吉安市图书馆

教育任务
  民国时期，《幼稚园教育要旨》指出，幼稚园教育的任务是：“养成生活的善良习惯；养成社会的合作精神；养成个人的责任心；发展解决每日群居问题之能力。”
  建国后，1952年3月，教育部颁发《幼儿园暂行规程》规定：“幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲对幼儿的负担，以便母亲有时间参加政治生活、生产劳动、文化教育活动等”。1989年6月，国家教育委员会公布《幼儿园工作规程（试行）》。规定幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。”
  培养目标
  《幼儿园工作规程（试行）》指出，幼儿园保育与教养的主要目标是：
  促进幼儿正常发展和机能协调的发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
  发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
  萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难，讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯，以及活泼开朗的性格。
  萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。