第二节 句法

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内容出处: 《吉安地区志 第五卷》 图书
唯一号: 140320020210004510
颗粒名称: 第二节 句法
分类号: H043
页数: 3
摘要: 宾语的位置同普通话相比,吉安片方言中有两种情况下宾语的位置与普通话不同:1-带可能补语的结构中普通话里,这种结构中的宾语总是在整个述补结构的后面,宾语一般放在补语之前,肯定句中,否定句中,放在动词后面。普通话的宾语中,指人的间接宾语位于指物的直接宾语之前。吉安片方言的双宾语,常见的语序是直接宾语在前,在吉安方言中的表述为,(永新、宁冈、莲花)老师拿哩五本书僅。(万安)除了宾语的位置与普通话不同以外。间接宾语前大多数要用介词,O是非问句普通话中”是非问句比较简单,句末用疑问语气词。
关键词: 句法 汉语

内容

宾语的位置同普通话相比,吉安片方言中有两种情况下宾语的位置与普通话不同:1-带可能补语的结构中普通话里,这种结构中的宾语总是在整个述补结构的后面,如吃得下饭,打得他赢,听不懂话,叫不出名字。
  吉安片方言中,宾语一般放在补语之前,肯定句中,放在“得”字后,否定句中,放在动词后面。例如:普通话的宾语中,指人的间接宾语位于指物的直接宾语之前。吉安片方言的双宾语,常见的语序是直接宾语在前,间接宾语在后。例如普通话的“老师给我五本书”,在吉安方言中的表述为:老师把哩五本书得我。(吉安市、吉安县、吉水、新干、安福、永丰)老师把哩五本书到我。(峡江)老师拿五本书拿促。(遂川)老师拿矣五本书得我。(泰和)老师拿哩五本书得我。(永新、宁冈、莲花)老师拿哩五本书僅。(万安)除了宾语的位置与普通话不同以外,还有两个明显的特点:其一,动词“给”用“把”或“拿”替代;其二,间接宾语前大多数要用介词“得”或“到” O是非问句普通话中,是非问句比较简单,句末用疑问语气词“吗”表示。是非问句在吉安片方言中的情况比较复杂,一是所用的语气词各地不尽相同,二是有的地方用反复问句的形式表是非问句。如普通话的“你吃饭吗? ”和“你吃了饭吗? ”这两句话,在各方言点的表述形式如下:吉安市 你吃饭帔? 你吃哩饭哌?吉安县 你吃饭么? 你吃哩饭么?吉水县 你吃饭么? 你吃哩饭么?峡江县 你吃饭么? 你吃哩饭阿冒?新干县 你吃饭么? 你吃哩饭么?永丰县 你吃饭不吃? 你吃伪饭冒?泰和县 你阿吃饭?(阿:疑问副词) 你阿能吃饭?遂川县 你吃唔吃饭? 你吃矣饭吗?万安县 你一吃饭?(一:疑问副词) 你一能吃饭?安福县 你吃不吃饭? 你吃哩饭口 [mgn']?永新县 你吃饭口 [m6]? 你吃哩饭口 [m3]?莲花县 你吃饭口 [m3]? 你吃哩饭口 [m3]?宁冈县 你吃饭口 [m6]? 你吃哩饭口 [m3]?处置句和被动句同普通话相比,吉安片方言中的处置句和被动句主要区别在于介词的不同;在吉安方言内部,这种区别也比较明显。
  吉安片方言中的处置句和被动句的形式,以普通话的把字句“他把行李带来了”和被字句“小张被别人打了一顿”为例,有两种情况:1.处置句和被动句同形有的是完全同形,万安、遂川“把”和“被”都用“拉”[」a]。例如:渠拉东西带得来哩。小张拉人家打刮一餐。有的是基本同形,吉安市、吉安、吉水、峡江、安福“把“仍用“把”,“被”用“把得”。例如:.渠把东西带得来哩。小张把得人家打甫一餐,2.处置句和被动句不同形泰和、永丰、新干、永新等方言点,处置句和被动句的介词不同形。这些地方的处置句相同,都是用“把”。被动句中,“被”的形式各不相同:新干:口 [ki「永丰:套[/au]泰和:北[cpe]永新:拜做[pai,tsu]宁冈:被以永新话为例:小张fl做人家打物一餐

知识出处

吉安地区志 第五卷

《吉安地区志 第五卷》

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

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