，由中小学教师任教。大多数夜校备有电视机、图书室。教学对象主要是青壮年文盲、半文盲，教学内容是认写扫盲生字表，学算简易数学和简易种养殖业技术。每晚学10~15个生字，布置相应的作业，及时评改和检查。对外岀务工的未脱盲人员，由乡村和学校采取多种措施，督促其返乡参加扫盲夜校学习。至1996年，全县共计扫盲脱盲24194人，还剩6859人未脱盲，青少年文盲率为2.4%。1997年底，遂川的扫盲工作通过省政府验收合格。为巩固扫盲成果，县继续保留扫盲机构，扫盲力度不减，扫盲工作由突击性活动转为常规性管理。
   普九
  1996年，县政府先后印发《遂川县实施九年义务教育规划》和《遂川县“普九”工作实施意见》，县宜各单位派人驻乡挂点，协助乡镇开展“普九”工作。1998年11月，县人大作出《关于保障适龄人口就学的决定》。1999年起，全县“普九”工作实行学龄人口入（复）学通知制、流生报告制、上户动员入学责任制、家长责任追究制的“四制”制度。对辍学在家的适龄儿童，深入各户动员入学；因外出未接受九年义务教育的未成年人，要求监护人配合乡村和学校督促子女复学，拒不复学者依法追究监护人责任。为解决残疾儿童入学问题，是年9月，县开办第一所特殊教育学校。
  1999年11月，县“普九”工作经省政府“普九”评估验收，验收结果为：初等教育适龄人口入学率达100%；初中阶段毛入学率96.2%；小学在校生年辍学率0.24%、初中2.79%；残疾儿童少年入学率61.7%；15周岁人口受完初等教育完成率98.9%，15周岁人口文盲率为0.2%，17周岁人口受完初级中等教育率达82.4%，各项指标均达到“普九”合格标准。
  2000年后，县委、县政府每年召开一次全县教育工作会议，重点总结和部署“两基”工作。县政府继续与教育局、各乡镇签订“两基”工作责任状；县教育局与各乡镇中学、中心小学签订“两基”工作责任状。采取多种方法从一年级起抓入学率，各个年级抓巩固率，小学毕业班抓升学率，继续巩固和扩大“普九”成果。