吉安市图书馆

综述
  2013~2014年，区委、区政府坚持"三个为本（教育要以社会为本、校长要以教师为本、教师要以学生为本）、四个提升（提升办学理念、提升校园标准、提升队伍素质、提升社会公认）、五个到位（教师待遇要落实到位、学校投入要保障到位、教育资源要整合到位、社会办学要推动到位、校园环境要优化到位）”的教育发展目标，从政策措施、资金投入、人力资源等方面对教育工作全面聚焦，全力支持，切实保障教育事业发展。全区教育工作有序推进。
  教育项目建设取得新进展。2013年以来，全区共投入资金近1.6亿元，实施六大类校建工程，新增校舍面积约4万平方米。启动实施城区义务教育均衡发展项目建设工程。北门小学迁建一期工程、古南一小扩容改造工程竣工投入使用；神岗山学校迁建工程开工建设；启动吉安三中综合楼及图书馆、大校场小学新建、五里小学扩建工程建设。
  实现全区乡镇中心幼儿园全覆盖目标。完成5所（含禾埠）乡镇中心幼儿园建设，新增学前幼儿学位1800个。全面实施农村义务教育学校标准化建设工程。统筹省级资金和区级配套资金2000余万元，对36所农村村小、教学点进行教学楼、运动场、校门围墙改造、增绿补绿、添置教学仪器设备等方面的标准化建设。继续实施"两堂、两场”建设工程。投入720万元新建改建食堂面积5737平方米；投入约1000万元对古南二小等5所学校200米以上运动场及31所村小60米直道实行塑胶化提升改造，基本实现学校塑胶运动场全覆盖。大力实施中等职业教育基础能力建设项目。获中央预算内投资专项资金2000万元，启动吉安中专和吉安市第四职业中学学生公寓和实训楼项目建设。加快实施民办学校建设进度，总投资1.5亿元，占地面积18.07公顷、总建筑面积7.32万平方米的北大井冈山实验学校一期工程竣工并招生运营。
  教育均衡发展形成新机制。2012年11月，吉安市人民政府向吉州区人民政府下达了《吉安市推进义务教育均衡发展任务书》，要求吉州区在2018年底前实现县域义务教育发展基本均衡。两年来，吉州区出台了《吉州区迎接国家、省"义务教育发展均衡区”评估验收实施方案》、成立吉州区迎接国家、省义务教育发展均衡区评估验收领导小组，召开全区动员会，进一步宣传义务教育均衡发展这一全新的教育理念和教育发展观，动员社会力量参与和支持义务教育均衡发展，接受人民群众对教育公平举措的监督。力争在2015年提前接受国家、省"义务教育发展均衡区”评估验收，并确保优质通过。出台《吉州区推进义务教育均衡发展改革实施方案》，20所城区学校与农村学校进行结对帮扶，农村学校在城区学校帮助指导下办学，城区学校通过支教的形式向农村学校输出优质师资、先进办学理念、管理方式，实现资源共享、优势互补。从2014年9月开始，吉师附小与凤凰小学已结对办学，其他学校陆续推开。进一步创新完善了《吉州区中小学校办学水平督导评估实施方案》和《吉州区中小学教学质量考核实施办法》，建立城区学校和乡镇学校捆绑考核，延伸到教学点，帮助薄弱学校共同发展、共同提高，探索出一条城乡教育均衡发展的新路子。落实上级教育行政部门规范办学行为的有关要求，规范学校招生、考试、收费等办学行为，科学安排学校作息时间和设置学校课程，切实减轻学生课业负担。建立对学校办学行为的督导检查、评价机制，指导学校建立健全教育教学等各项管理制度，培育和推出一批示范学校和典型经验，宣传介绍学校的质量、特色和条件，引导家长就近入学和理性选择。构建起"政府主导、规范管理、课程带动、评价引领、督导保障”的素质教育运行模式。
  教育公平保障开创新局面。为规范全区招生工作，创新招生制度改革，联合公安系统开发义务教育招生智能管理软件，制定义务教育招生分类排序细则，严格控制各学校招生行为，实现公平就学。出台《吉州区学生资助管理办法》，完善学生资助管理秩序。继续实施免费义务教育；中职资助深得人心，贫困中职生得以顺利完成学业；高中资助公正公平。各校严格按普通高中国家资助政策与实施办法，在审核贫困学生前，先将申请享受资助学生名单予以公示，经学生、班级、班主任三级评议后，再将通过的学生名单予以公示并按贫困程度排序，做到"资助政策人人皆知”。高考政府资助高效有序，为贫困家庭学生进入大学深造提供有利保障。生源地助学贷款开展顺利。建立了区直相关单位、乡镇政府（街道）、村（居）委会审批管理责任制，真正做到“需要帮助的贫困家庭学生”做到"应贷尽贷”。学前教育资助稳步推进。对所辖公办幼儿园及普惠性幼儿园进行贫困幼儿情况摸底排查，对贫困幼儿的资料进行甄选排序，并对社会公示。有力推动学前教育健康发展。
  信息技术应用达到新水平。为了提高设施设备的使用率、提高教师信息技术的应用能力，区教育局主抓了三项工作：抓实管理队伍建设。各校成立信息处，网管员、信息员、实验员等，设备管理人员齐全，并制定了相关的《工作职责》和《管理制度》；统一设施设备管理和养护要求，工作制度、工作记录、账册台账全区统一，明确规范；落实人员培训和能力提升工作，各校有三年的《校本培训规划》和《年度工作计划》，培训内容从易到难、从简到繁，学校对信息技术应用能力和运用情况进行考核，考核结果与教师的职称评定、评优评先挂钩。2013〜2014年，分三个层次进行教师全员上机考试，一次通过率为96%，平均分达到90分，全体教师都能运用信息技术进行教学。教师信息技术应用能力提升率达到100%，学校设施设备使用率在80%以上。
  师德师风建设取得新成效。区教育局通过制定印发《吉州区师德师风建设规划（2014〜2015）》《吉州区中小学教师师德考核实施办法（试行）》《吉州区中小学校师德建设工作监督测评细则（试行）》《吉州区中小学教师违反师德师风行为处理办法实施细则》《吉州区加强教职工队伍管理工作实施细则》，进一步健全和完善了师德师风建设的操作和实施细节。在此基础上，2014年秋季开学，区教育局又制定印发《吉州区进一步加强中小学师德师风建设的实施意见》，并深入学校对教师的师德师风进行问卷调查，开展师德师风建设、评议和考核工作。加强师德学习。各中小学、幼儿园积极组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》及省、市、区有关师德的规定、要求，并通过校园网络、橱窗、板报等形式，加大宣传力度，使师德要求入耳入心、付诸行动，有力增强了广大教职工提高师德师风建设的责任感。加大责任追究。严格执行师德建设校长负责制、警示提醒制、一票否决制和责任追究制，将学校（单位）师德建设方案和教职工个人师德承诺向师生、社会公示，设立举报箱、举报电话，定期组织开展师德师风大检查，对发现教师体罚或变相体罚学生、乱补课、乱收费、私自推销教辅资料等违反师德师风问题严格责任追究，发现一起，处理一起，有效防止教职工违反师德师风事件的发生。
  教育经费投入实现新增长。全面落实"以县为主”教育经费管理体制，义务教育经费全额纳人财政预算并单独列项，教育经费投入实现新增长。财政预算内教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长。2013年全区预算内教育经费支出为37996万元，比上年增长10%，高于财政经常性收入增长1.7%。2014年预算内教育经费支出为41817万元，比上年增长10.1%，高于财政经常性收入增长2.4%。生均预算内教育事业费同比增长。2013年全区小学、初中生均预算内教育经费分别为8043元、13839元，比上年分别增长6.5%和11.6%；2014年全区小学、初中生均预算内教育经费分别为8164元、14072元，比上年分别增长1.5%和1.6%。学生人均公用经费达到省定标准并逐年增长。2013年全区小学、初中人均公用经费分别为560元、760元，比上年分别增长12%和8.6%，2014年全区小学、初中人均公用经费分别为600元、800元，比上年分别增长7.1%和5.3%。
  教育改革创新取得新突破。学前教育积极探索"政府投资建设、社会融资运营、保本微利运行、群众普惠受益”的"公建民营"办园模式改革。2014年5月，将兴桥镇、樟山镇、曲濑镇、长塘镇各中心幼儿园公开引入民资经营，通过公开拍卖，兴桥镇中心幼儿园18年经营权、樟山镇中心幼儿园18年经营权、曲濑镇中心幼儿园16年经营权、长塘镇中心幼儿园16年经营权分别由小天使幼儿园、吉安县博艺幼儿园、青原幼教中心、江南御景园保育院4家竞买单位获得，走出了一条借助社会力量发展乡镇中心幼儿园的新路子，这在全省属首创。为使公建民营幼儿园能健康发展，教育行政部门在政策、师资、生源等方面给予了大力支持。经费管理实行独立核算，保教费、住宿费收费标准实行政府指导。享受国家规定的税收优惠政策，在园幼儿与公办园幼儿享有同等权利，贫困家庭幼儿纳入国家资助范围。并从公办幼儿园选派骨干力量，全程参与乡镇中心幼儿园的教学管理工作。
  学前教育
  【概况】2014年，吉州区共有幼儿园83所。城市幼儿园51所，其中教育部门办1所，为省级示范园，民办50所，其中办学条件较好、规模较大、小区配套建设的民办幼儿园有19所；乡镇6所，其中5所为公建民营，民办1所；农村幼儿园26所，均为民办。在园幼儿数达11961人。教职工831人，其中教育部门54人。专任教师733人。吉州区以"三个为本、四个提升、五个到位”为目标，推进全区学前教育均衡、协调、可持续发展，努力办好人民满意的教育。
  【加快幼儿园建设步伐】面对城区扩容增量，人口快速增长，城乡差别大，公办、民办差别大等问题，吉州区根据本地幼儿园教育规划和网点布局情况，加快幼儿园建设，逐步满足人民群众对学前教育的需求。2013~2014年，吉州区先后投入资金约4200万元，建成乡镇中心幼儿园5所，利用闲置校舍改建幼儿园6所，在农村村小附属幼儿园38所，新建村级幼儿园2所，共开设幼儿班168个，增加学位3878个。
  【规范幼儿园办学行为】2013年，制定并出台《吉州区民办幼儿园评估指标体系》（试行），在《关于开展民办幼儿园评估工作的通知》（吉区教字［2013〕37号）中，明确提出"从2013年起，依据《吉州区民办幼儿园评估指标体系》（试行）对全区民办幼儿园进行全覆盖分类评估。对民办幼儿园经评估分别认定为"优秀”（各项指标得分900分以上，无一票否决情况，检查、暗访、调研、举报核查等情况优秀）；“合格”（各项指标得分600〜899分，无一票否决情况，检查、暗访、调研、举报核查等情况良好）；"基本合格”（各项指标得分400~599分，或一票否决项确定为“基本合格"）；"不合格”（各项指标得分399分及以下，或一票否决项确定为"不合格”）4个类别。区级教育行政部门从每年4月至7月对所有接受评估的民办幼儿园进行全面评估，评估结果通过《井冈山报》和吉州区教育网等媒体及时向社会公布，使民办幼儿园的办学行为不断得到规范。
  【实施普惠性幼儿园】根据省市有关文件和《吉州区学前教育三年行动计划（2011〜2013）》精神，吉安市吉州区教育局、财政局、物价局联合印发《吉州区普惠性民办幼儿园认定和管理暂行办法》（吉区教字［2013〕17号）。2013年以来，吉州区先后为25所公办幼儿园及附属学前班，15所民办幼儿园争取上级奖补资金380万元；为1147名家庭困难的幼儿提供资助共计51.96万元。
  【探索多种办园模式】积极探索"政府投资建设、社会融资运营、保本微利运行、群众普惠受益”的"公建民营”办园模式，在全省首开先河对5所乡镇中心幼儿园进行试点，于2014年5月将全区5所建成的乡镇中心幼儿园经营权公开拍卖，走出了一条借助社会力量发展乡镇中心幼儿园的新路子，解决了农村1500名幼儿入园问题。并且从吉州区保育院中为5所幼儿园各选派一名副院长（中层干部）和一名教学骨干带薪任乡镇中心幼儿园督导园长及中层管理人员，全程参与乡镇中心幼儿园的教学管理工作，力争两年内达到区示范乡镇中心幼儿园，三年达到市级以上示范幼儿园。选派的公办幼儿园人员工资和津贴由区政府负担，其在乡镇中心幼儿园工作的业绩与其收入和奖惩挂钩。这项改革得到省、市领导高度肯定，先后在《吉安教育工作简报》和《江西教育》宣传推广。
  【省级示范园发挥引领作用】为了提升全区学前教育办学水平，吉州区充分发挥省级示范园吉州区保育院的示范引领作用，每年定期安排该院承担全区的幼儿园师资培训工作，如2013年幼儿园园长培训、2014年幼儿园教师教学技能培训。区保育院的领导和骨干教师通过讲座、教学观摩、交流互动等多种形式，不断引领全区幼儿园教师走向专业化发展的道路。同时，吉州区保育院也一直把帮扶工作列入了每年的工作计划之中，先后开展了讲座、送教、现场点评等多形式的帮教活动，引领民办幼儿园教师专业成长，更新民办幼儿园教师的儿童观、教育观，从而提高全区学前教育的整体水平。2014年，该院先后赴兴桥中心幼儿园、樟山中心幼儿园、长塘中心幼儿园、中环保育院、水岸绿洲幼儿园、创天昕昕幼儿园等园所，进行专题讲座12人次，授课16节，院长、副院长亲自授课，受到广大民办幼儿园教师高度赞誉。
  小学教育
  【概况】2014年，全区有普通小学62所（不含市直学校，下同），其中九年一贯制学校2所，十二年一贯制学校1所。在校学生25938人，其中城区学生15107人，农村学生10831人。年内毕业学生3750人，招收新生4211人。全区小学学制为六年，按新课程标准开设品德与生活（一至二年级）、思想品德与社会（三至六年级）、语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动、地方课程与学校课程等。周课时总数一至二年级26节，三至六年级30节。在全区启动了"一校一品、一师一品、一生一品”活动，引领学校走个性化、特色化的内涵式发展之路。深入推进"1+1"素质教育工程，全区小学坚持每周一个下午开设活动课，使每个小学生掌握一门艺术特长和一门体育特长。吉安八中和田侯路小学在全省中小学校园集体舞比赛中荣获一等奖，吉安三中和阳明路小学荣获三等奖。
  【加强课程设置管理】针对全区基础教育尤其是小学教育中存在课程设置数量不够合理、标准不统一，教师所聘专业岗位与任教学科不对称，评价体系不科学，以及农村小学教师"包班”现象等问题，出台《关于进一步规范小学学科教学的指导意见》（吉区教字〔2014〕21号），提出了小学课程设置及课时量标准指导意见，要求村完小以上学校要尽量保证教师所授课程与所学专业、所聘职称岗位对应，切实加强对教师任教的管理。
  【强化农村''留守学生''教育管理】
  2014年，区教育局专门出台《关于进一步加强"留守儿童”心理健康教育管理工作的实施意见》，贯彻落实市委书记王萍在吉州区教育恳谈会上的讲话精神，对加强留守学生的教育管理提出新的要求，切实保障留守儿童接受义务教育的权益。各校建立农民工子女和"留守学生”档案和联系卡制度，设立亲情电话，对留守学生进行跟踪分析，通过各种班会、主题队会、板报等形式积极开展丰富多彩的留守儿童帮扶、心理疏导活动，促进留守学生健康成长。
  【推进义务教育均衡发展】为推进义务教育优质学校带动薄弱学校发展改革，更好地发挥校际之间在学校管理、教育教学、队伍建设、教育科研、校园文化建设等方面的互补和促进作用，加快推进全区义务教育均衡发展，出台《吉州区推进义务教育均衡发展改革实施方案》，从2014年9月开始，吉师附小与凤凰小学结对办学，教师得到相互交流，统一了管理和教学模式，并计划在其他学校推开；16所城区学校与农村学校进行结对帮扶，农村学校在城区学校帮助指导下办学，城区学校通过支教的形式向农村学校输出优质师资、先进办学理念、管理方式，实现资源共享、优势互补，从而形成义务教育均衡发展新机制，满足广大群众共同享受优质教育的需求。
  初中教育
  【概况】2014年，全区有初中学校12所（不含市直学校，下同），其中九年一贯制学校2所，十二年一贯制学校1所。在校学生11143人，其中城区学生8042人，农村学生3101人。年内毕业学生3309人，招收新生3825人。全区初中学制为三年，按新课程标准开设思想品德、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术、综合实践活动、地方课程。周总课时34节。
  【切实加强学生德育工作】组织全区中小学生开展"中国梦”系列主题教育读书活动和以"科技与生活”为主题的素质教育月活动，全区近4万学生积极参加，全区学生用手中的笔写出了自己的心声，将自己的感悟诉诸笔端，共推荐3000多篇征文参加省市区级评选。以"三化”进校园活动、社会主义价值体系教育实践活动为重要抓手，坚持德育为先，育人为本，不断丰富德育工作内容，大力弘扬井冈山精神，充分挖掘和利用庐陵文化资源，加强爱国主义和传统文化教育，进一步增强了德育工作的针对性和实效性。
  【建立教师专业成长考核机制】2014年，出台《吉州区教师队伍建设暨名师、学科带头人及星级教师的考核评比实施办法》，分“普通教师、星级教师、学科带头人、名师”四个层级阶梯状提升教师专业素养。建立教师专业成长档案，对“名教师”实行层级管理，建设高素质专业化教师队伍，为提升全区教育质量提供了人才保障。
  【学籍管理实行全国联网】2013年秋季，开始使用全国中小学生学籍信息管理系统，完成全区（含市直学校）近4万名学生的学籍基本信息采录和上传工作，切实提高全区学籍管理工作效率和管理水平。该系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，对解决农村"控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。该系统同时实行动态管理，包括对全国范围内的学生注册、学生信息维护、毕业升级、学籍异动的信息化管理，及时跟踪全国的学生流动，全面掌握全国中小学生的真实情况，为教育管理和决策、营养改善计划的实施、学生资助等提供帮助。
  【中考成绩名列全市前茅】2013年，全区九年级中考报名人数3894人。中考总分为770分，全区中考最高分为734分，总平均分473.5分，名列全市第五；总分优秀率为22.45%，名列全市第一；总分及格率为61.93%，名列全市第一。2014年，全区九年级中考报名人数3866人。中考总分为770分，全区中考最高分为720分，总平均分511.5分，名列全市第一；总分优秀率为28.94%，名列全市第一；总分及格率为71.8%，名列全市第一。
  普通高中教育
  【概况】2014年，全区共有普通高中3所。其中：完全中学1所，高级中学2所，毕业生1095人，招生1191人，专任教师273人。3所高中均属公办。
  【高考成绩居全市第一】2014年，全区高考（包括一中、白鹭洲中学）一本上线468人，上线率14.03%，二本以上695人，上线率为16.72%，高于全市水平4.57百分点，位于全市第一。2014年，全区高考共录取2919人，录取率占87.50%，列全市第一，提前本科录取310人，其中文史类36人，理工类88人，艺术类184人，体育类2人；一本录取645人，其中文史类87人，理工类558人；二本录取695人，其中文史类180人，理工类424人，艺术类40人，体育类10人；高职（专科类）914人；"三校生”录取260人。
  【探索高中特色发展道路】为鼓励普通高中办出特色，满足不同潜质学生发展，2014年初，选定吉安三中为全市普通高中特色发展试验首批3所试点学校之一，并在政策上给予大力支持，鼓励该校探索高中特色发展道路。
  职业与成人教育
  【概况】2013〜2014年，全区公办、民办职业学校共8所。国家中等职业教育改革发展示范学校1所（吉安中专学校），“民办公助”办学模式职业教育集团1所（吉州区扶园职业教育集团）。在校专任教师322人，兼职教师86人。2013年和2014年，共选派43名教师参加国家或省级专业技能培训，已有21人获得"双师型"教师资格。全区职业学校实训场地面积27079.42平方米，共有各种实训设备3438台，价值3412.63万元。开设了机械加工技术、计算机应用技术、会计电算化、服装设计与工艺、建筑装饰、电子商务、铁道运输管理、珠宝玉石加工、广播传媒等专业。2014年6月，促成江西合力泰科技有限公司、吉安市第十二中学、吉安扶园职业高中、井冈山工业科技学校4家企业和公、民办学校联合组建吉州区扶园职业教育集团。年内，吉州区委、区政府出台《关于职业教育改革发展的意见》（吉区发［2014〕9号），建立由区政府分管领导牵头，区教育、人社、财政、工信等相关部门组成的职业教育工作联席会议制度。区政府出台政策，鼓励各公、民办职业学校与区内至少2家企业建立合作关系，明确毕业生送往本区企业工作满一年以上，财政凭企业为员工缴纳社保凭证一次性给予相关职业学校补贴1200元/年•人。
  【规划建设职业教育园区】在樟山新区规划建设吉州区职业教育园区，园区占地33.3公顷，可容纳8000名在校学生。该职业教育园区建成后将形成核心带动、中心辐射、功能完善的职业教育格局，彻底改变当前吉州区职业教育办学规模较小、办学资源分散的现状。
  【推进专业规范化建设】区内5所职业技术学校建有各具特色的专业：吉安市中等专业学校按照国家中职改革教育示范学校建设要求，重点进行机械加工技术、计算机应用技术、会计电算化、服装设计与工艺、建筑装饰等五个专业建设。吉安电子商务学校建设并形成了电子商务和计算机数码产品与维修两个特色专业。吉安信息工程学校建设并形成了珠宝玉石加工与营销、文秘和木材加工等特色专业。扶园职业教育集团重点建设LED电子技术专业。吉安市第四职业中学与吉安广播电视台联合建设广播传媒专业。
  【加大专业设施投入】2014年7月，吉安市第四职业中学价值300万元的教育教学设备投入使用，投资1000万元的中等职业教育基础能力建设（二期）综合楼即将招投标；扶园职业教育集团投资280万元添置LED电子教学实训设备。
  【强化职业技能培训】全区职业学校均设有校内实验室和校外实习点，在全国设立实训基地80余个，实习就业单位300多个。吉安中专学校设立了国家职业技术鉴定所.负责全市职业学校毕业生21个工种的职业技术考核鉴定工作，年均完成各种培训达6000余人次；吉安扶园职业高中2013年与区农业局合作开展6期农村劳动力转移培训工作，共培训农民工550人。
  招生考试
  【概况】2013年，全区六年级参加小学毕业年级抽考共4017人，全部升入初中就读。初中毕业参加中考人数3894人。高中毕业参加高考报名人数3034人，共录取2672人，其中提前本科337人、一本自主招生29人、一本570人、二本650人、三本319人、高职（专科）767人。2014年，全区六年级参加小学毕业年级抽考共4157人，全部升入初中就读。参加中考人数3866人。高考报名人数3336人，共录取2919人，其中提前本科310人、一本自主招生35人、一本645人、二本695人、三本320人、高职（专科）914人。
  【初中录取工作不断改进】小学六年级每年6月下旬集中组织素质教育质量测试。初中招生录取由招生录取组根据资格审查组核定的小学毕业生报名信息，按小学毕业生家庭实际住址，全部按“就近入学"的原则录取到学区内初中。2014年，吉州区义务教育招生首次实行“就近入学排序录取”的招生办法。
  【高中及中职招考规范有序】全省中考考试时间为每年6月17~19日。2013年报名人数3894人，设置4个考点131个考场。2014报名人数3866人，设置4个考点131个考场。考试科目为6场9科，即语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、思想品德、历史，体育考试成绩计入中考总分。其中物理与化学合卷、地理与生物合卷、思想品德与历史合卷。各科满分成绩为：语文、数学、英语、思想品德与历史合卷均为120分，物理与化学合卷为200分，地理与生物合卷为60分，体育为30分，各科总分合计为770分。符合享受优惠政策条件的按省市有关加分规定执行。中考考场使用金属探测仪，考生不得携带手机、相机等电子设备进人考场，一经发现，无论是否使用均按舞弊论处。数学学科允许使用规定的科学计算器考试。中专招生办法：由省中招办组织，中专学校自主招生，注册录取。师范"三定向"（定向招生、定向培养、定向就业）和农业、水利"三定向"招生，按计划按志愿择优录取。高中招生办法：根据招生计划和录取分数线按学生填报的志愿从高分到低分择优录取，重点高中实行均衡招生。中职招生办法：实行自主招生，注册录取。
  【高中学业水平考试形成制度】学考考试时间为每年的5月至12月。2013年学考报名情况：12月份：语文2804人、数学2798人、英语2798人、物理2458人、化学2459人、历史2461人、地理2458人。6月份：政治2827人、通用技术2809人、生物2825人。5月份：信息技术无纸化2816人。10月份：艺术、体育与健康、综合实践2785人。2014年学考报名情况：12月份：语文2452人、数学2450人、英语2452人、物理2693人、化学2694人、历史2705人、地理2698人。6月份：政治2459人、通用技术2453人、生物2459人。5月份：信息技术无纸化2443人。10月份：艺术、体育与健康、综合实践2440人。考试科目有语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。艺术、综合实践活动（劳动技术）为考查科目，信息技术实行无纸化考试。文化考试成绩按ABCD四个等级评定，D级为不合格，成绩不合格者可以通过补考达标。学生的学业水平考试成绩与综合素质评价结果被记入毕业生档案，作为高校录取新生的重要依据。创新学考考查科目考试举措，亮点突出：组建制作了艺术考查科目题库，学生随机抽卷考试，实现个性化考试，吉安市中招会考办把吉州区制作的艺术题库在全市推广应用。
  【普通高校招生考试严格规范】2013报名人数为3034人、2014年报名人数为3336人。高考全国统考时间为6月7〜8日，考试科目为语文、数学、文科/理科综合、外语。江西省高考技术科目考试2013年安排在1月12日进行份，2014年安排在6月9日上午进行。从2013年开始，江西省实行本科、专科分类考试，考试科目为：文理类单报本科考语文、数学、外语、文科/理科综合；文理类本科兼报专科考语文、数学、外语、文科/理科综合、技术；文理类单报专科考语文、数学、外语、技术。各科分值为语文、数学、外语各150分、文科/理科综合300分、技术200分。“三校生"类考试科目为语文、数学、外语（不考听力）、计算机，各科分值均为150分，由省自行命题。高考考场统一安排在标准化考点进行，考场放置手机信号屏蔽器，考生须接受安检后才能进入考场，全国实行高考网上电子巡查监控。设置视频监控组、系统安全组、视频监控录像回放审核组，实行试卷保管、分发环节监控录像回放制度。考生档案全部采用电子档案，实行网上录取。高考录取统一设置9个批次，分别是：提前本科批、贫困地区专项本科批、第一批本科院校自主招生、第一批本科、第二批本科、第三批本科、贫困地区专项高职（专科）批次、提前批高职（专科）和高职（专科）批次。高考文理类录取分数线：2013年文史类一本532分、二本484分、三本444分、专科200分；理工类一本517分、二本456分、二本406分、专科200分。2014年文史类一本524分、二本479分、三本450分、专科200分；理工类一本526分、二本471分、三本438分、专科200分。"三校生”录取分数线：2013年文理类本科511分、高职（专科）160分；艺术类本科332分、高职（专科）112分；体育类高职（专科）115分。2014年三校生录取分数线为；本科511分、高职（专科）180分。
  【成人高考与自学考试有序举行】
  成人高考时间为每年10月第二周的周六、周日。自学考试时间为每年4月和10月第三周的周六、周日。吉安市成人高考和自学考试统一由市高招办组织，区考试中心主要负责招生的宣传、咨询和报名工作。成人高考的对象为具有高中同等学历及以上文化层次的在职干部职工和社会人员。自学考试的对象为在职干部职工和社会人员，没有文化层次限制。2013、2014年成人高考报名人数分别为1326、1996人。2013、2014年自学考试报名人数分别为332、285人；两年分别毕业96人（专科10人、本科86人）、101人（专科6人、本科98人）。
  【推进招生考试改革】在高中艺术科目的考查方面，组建制作了艺术考查科目题库，使考查内容更紧扣教材，实效性更强。学生随机抽卷考试，实现个性化考试。按照江西省统一规定，全区实行分类考试，即本科与高职（专科）分类别报名考试和招生录取。外省籍务工人员随迁子女在江西省高中阶段具有一年以上学习经历并取得学籍的，可到学籍地（或居住地）县（区）招考办申请报名。从2014年起，江西省将对普通高考加分项目及保送生资格进行调整。奥赛获奖者除获得全国决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留保送资格外，其它各类获奖者不再具有保送资格。此外，奥赛省赛区一等奖考生和留学人才随迁子女的加分项目从2014年开始也予以取消。从2013年起，遵照省规定，吉州区开展高等教育自学考试与中职教育相衔接试点。
  2013~2014年吉州区中考报考与录取情况单位：人
  2013~2014年吉州区高考报考与录取情况单位：人
  教师
  【概况】截至2014年，全区中小学有教职工2813人，其中城区小学842人、农村小学710人、城区初中589人、农村初中211人，城区高中253人，职业高中208人。全区幼儿园教职工831人，其中公办幼儿教师53人。
  【提高教师思想和业务素质】吉州区建立起完善的教师培训制度，不断探索建立中小学校长、教师交流机制，不断优化教师队伍的年龄、知识和学历结构，提高教学质量，保证教师的业务素质；不断打造教师间的竞争平台，提高教师间竞聘上岗的积极性，在全区范围内营造尊师重教的良好氛围，以优化教师队伍，树立师德师风。每年在全区范围内评选100名师德标兵、优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者进行表彰。每两年评选若干名名师、名校长进行表彰，在全区进行宣传并给予一定奖励。通过"先进示范带动”，在全区培育一支"师德高尚、业务精湛、勇于创新”的名师队伍和一支"精通教育、治校有方”的名校长队伍。
  【加强教师队伍建设】2013〜2014年，吉州区面向社会认定初中、小学、幼儿园教师资格43人，在吉安师范应届毕业生中认定小学、幼儿园教师资格900人；新招聘和选调中小学教师131名。两年内，先后选派46名城区中小学优秀教师到农村边远中小学支教；多次组织针对教职工的专业技能培训，收效良好；开展了师德标兵、优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者和名师、名校长评选活动。表彰了10名师德标兵、40名优秀班主任、40名优秀教师、10名先进教育工作者、9名名师、3名名校长、4名优秀校长。
  【多举措提高教师待遇】在全区范围内建立了专项资助基金，用以资助特困教职工，给困难教职工"雪中送炭”；对新分配到农村学校的教师取消了其见习期；规范教师津贴，提高班主任津贴和教师坐班津贴，将其落到实处，专款专用。每年为全区教职工进行体检，保障每一位教职工的切身利益。为农村教师设置职称特岗，并着力解决教师住房难的问题，制定专项方案，下拨专项资金，用以推进农村教师周转房工作，确保农村教师"下得去，呆得住”。
  教学研究
  【概况】2013~2014年，区教研室认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要2012〜2020》提出的目标要求，以实施素质教育为主题，以新课堂教学改革为中心，充分发挥教研室的研究、指导、服务和管理等职能，抓实教学常规，提升教师专业水平，提高教育教学质量。
  【强化教研教改工作】两年内，坚持组织教学常规督查，通过听（课）、查（资料）、访（师生）等形式，对全区各校落实教学常规情况进行督查；同时，还抽调局室人员对部分学校教师教学情况进行突击检查，并集中通报检查情况。切实加强教学研究工作，分批次（分管校长和教务主任会，各学科复习研讨会）召开毕业班复习教学研讨会，加强对考试题型的分析研究，组织全区模拟考试。重视以赛促研。2013年11月中下旬，举行全区中小学"高效课堂”优质课教学比赛活动。2014年，全区教师按教龄段（10年以内，10〜20年，20年以上）分学科开展中小学校内"大练兵”。通过讲课比赛，促进教学研究工作。认真办好《吉州教研》。该杂志由区教研室主办，中、小学校协办，分中、小学版，单月为中学版，双月为小学版，全年共刊出12期。主要栏目有：教坛拾贝、课改之花、教学随笔、教学交流等。全区中小学教师在《吉州教研》上，交流教研经验，传递课改信息，研讨教改方法，助推全区教学研究工作上新台阶。
  2013~2014年全区学生参加奥赛获奖情况
  【加强教改课题研究】2013年课题立项29个，结项12个。其中，省级课题结项7个。吉安二中杨玮平老师主持的《自主、合作、探究学习方法的研究》课题，被评为省优秀课题。2014年，省级课题结项16个，市级课题立项26个。区教研室王质苑老师主持的《〈人文吉州〉校本教材的开发研究》、北门小学朱淑琴老师主持的《有效提高学生的写作水平》、阳明路小学徐波兰老师主持的《抓教研促课改利用各学科教育促进孩子全面发展》等课题，被评为省优秀课题。
  【学习并推进高效课堂】2013年初，全区中小学实施新课堂教学模式改革，全面构建高效课堂。制订了《吉州区教育局构建高效课堂实施方案（草案）》，上半年在7所学校先行试点，下半年在小学四年级、中学七年级全面铺开。2月20日，区教育局召开构建高效课堂报告会，邀请山西太谷县教研室主任张四保、侯城学校副校长武卫红对全区教育系统1000多名干部职工进行培训。3月22日，又召开全区新课堂教学改革试点工作推进会。与会人员近200人听取了11所试点学校校长发言，交流了小组建设、导学案编写和使用、师生课堂内外行为激励与评价等问题。试点学校分阶段、分步骤对本校教师进行集体备课、导学案编制、小组合作学习、观课议课、课题研究、案例撰写等专题培训，并通过骨干教师上示范课，一般教师上试讲课等形式，增强教师的课改意识。对学生的培训主要有：重视培训小组长，充分发挥其核心作用；指导小组成员如何自觉提问、讨论、合作、交流、展示、反馈等；让学生多体验、多模拟、多交流。4月12日，区教研室中学教研员和部分中学分管教学的副校长、教导主任及骨干教师共55人，赴山西太谷考察学习"高效课堂"先进经验。2014年4月，组织校长、分管教学的副校长、学校部分中层干部120余人到吉安县、泰和县学习参观；5月和10月，又组织全区中小学课改教师100余人次先后到新干县、青原区课改优秀学校学习交流。5月29~30日，举办全区中小学"新课堂教学改革试点学校经验交流会暨示范课观摩"活动。吉安市副巡视员李建国、教育局副局长黄晓园、教研室主任周保卫，吉州区副区长边晓玲，教育局长陈高建等出席了经验交流会，并指导课改工作。12月19日，举办全区新课堂教学改革第三次推进会暨教学开放日活动。2014年4月，市高效课堂流动现场会在吉安八中和仁山坪小学召开，全市各县区分管副县长（区长）、教育局长在分管教育的副巡视员和市教育局领导的带领下前来观课。5月和12月，又先后在思源学校、吉安二中、北门小学、阳明路小学举行了全区新课堂教学改革试点校高效课堂经验交流暨示范课观摩活动，进一步推进新课改工作。目前，吉安二中的导学案编制、吉安八中的小组评价、仁山坪小学的导学案编写与运用、北门小学的小组建设、古南二小的捆绑式评价等初具特色。
  教育设施与设备
  【概况】吉州区的教育装备通过《薄改》工程和《学校标准化建设》，在设施设备上消除了薄弱学校，所有学校得到了均衡发展。特别是通过持续抓实"三通两平台”建设，逐步推进"数字校园”和“智慧教育"建设。截至2014年12月，区内有"省级数字校园建设示范校”1所，教育部"信息化试点建设校”1所，市级"数字校园示范校”8所。全区中小学的信息化环境得到很大改善，信息化水平有了明显提升。搭建"教育管理公共服务平台”和"教育资源公共服务平台”。吉州教育信息网内容丰富、特色鲜明，区内学校共建共享，实现无纸化办公。吉州教研博客网为教师的网上研讨、网上学习提供了平台，促进了教师的能力提升。
  【实现网络宽带校校通】截至2014年，全区中小学校，包括村小、教学点在内的所有学校都接入了网络宽带；中心小学以上学校全部实现光纤接入并实现了全覆盖，带宽在30M以上；其中8所学校带宽达100M以上。网络宽带校校通，提升了学校信息水平，促进了校园"智慧教育"建设。
  【完成教学资源班班通】全区中小学实现了班班通全覆盖，教室接通了网络，配有必要的教学资源。教师的日常教学和信息技术得到了很好的融合。
  【有序推进"数字校园"建设】2012年开始，在全省率先启动数字校园建设，思源学校作为省内第一批"数字校园建设示范校”，通过三年的努力，已建成比较成熟的数字校园管理平台，学校管理、教育教学全部实现了数字化、智能化。在总结思源学校建设经验的基础上推出了二中、八中等8所“市级数字校园示范校"，截至2014年，已完成平台设计、数据收集等基础性工作，正在进行系统研发。为吉州的“智慧教育”建设开了好头。
  【2013~2014区教育局领导名录】
  局长
  陈高建（任至2013年12月）
  杨虎先（2013年12月任）
  党委书记刘述晟
  副局长
  宋卫民（任至2013年12月）
  胡师贤
  党委副书记孙菊凤
  纪检书记戴晓艳
  中等专业教育
  【概况】吉安市中等专业学校，又名吉安实验高级技工学校，2012年6月通过三部委批复开始进行国家中等职业教育改革发展示范学校全面建设，2014年通过省级验收。学校教育资源丰富，师资力量雄厚。校园占地面积101533.33平方米，建筑面积73101.57平方米，现有教职工近200名，其中专任教师149人，在编在岗教职工120人，兼职教师46人，专任教师中具有高级职称36人，92%以上教职工具有本科以上学历。在校生近3000人。学校教学设施齐全，数字化信息网络覆盖校园。有机械加工、模具制造、数控操作、钳工实训等实验车间4个，计算机、电子应用、建筑装饰、会计电算化、服装工艺等实训实验室61个，实验实训场地2万多平方米，实验设备总价值超过3000万元，图书馆藏书逾10万册。学校先后被批准为国家农民工就业培训服务基地，江西省劳务输出基地，"金蓝领"培训基地，国家职业技能鉴定所，江西省现代技术教育示范基地，国家数控技术培训基地，江西省高技能人才培养示范基地。
  【多措并举提高教学质量】为提高学校教学质量，学校开展青蓝工程帮扶和师德师风活动；深化校企合作，与瑞鹏飞等企业进行签约；举行专业课程研讨会，讨论教法、教材使用等问题；全面启动参加江西省中职学校文明风采竞赛活动；开展师生技能运动会，承办吉安市中职学校技能竞赛，承办吉州区职工创新劳动技能比赛，讲练结合，促进教师教学水平，提高学生操作技能；与江西农大合作，开通中高职衔接自学考试。
  【安全德育工作落到实处】学校始终把安全放在第一位，开学初与班主任签订安全责任状，实行教师通宵值班制，落实学生就寝点名制度，开展防溺水安全教育活动。通过主题班会、橱窗栏、与吉州区公安局、检察院开展各种禁毒、法制宣传等教育活动；开展学生军训、广播操比赛、田径运动会、红五月歌咏比赛等文体活动；举行文明礼仪、道德讲堂等讲座；成立学校青年志愿者服务队，开展进社区献爱心志愿者服务活动。
  【想方设法做好招生就业工作】按照市场需求，学校根据实际调整专业设置，制定招生方案，发动全校教职工下乡镇，进村巷，走家窜户，进行招生宣传，超额完成区委区政府下达的招生任务，2013〜2014年共招收新生2061人。与本地工业园企业、发达地区公司建立长期合作关系，每年4月中下旬举行校园招聘会，顺利完成学生就业实习工作。
  【项目建设顺利推进】2013〜2014年，学校争取到国家中等职业学校基础能力建设项目资金1100万元，用于综合大楼、学生公寓楼建设，总面积8500平方米。学校获得中职达标学校实训基地建设项目，其中会计电算化实训基地投资192万，服装实训基地投资158万。学校获得中职学校教师培训基地建设项目，总计投资150万。以上基础项目建设顺利实施，较好地改善了学校办学条件。
  【不断完善校园信息化建设】学校完善了校园内部信息管理平台，实行"日清周结"制，建设了国家数字化资源中心，开通了校园数字图书馆，建设了校园网站，各教室安装了数字投影仪，普及多媒体教学，建设了天网工程。校园信息化建设稳步推进，学校教学质量有了明显提高。
  【示范校建设顺利通过省级验收】
  2013年6月，学校顺利通过了"国家中等职业教育改革发展示范学校建设”省级中期验收。2014年9月，学校通过了"国家中等职业教育改革发展示范学校建设”省级验收，正式进入国家验收阶段。
  【2013~2014年吉安市中等专业学校(吉安实验高级技工学校)领导名录】
  校长余戈
  书记傅京
  副校长彭明芳
  肖承武
  涂强