第三节 职业中学

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《吉安市教育志》 图书
唯一号: 140320020220002185
颗粒名称: 第三节 职业中学
分类号: G718.3
页数: 2
页码: 127-128
摘要: 本文记述了吉安市职业中学,吉安市第六职业中学,吉安市第四职业中学,吉安市第九中学职业高中班和红色器材厂职工子弟学校职业高中班等情况。
关键词: 吉安市 职业中学 职业教育

内容

吉安市职业中学
  1964年,吉安专署指定吉安市试办一所职业中学,并拨款1万元作开办费。市政府决定暂借吉安一中八个教室作校舍(现吉安一中西侧),定名吉安市职业中学。1964年暑假,招收初中毕业生101人,设农机班2个,教职工9人。1965年,市政府将在真君山下的市东升畜牧场拨给该校作校址,同时拨款9万元扩建校舍,并将东升畜牧场全部房舍和稻田82亩、果园20余亩划拨给学校,作为教学和生产基地。1965年12月该校迁往真君山新校址(现地区生物研究所)。1965年暑假,新招学生171人(外县40名)。学生总数为272人,教职工22人。学校设有农机班3个、机械班1个、电机班1个、师资班1个,计划为地、市培养一批有文化、有技术的农机驾驶员、修理工、机械和电机技术工人和乡村教师。1966年暑假,因批判“两种教育制度”(一种是全日制学校教育制度,另一种是半工半读学校教育制度)而停止招生。1966年11月,学校改名井冈山红卫技校。
  吉安市第六职业中学
  1983年8月,吉安市开始进行中等教育结构改革。市政府决定吉安六中停办普通高中,改办职业高中,定名吉安市职业中学(1984年改名吉安市第六职业中学),保留初中部,初中部仍称吉安市第六中学。实行两块牌子、一套班子的管理体制。初办时,开设无线电、园林、烹调三个专业,招收学生150名。至1992年止,先后设有电工、电子、机械、服装、烹调、园艺六个专业,除园艺专业为二年制外,其它均为三年制。1992年,有14个班,学生563人,职中教职工54人。校内设有工厂、电工电子实验室、实验餐厅和园林苗圃四个实习基地,除供学生实习外,每年还创利税25万多元。在办校过程中,学校坚持理论与实践相结合的原则,试行“教学、生产、科研三结合”的体制,并制订了“团结、求实、勤奋、进取”的校训。
  办校9年来,该校共招生1488人,其中跨县市招生118人,毕业生817人(其中外县51人)。并先后举办了8次短训班,为地区麻纺厂、有线电厂、武警中队、全区职业中学等单位培训了专业技术人员600多人。在历届毕业生中,已被有关单位录用上岗的308人,其余学生则自谋职业。在这些毕业生中,出现了很多生产能手和技术骨干。87级电工电子专业毕业生赵莹英,1990年参加全国第四次人口普查微机数据录入竞赛获全国唯一的个人特等奖。近几年来,全校教师先后在有关会议上宣读或发表学校管理、教育教学论文共120余篇,其中发表在国家级刊物上的2篇、省级1篇。学校被评为省职业技术教育先进单位。1992年3月,经省政府批准,国家教委认定为省级重点职业中学,成为江西省15所、吉安地区2所省级重点职业中学之一。1992年有教学班14个,在校学生563人,教工69人(其中专任教师52人)。
  吉安市第四职业中学
  1984年下半年,市政府决定吉安四中停办普通高中,改办职业高中,定名吉安市第四职业中学,保留初中部,初中部仍称吉安市第四中学。实行两块牌子、一套班子的管理体制。经过八年的艰苦努力,学校从无到有,由小到大,成为全区有影响的职业中学。先后办过十多个专业,至1992年,比较稳定的专业有:美术装璜、幼师、公关文秘、财政金融、家电维修等五个专业,前三个专业为3年制,后两个专业为2年制。至1992年,全校先后招生1752人,毕业生1184人。1992年有14个教学班,在校学生509人,教工60人(其中专任教师54人)。学校被评为省综合治理先进单位。
  吉安市第九中学职业高中班
  1984年,原吉安市石溪头学校高中部停止招生,改办职业高中,开设无线电修理、摄影专业共1个班,学生20人,学制二年,1986年毕业后停办。1987年改名吉安市第九中学。1988年9月复办职业高中,招收二年制造纸专业和粮油专业共1个班,学生40人。1989年招收二年制家用电器专业一个班。此后均办家用电器专业班。1992年有2个教学班,在校学生48人,专任教师4人。
  红声器材厂职工子弟学校职业高中班
  1984年秋,红声器材厂(四三八〇厂)子弟学校高中部改办二年制职业高中班,设无线电专业,学生22人。文化课利用二年制普通高中教材、专业课采用天津无线电工业学校编写的教材。1986年学生全部毕业,毕业后均自谋职业,职业高中班随即停办。

知识出处

吉安市教育志

《吉安市教育志》

本书主要记述吉安市教育工作发展概况,分为儒学、幼儿教育、小学教育、中学教育、普通中等专业教育与职业技术教育、普通高等教育、成人教育、特殊教育、教师、教育行政、党群组织、人物等12章。

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