吉安市图书馆

晚清以前，封建统治者奉行愚民政策，限制平民入学,没有任何扫盲措施。清光绪三十四年（1908）, 庐陵县设立了宣讲所，由宣讲员分赴城乡巡回宣讲，劝学白话，启发民智。宣统二年（1910）,在庐陵县西街天姥宫内设简易识字私塾，入学者初为年长失学及贫寒子弟无力求学者，后改为年长者。
  1928年，《江西省实施民众补习教育暂行规程》中规定：“本规程以遵照国民党政纲，厉行教育普及， 使一般年长失学民众，得由识字读书以增进公民道德与生活技能为宗旨。”扫盲主要对象为：“一般年长失学民众”，后渐有扩展。
  1935年，国民政府推行保学制度，施行民众教育。吉安、新浚、永丰、遂川、莲花等县普遍设立民众学校（或保学附设民校）。民校的创立，客观上促进了民众教育的发展,但其指导思想乃是：“宣扬三民主义，揭破赤匪之错误与罪恶，纠正或指导民众之思想与言行;更教以礼义廉耻与忠孝仁爱信义和平等美德……”试图借“民众教育”之名，行向民众灌输封建思想、进行反共宣传、抵制革命思想传播之实。
  1937年，执行部颁《各省市失学民众强迫入学暂行办法》及《学龄儿童及失学民众强迫入学办法》， 对应入而未入学者，采取劝告、警告、限期入学，处以5元以上10元以下罚款或代之以相当数量的征工等办法处理。
  1941年，为加速扫除文盲，促进实施失学民众补习教育工作，省政府颁发《江西省实施民众补习教育奖励金核给办法》和《江西省三十年度办理失学民众补习教育注意事项》等文。据吉安、遂川、永新、莲花等县统计,办扫盲班学员3453人;成人班584个，学员17026人;妇女班8个，学员1665人。
  1942年，吉安、遂川等县政府制定了相应的办法，责令民众入学，开办了一些扫盲班、成人班（含妇女班），但人数甚少。1945年后，扫盲教育更是流于形式，名存实亡。
  1949年冬,各县农民协会开展冬学工作。1950年,吉安专署发出《关于开展冬学的通知》。各县利用农闲、坚持自愿的原则均开展群众性的临时冬学扫盲运动，以识字教育为主，政治教育为辅。
  吉安专署在1951年下半年冬学运动初步总结中提到：三个月的冬学运动有了发展,并取得一定成绩，仅根据吉安市、吉安县、永丰县、万安县、莲花县、永新县、遂川县七县（市）的初步统计,参加学习的农民有203125人，群众不但接受了阶级教育、政策教育,而且提高了文化水平,一般的能认一百多字，最少的也能认到三四十字,原来有些文化基础的经过学习，可以写信、写单据、写简单的报告。
  1952年12月，吉安专区第一次扫盲工作会议提出：各县应根据任务数,大量训练师资;专区、县（市） 都要成立扫盲委员会;扫盲工作应以基本结束土改复查的地区为主，集中力量，分期分批进行。随后，全区大部分县（市）都成立了“扫除文盲工作委员会”（或工农速成识字运动委员会），下设办公室，制订了工作计划，配备了专职扫盲干部和专职扫盲教师。组织了 1256名扫盲教师进行培训（遂川、万安、泰和三县尚未培训），开办速成识字班。遂川、永丰、莲花等县办班527个，学员19718人，脱盲6000余人。新干县开办“注音识字班”，安福县开办“教学拼音字母和拼音方法班” O1953年，全区各县（市）根据江西省人民政府《关于开展一九五三年冬学工作的指示》精神和本地具体情况，对扫盲专职干部、教师、办班数量作了调整，有增有减。
  1954年,根据中央提出的“整顿巩固，稳步前进”的方针，贯彻“民校民办，以民教民”的原则，各县 （市）均留下一定数量的专职干部和教师，培训了一批义务教师。冬学转为民校，进行常年学习。据不完全统计，全区（遂川、万安漆和未作统计）年底办扫盲班2894个，学员67118人。
  1955年，各县（市）积极培训师资，组织农民入学。遂川、永丰、莲花等县开办扫盲班1547个;学员 52377人。1956年，莲花、安福、新淒等县开办扫盲班1089个，学员27491人。
  1958年,扫盲工作也出现了“大跃进”。吉安市提出一年实现无盲市,安福县提出到次年4月底全部扫除文盲。遂川、井冈山纷纷开办红专学校。仅吉安市、新干县、永丰县的扫盲学员就达86600人。扫盲工作片面追求高指标、高速度，出现强迫命令、脱离实际的现象，结果欲速而不达。
  1959年，据吉安市、安福、永丰、莲花等县统计,参加扫盲学习的学员138975人。
  I960年，除井冈山、永丰等县在小学附设扫盲班外，其他县基本停办。
  1963〜1965年，农村扫盲教育坚持业余、自愿、勤俭和小型分散、灵活多样的原则，做到学习活动跟生产走、跟中心运动走,为生产服务、为政治服务,扫盲工作又掀起高潮。
  “文化大革命”中，农民业余夜校改为“政治夜校” o 1972年，全区各县（市）开办政治夜校6998所， 在校学员110187人。1973年,开办政治夜校12154所，在校学员406072人。1976年，全区农村有政治夜校18898所，学员433700人。期间，扫除了一批文盲，但复盲现象也很严重。
  中女十一届三中全会召开以后，全区扫盲工作得到恢复发展。各县（市）重新制定扫盲教育规划，要求分期分批完成扫盲工作。
  1983年以后，全区共组织25万青壮年农民参加脱盲学习，通过考核,其中有22. 4万人达到脱盲标准，脱盲率达到89%以上。
  1986年，全区14个县（市）均已达到基本无盲县（市）标准,大规模的扫盲运动基本结束，以后的任务是扫尾和巩固，逐步实施高标准扫盲。
  1991年，吉安地区行政公署要求1995前农村15至40周岁的非文盲率达到95%，到2000年要扫除青壮年文盲，同时要抓好扫盲后的继续教育。
  1993年,全区兴办夜校2349所,50574人参加扫盲学习,38754人脱盲，超额完成了全年3. 5万人的扫盲任务。全区青壮年非文盲率已由88. 03%上升到94.5%,接近达到国家规定的农村青壮年非文盲率达95%以上、城市达98%以上为基本无盲地区的标准要求。
  1994年底,全区青壮年文盲已由1990年全国第四次人口普查时的266549人减少到48009人，其中妇女文盲由224515人降至37923人。
  1995年,全区共举办扫盲夜校2211所（班），参加学习人数28796人，扫除青壮年文盲21783人，年底全区青壮年非文盲率达96. 8% o1999年，全区扫除文盲情况为巩固2万人，扫除3万人，提高3万人。
  业余文化教育1952年2月，省文教厅要求全省各地在各级冬学运动委员会的基础上,建立与健全农民业余教育委员会，以领导民校工作。在教学内容上，已经完成土改并经过复查的地区，以文化学习为主，加强时事政策教育比重;正在进行土改的地区，以时事政策教育为主，结合文化教育。在对象上，以乡村干部、积极分子及有组织的青壮年农民为主,适当照顾一般农民。在学制上，已经完成土改并经过复查的地区建乎前、后期班学制。前期班（相当初小程度）修业3年毕业，后期班（相当高小程度）修业2年毕业。冈9进行土改的地区民校中暂不建立前、后期班学制，按不同文化程度编班。课程:前期班设语文、算术、政治3 科，后期班加修地理、历史、自然3科。教材:前期班一律采用中央教育部编写的《农民识字课本》（共4 册）与《工农通用算术课本》（共4册），政治课教材采用中南人民出版社出版的《政治课本》，以江西日报及当地报纸为补充教材;后期班采用中国工人出版社出版的职工业余学校中级班的课本。1959年5月，省教育厅党组要求:“要大量举办业余小学,组织农民入学，把高小毕业水平的农民组织到业余中学学习，把普及和提高结合起来。业余学校可分小学、中学、大学三个阶段。”当年，部分县开办了少量的业余小学和初中、高中班。
  I960年,省教育厅确定万安县为全省农民业余教育重点县之一。由于国民经济出现暂时困难，大多数县（市）处于停顿状态。1963年,部分县（市）农民业余学校有所恢复。
  “文化大革命”开始后,农村业余文化教育遭到冲击，全部停办。
  1973年4月，全区有业余中等学校14所，学员475人;业余小学1332所，在校学员358648人。但多数“以会代学”，所谓“业余中学”流于形式。
  1983年12月，省人民政府要求至1990年有80%的青年农民基本达到小学毕业的文化程度，并积极办一些业余初级中学，有条件的地方还可以办业余高中。
  业余技术教育农民业余技术教育起步于农业合作化之后，业余学校在学政治、学文化的同时学习技术.结合农业合作化的需要举办财会、记工、记账员培训班。：1959年后，贯彻政治、文化、生产技术一起抓的原则，教学内容为生产服务；向农民传授珠算、会计统计、畜牧兽医、植物保护、农药化肥、农业机械等农村生产急需的技术知识。
  80年代，各县（市）乡（镇）注意扫文盲与扫科盲并举，努力办好农民技术学校和各类培训班。以“学以致用、学用结合”的原则，向农民传授旱床育秧冰稻病虫害的防治、柑橘种植、大棚栽培、“种植、饲养、 加工”结合等实用技术。1981〜1990年，全区进行实用技术培训100余万人次，其中1988年，参加农村实用技术培训的农民就达24万人。1990年，培训30万人次，办起农民文化技术学校40余所。
  1995年，全区各乡（镇）均开办了 1所农民文化技术学校。据不完全统计，全区举办实用技术培训班 2019期，培训15万余人次。2000年,举办各类科技培训班，共培训人员5.8万人次。