第三节 寿庆习俗

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《吉安地区志 第五卷》 图书
唯一号: 140320020210004486
颗粒名称: 第三节 寿庆习俗
分类号: K892.26
页数: 2
摘要: 报外婆嫁后怀孕,娘家为女儿做喜事米果,分送男家左邻右舍,以小报喜,孩子/后,男家备数色菜肴,一壶水酒。所生如系男孩用红纸塞住壶嘴.所牛系女孩则不塞壶嘴,禀报孩子的外婆「外婆家请嫡亲族人吃酒,叫做吃“浆酒”。新中国建立后,凡参军、参干或录取大、中专学校的,也多宴请亲戚朋友,亲友则送礼饯行。喜庆宴会坐席自古以来,区内人们对于喜庆宴会坐席比较讲究,尤其在婚嫁喜庆中,更是郑重其事。如把席位安排错了,轻则贻人耻笑,重则引起掀桌哄闹,甚至断绝交往。民间喜宴席位安排,以血统亲疏远近即通常所谓“四党”为序。延师酒,师长为首席。新中国建立后,婚、嫁宴席的座次,大都沿用旧俗。
关键词: 寿庆习俗 风俗习惯

内容

报外婆嫁后怀孕,娘家为女儿做喜事米果,分送男家左邻右舍,以小报喜,孩子/后,男家备数色菜肴,一壶水酒。所生如系男孩用红纸塞住壶嘴.所牛系女孩则不塞壶嘴,禀报孩子的外婆「外婆家请嫡亲族人吃酒,叫做吃“浆酒”。
  做三朝旧时.孕妇临产,设香案迎接“胞衣娘娘”保平安’孩子产盲第三天,扎纸轿、纸马于江河边焚化,叫做“送胞衣娘娘”。是日.亲朋持礼来贺.以红蛋和酒肉款待,炸“接生婆”坐汁席,俗称“做三朝” o今因绝大多数孕妇在医院生产,接送“胞衣娘娘”之俗今废,请吃“二朝酒”之俗仍沿「做满月婴儿出牛.后1月,宴请亲戚朋友,给亲属的孩子分送煮熟的“红蛋”,请理发师为婴儿剃头, 因系初次,故叫剃“开发”,赏给理发师红包。
  做周岁孩子满一岁,外婆家送礼祝贺,主要礼品有摇篮、童被、童衣帽和包子等"富裕人家还送百家锁、项圈、手镯、脚镯等银饰物。婿家迎外婆、宴宾客.宾客也有贺礼相赠。此俗,今仍沿袭,做生日旧时,权贵豪门家人每逢牛.日,即办牛日“酒宴”,借机收受礼物钱财,一般家庭只吃寿面、 鸡蛋。近年,城市居民,尤其是独生子女,每年生日那天,都要吃生日蛋糕、丰盛菜肴,赠“生日卡”,或在电视台点播歌曲。
  发蒙旧时,富裕人家的男孩至读书年龄,即择日大办酒席,厚礼聘请名师发蒙.行“谒圣礼” O厅前香案设“大成至圣先师文宣王孔子神位”,置三牲酒礼、文房四宝。雄鸡初唱,点灯、烧香、鸣爆,蒙师领蒙童向孔子神位行三跪九叩礼,蒙童向先生行拜师礼,然后先牛用朱笔往蒙童前额一点,领读《三字经》中 “幼而学,壮而行”,“扬名声,显父母”二句。接着,手把手教蒙童描红:“上大人,孔夫子……”并教读某年、月、日、干支属相。蒙童熟读后即席当众背诵,亲友赏给红包以示奖励。翻身农民的孩子入学,也有延师发蒙的。仪式仍旧,内容不同。如点读“好好学习,天天向上”,描红“中国共产党万岁”。60年代后,此俗已废。今学龄儿童直接送入幼儿园或小学入学。
  接风、饯行旧时,家有子弟科场得中,或学堂毕业,或为官荣归,村里都要用铳炮、敲锣打鼓迎接, 大摆宴席,宴请蒙师、亲友,是为接风洗尘。外出就学或新官赴任,亦设宴请客,相怀话别,亲友祝愿步步高升,并送钱礼,谓之饯行。新中国建立后,凡参军、参干或录取大、中专学校的,也多宴请亲戚朋友,亲友则送礼饯行。
  寿辰旧时,富贵人家常为花甲、古稀、耄耋、期颐老人举办祝寿大典。寿庆日,亲友具礼来贺,女儿辈须送重礼,至少须有寿帐、寿包子、寿面和寿星的全身穿着。祝寿匾额题词,一般是:男女双寿为“椿萱并茂”,男寿为“椿庭家旺”,女寿为“萱堂长存”。寿堂设在厅堂上,厅内外张灯结彩,正壁悬挂寿匾、寿星和寿联(福如东海长流水,寿比南山不老松)等。祝寿典礼由司礼先生主持,在鼓乐声、爆竹声中“寿星”入座中堂,直属晚辈按长幼次序夫妻双双向“寿星”跪拜进菜。旁属及亲戚只下拜,不进菜。平辈亲朋拱手道贺。礼毕,以寿酒、寿面宴宾客。此俗今在农村少数地方时有兴起。在城镇时兴买生日蛋糕插上蜡烛,邀伙伴跳、唱助兴,欢贺生日,也有在电视台点歌祝贺的。
  喜庆宴会坐席自古以来,区内人们对于喜庆宴会坐席比较讲究,尤其在婚嫁喜庆中,更是郑重其事。如把席位安排错了,轻则贻人耻笑,重则引起掀桌哄闹,甚至断绝交往。民间喜宴席位安排,以血统亲疏远近即通常所谓“四党”为序。婚嫁宴,新母党(母亲的父兄)为首席,老母党(祖母的父兄)为次席, 姑党(父亲的姐妹丈夫)为三席,姨党(母亲的姐妹丈夫)为四席。做满月,婴儿的外祖父(母)为首席,其他席位按党次类推。圆屋酒,木匠师傅为首席。延师酒,师长为首席。新中国建立后,婚、嫁宴席的座次,大都沿用旧俗。

知识出处

吉安地区志 第五卷

《吉安地区志 第五卷》

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

阅读