教学工作

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《吉安地区志 第四卷》 图书
唯一号: 140320020210003519
颗粒名称: 教学工作
分类号: G424
页数: 1
摘要: “文化大革命”前,全区各农(职)业中学实行半工(农)半读、自供自给、勤工俭学、教育与生产劳动相结合的办学宗旨,本着“少而精,学以致用”的原则安排课程。史地、理化、体育、音乐等课程的开设视各校师资条件而定。文化基础课程一般采用普通中学教材,专业课程采取自编教材或对中等专业学校相应专业的教材经过删节后加以采用。教学的系统性服从生产的季节性。有的县教育行政部门,对农(职)业中学的教学工作提出了一些规范性的要求。如万安县教育局要求各农(职)业中学全年学习时间不得少于180天,具体要求上半年教学时间不得少于320小时,下半年教学时间不得少于400小时。专业设置须经教委批准后方可列入招生计划。
关键词: 教学方式 教学工作

内容

“文化大革命”前,全区各农(职)业中学实行半工(农)半读、自供自给、勤工俭学、教育与生产劳动相结合的办学宗旨,本着“少而精,学以致用”的原则安排课程。一般开设政治、语文、数学(包括珠算、簿记)、农业基础知识或工业基础知识等主要课程。史地、理化、体育、音乐等课程的开设视各校师资条件而定。文化基础课程一般采用普通中学教材,专业课程采取自编教材或对中等专业学校相应专业的教材经过删节后加以采用。教学安排有的半日学习,半日劳动;有的农忙劳动,农闲学习;有的晴天劳动, 雨天学习。教学的系统性服从生产的季节性。有的县教育行政部门,对农(职)业中学的教学工作提出了一些规范性的要求。如万安县教育局要求各农(职)业中学全年学习时间不得少于180天,具体要求上半年教学时间不得少于320小时,下半年教学时间不得少于400小时。
  “文化大革命”结束后,各农(职)业学校的教学工作逐渐走上正规。实行“三加一”的初中农(职)业学校,前三年授完普通初中课程,使用人民教育出版社通用教材;后一年集中学习专业课程,选用同类初技专业教材。职业高中开设的文化课有语文、政治、数学、物理、化学、体育,采用普通髙中统编教材。专业课程按省教育行政部门的教学计划执行。实行“ 一纲多本”制,有的采用部颁职业高中教材;有的采用相应专业的中专统编教材;有的采用省高教出版社出版的国家劳动人事部组织编写的专业教材。为了提髙职业学校的教学质量,各校加强了教学管理,普遍建立了教学评估、督导制度,开展教学研究和教学检查,加强过程管理,加强操作实践环节。江西省重点职业高中——吉安市第六职中规定,文化课、专业理论课和专业实践课的比例为4:3:30在所设的专业中全部开设计算机应用基础知识和操作基本技能课。学校建立了 18个专业训练实验室和80多个校外实习基地。
  为了规范全区职业学校的教学工作,地区教委1998年发文,对职校的教学工作提出了具体而严格的要求。规定各职校要有切实可行的教学计划,稳定可靠的教材供应渠道,明确而具体的教学目标。专业设置须经教委批准后方可列入招生计划。各校教材一律使用国家教委规定教材和省教委指定教材。 并规定2年制职校要保证课堂教学、训练时数不少于2200课时,3年制职校不得少于3400课时。除规定语文、数学、英语、计算机列为公共会考科目外,还将15个专业的95门课程列为全区会考科目,以达到统一教材、统一进度、统一教学要求的目的。

知识出处

吉安地区志 第四卷

《吉安地区志 第四卷》

出版者:复旦大学出版社

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

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