吉安市图书馆

【加快发展农村教育】 一是持续加大投入。在落实教育经费投入“三个增长”的基础上，狠抓上级校建项目配套资金落实。2014年，县级财政投入校建的配套资金达3.31亿元，其中投入农村学校建设的配套资金达1.51亿元。吉州区投资8000万元，新建4所、改扩建9所学校。新干县财政安排全县标准化建设专项资金3000万元。二是优化网点布局。重新提出《吉安市农村义务教育布局调整专项规划》，并通过媒体对外公示。全市恢复村小、教学点54个，在校学生1664人，教师104人，农村孩子就近入学正逐步实现。三是大力补充师资。在抓好年初新招聘的1002名村小（教学点）教师到岗到位的基础上，秋季再次补充农村教师1171名，选派306名骨干教师到农村薄弱学校支教。2014年吉安师范“三定向”招生计划由往年的300名增加到500名，全部定向到边远村小和教学点。峡江县新招聘乡镇幼儿园教师30名。四是提高教师待遇。全市农村义务教育阶段教师工资全部由财政统发，绩效工资实行统一标准全额拨付。永丰县2014年起将教师的“五险一金”纳入财政预算。吉州区、吉安县安排财政资金让所有村小、教学点都享受边远山区补贴。万安县实施“走教”教师交通补贴政策，按0.4元／千米发放。五是规范学校管理。进一步规范了教师“走教”的形式、要求和考核奖补办法，教师“走教”正逐步走向规范有序。新华网、中国江西网、江西日报等媒体对吉安市变学生“走读”为教师“走教”的做法作专题报道。在全省率先出台村级小学（教学点）管理规程。
  【开展“美丽校园”创建活动】 从2014年2月起，以学校标准化建设等项目为抓手，在全市中小学和幼儿园开展了“美丽校园”创建活动。一是完善工作推进机制。市政府召开全市校建工作推进会，并下发《关于加强全市校建工作的通知》，对校建项目的用地保障、税费减免、经费投入等提出具体要求。市教育局建立月报制度，向通报县（市、区）教育局通报进展情况，同时抄送县政府分管领导。各县（市、区）成立以常务副县长为组长的中小学校建工作领导小组，建立校建项目联批联审制度，开辟绿色通道，提高校建项目开工率与竣工率。二是组织暑期“大会战”。充分利用暑期学校施工黄金时间，集中人力、物力推动校建工作，一些久拖未动工的项目相继开工，一批进展较慢的项目加快进度。全市2012年校建项目完工245个，完成上级资金6053万元；2013年校建项目开工528个、完工149个，完成上级资金1.03亿元。三是加大督促检查力度。6月30日至7月4日，市政府组织四个督查组，对各地校建项目进行实地专项督查。市教育局分别于8月和11月两次召开由县（市、区）教育局主要领导、分管领导和校建办主任参加的校建工作流动现场会，实地察看项目进展情况，督查调度校建工作。9月，吉安一中等60所学校被授予全市第一批“美丽校园”称号。
  【狠抓师德师风建设】 一是强化监督。在全市中小学开展“师德师风大教育大评议”活动，组织学生、家长和校班子成员对教师进行评议。各地各校在春季和秋季开学前都集中2～3天时间开展师德师风专题学习教育，加强正面宣传和警示教育。二是培育先进典型。精心挑选30位优秀教师的先进事迹编印了《井冈师魂》一书，免费发放给各中小学校。隆重举行第30个教师节庆祝活动，表彰300名先进个人，其中“师德标兵”100名、优秀教师100名、课改标兵100名。举行优秀教师先进事迹报告会，引导广大教师向先进模范学习。三是健全管理机制。完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效工作机制，将师德作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用的重要内容，实行师德表现一票否决制。同时，严厉查处师德失范行为，对极少数教师伤害学生行为依法依规严肃处理。市局直接处理一名教师违规办班行为，收缴违纪款11万元。
  【优化教育资源配置】 一是做好统筹规划。制定“全面改薄”工作实施方案，将各类教育资源投向农村学校和薄弱学校。二是改善薄弱学校设施设备。全市投入改善农村薄弱学校教育设施设备的资金1.5亿元，为农村中小学装备了实验设备和音体美器材，配备计算机，更新大批破旧的学生课座椅和学生床。青原区为全区所有村小学生更换新的课桌凳，并投入240万元，重点为思源实验学校、富滩中学、曾山学校等补充教学设备和图书资料。三是加快薄弱学校信息化进程。市本级安排200万元建立教育资源平台，为城乡中小学校实现互通互动互联创造条件。编制《吉安市中小学教育信息化发展规划（2015—2020年）》，对农村学校和薄弱学校信息化建设予以倾斜。启动全市“数字校园示范校”工程建设，为508所农村教学点安装“班班通”设备。
  【强化教育督导评估】 一是对各地政府进行督导评估。重点开展市政府对县级政府教育工作“六项督导评估”。指导协助青原区和安福、新干县顺利通过省政府教育工作综合督导评估。二是接受人大视察指导。5月，市人大常委会组织部分全国、省、市人大代表，分成8个工作组对全市农村教育改革发展情况进行专项视察，为吉安教育史上第一次。10月，又组织部分省市人大代表对吉泰走廊“三县两区”的职业教育开展专题调研。三是接受国务院义务教育均衡发展督导组检查。5月，国务院督查组对吉安市推进义务教育均衡发展情况进行专项督查。督查组对吉安市“六个均衡”，即凝聚发展合力促均衡、保障教育经费促均衡、改善办学条件促均衡、优化农村师资促均衡、提高教育质量促均衡、保障机会均等促均衡的做法给予充分肯定，并在总结反馈会上多次引用吉安的实例。此外，市局通过建立周例会制度、情况通报和重点工作目标考评等办法，对抓工作落实起到积极的推动作用。
  【开展学校安稳工作】 一是加大学校安全教育力度。组织全市中小学安全知识网上答题测试活动，开展“防灾减灾”主题教育；充分发挥法制副校长、交通安全教育辅导员作用，定期为学生进行安全讲座，提高了学生安全防范意识和应急避险能力。二是抓好校园及周边治安综合治理。加强重点时节、重点部位和重点对象管理，联合市公安局对中心城区学校安稳工作进行督查，破获一起学校教师侵害女学生的案件；联合市文广新局等部门，采取重点巡查与突击检查相结合、入场检查与视频监控相结合的方式，对学校周边网吧和非法经营的文化娱乐场所进行整治。三是积极开展学生防溺水工作。组织“五个一”活动，即一次防溺水主题班会、一封致学生家长的信、一次家长会、一次现场录像警示教育和一次社会宣传活动，并结合中考巡视工作，派出7个工作组进行督查。四是切实做好信访工作。实行“首问责任制”、“服务承诺制”和“一线工作制”，全年办结信访件450件，接待来访人员21批、350余人次。此外，还进一步加强教育行业风险管理，校（园）方责任险投保面达100％，学生意外伤害险参保达88％。