吉安市图书馆

光绪二十八年（1902），清政府规定中学堂修业4年。翌年规定中学堂修业5年。
  1913年，国民政府教育部规定中学修业4年。取消文实分科，注重普通陶冶。同年颁布女子中学章程。1922年，教育部召开学制会议,规定中学修业6年，分初、高两级，各为3年。依设科性质，亦可定为初级4年，高级2年;或初级2年，高级4年;高级中学与初级中学并设,遇有特殊情况，也可单独设立。 中学施行普通教育,可视地方需要，兼设各种职业科。
  1928年,国民政府颁布《中学暂行规程》，中学修业年限仍为初、高级各3年。1932年，国民政府公布《中学法》，中学分初中、高中，取消“四•二制”，一律实行“三•三制”。
  新中国建立后，江西省普通中学学制沿用“三•三制”，初中、高中分段，各为3年。1958年开始学制改革试验。每个县都有少数中学进行学制改革的试点，由“三•三制”改为“三•二制”或为“二•二制”，初、高中各设“跃进班”，分别从初二和高二的班级里挑选成绩优秀生组成，实行两年毕业。后因未达预期目的而终止跃进班的开设。
  1966年,全地区各中学的学制普遍改为“二•二制”（高、初中各两年）o 1980年，重点中学恢复 “三•三制”，1983年普通中学和农村中学也恢复“三•三制”。80年代中期开始，有部分初中实行“三加一”学制试验，即前3年学习普通初中课程，后一年集中学习职业教育课程。直到2000年，全区中学主要是实行“三•三制”。
  课程清光绪二十九年（1903）,《奏定学堂章程》规定，中学堂课程有:修身、讲经读经、中国文学、外国语、 历史、地理、算术、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操。每周课时为36课时。宣统元年（1909）, 中学生实行文实分科。文科以读经讲经、中国文学、历史、地理为主科，以修身、算术、博物、理化、图画、 体操、法制及理财为通习科;实科以外国语、算术、博物、化学、物理为主科，以修身、经学、国文、历史、地理、图画、手工、体操、法制及理财为通习科。文实两科每周课均为36课时。据《江西通志稿》记载:江西中学堂除少数学生注重英语外，多数学校注重“经学”、“国文”，科目也不甚完备。
  1912年，教育部公布《中学校令施行规则》，废除文实分科,规定中学科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操,女子中学增设园艺、缝纫、家事。
  1923年，教育部颁布《新学制课程标准纲要》，中学采用学分制和选科制，初中科目有:社会科（公民、地理、历史）、言文科（国语、外国语）、算术科、自然科、艺术科（图画、手工、音乐）、体育科（生理卫生、 体育）选修科。
  高中分设普通科和职业科，普通科又分两组，第一组注重文学和社会科学;第二组注重数学和自然科学。1928年，省教育厅据此拟定《江西省中学课程标准》,规定初中自三年级起，高中自一年级起均开设必修课和选修科两大类,高中又分第一（文科）、第二（理科）两组。初中须修满180学分，其中必修科 176学分,选修科4学分;高中须修满160学分,其中两组公共必修课87学分，分必修课第一组64学分, 第二组58学分;选修科第一组9学分,第二组15学分。选修科目，初中21门，高中文科19门，高中理科 20门。
  1929年9月，教育部颁发初级中学暂行课程标准；10月，颁发高级中学暂行课程标准，分别规定初中、高中所修科目和学分。
  1932年，全省中学执行教育部正式颁发的《中学课程标准》，课程变动有：改党义课为公民课，取消选修科目及学分制，取消文理分科等。初级中学科目为:公民、体育、童子军、生理卫生、国文、英语、算术、植物、动物、化学、物理、地理、劳作、图画、音乐（共15科）。高级中学科目为:公民、体育、军事训练 （女子习军事看护）、国文、英语、算术、生物、化学、物理、本国历史、外国历史、本国地理、外国地理、伦理、 图画、音乐（共16科）。每周课31至34节。
  1938年，省政府颁发《江西中等以上学校战时教育实施纲要》，在公民课中增授建国方略、建国大纲、国民天职、江西施行纲要等内容。
  1940年，教育部颁发修订的“三•三制”中学课程。初中分甲、乙两组,以是否升学和选修英语为分组的标准。甲组为不升学之学生，第一学年每周选修国文2课时，历史1课时，第二、三学年每周选修公民1课时，职业科目3课时。乙组作为升学准备，各学年均选修英语，每周3课时。高中自第三学年起分甲、乙两组，甲组侧重理科,乙组侧重文科,第三学年均酌设职业科目。
  1945年，省教育厅规定初、高中英语为必修课，每周教学时间均为6课时。
  1949年8月，江西省人民政府发出通令:取消公民、党义、军训等课程，在中学各年级开设政治课。 1950年秋,全省中学执行教育部颁发的《中学暂行教学计划草案》，初中设政治、语文、数学（算术、代数、 平面几何）、自然（植物、动物、达尔文学说基础、生理卫生）、化学、物理、历史、地理、外国语、体育、音乐、 美术、生产劳动。每周教学时数，第一学年29课时，第二学年31课时，第三学年30课时，总时数为3600 课时。高中设政治、语文、数学（平方几何、立体几何、三角、解析几何、大代数）、生物、化学、物理、历史、 地理、外国语、体育、音乐、美术、制图。每周教学时数各学年均为30课时，总时数为3600课时。
  1953年8月，教育部颁发《中学教学计划（修正草案）》，地理课分自然地理、中国地理、世界地理。 1954年教育部通知，初中停开外语课（1957年恢复）o 1956年，从初中三年级起增设农业基本知识课，语文课分为文学、汉语两门课，初一恢复外国语。
  1958年，文学、汉语两门课合为语文一科，政治课改为社会主义教育课;全年安排体力劳动14-28 天，参观6天;生产劳动正式列入课表，每周2课时，有关学科增加劳动教育的内容，并结合生产劳动加强实验、实习o 1959年,省教育厅修订并颁发《农村全日制初中教学计划》，加强政治、语文、数学、物理、 化学、动物、植物基础课程,适当减少历史、地理等科的教学时数,增加生产劳动和课外活动的时间。
  I960年7月，省教育厅对全日制“三•三制”中学教学计划作适当调整。提出政治、语文、外语、数学、物理、化学为主要学科。以语文、数学两科为主线，带动理化、生物、史地各科，突出重点、照顾一般。 学生参加劳动，初中每周6〜8小时，高中8 ~ 10小时。
  1963年起,全省中学实行课程设置不同、教学要求不一的三类教学计划。第一类是教育部新订的 《全日制十二年制中小学教学计划》，课程设置比较完备,对语文、数学、外语三门基础课程要求较高,在省重点中学施行。第二类教学计划，一般适用于县城完中和1957年前办的初级中学。第三类教学计划，在1957年后创办的农村初中和民办初中实施。
  1965年，省教育厅再次修订部分农村初中教学计划,实行“八三一”制度，即全年教学时间8个月，生产劳动时间3个月，假期1个月，增加与农村生产、生活联系密切的教学内容。
  “文化大革命”开始后,中共江西省委宣传部、省教育厅联合发出通知，要求各类中等学校政治、语文、历史课停止讲授原教材，改为学习毛泽东主席有关著作和《人民日报》、《解放军报》、《红旗》杂志有关社论和文章;外语课可删去政治性不强的课文,补授毛泽东主席语录和雷锋、王杰日记。随即“停课闹革命”。1967年秋复课，历史、地理、外语等课程停开。1969年春起，江西省自编政治、语文、数学、物理、 化学、农业基础知识和革命文艺等教材，各中学照此开设课程。1973年1月，省文教办公室教育组颁发 《江西省中学教材计划》，初中设政治、语文、数学、物理、化学、外语、农业基础知识、地理、历史、体育、音乐、美术、卫生知识。公社中学未开设外语课的可以不开;地理、历史、卫生知识师资不具备，也可以暂时不开设。高中开设语文、政治、数学、物理、化学、外语、农业基础知识、体育8门功课。1974年批判教育战线上的“回潮”，根据上级精神，省、地、县教育部门提出改革教学，要以“阶级斗争为纲”为主课，采取多种形式实行开门办学，高中开设专业课“三机一泵”（发电机、抽水机、柴油机和水轮泵），组织学生到农村参加农业劳动。初中组织兼学小组进行学农学工活动。同年，在全区中学推广“辽宁省朝阳农学院经验”，大搞“三室四场一口塘”（三室:阶级教育展览室、时事教育室、科技成果展览室；四场:小工厂、小农场、畜牧场、林场;一口塘:鱼塘），以劳动代替上课。
  1977年秋，吉安地区教育组召开各县（市）教育组长会议，要求各中小学改变“文化大革命”遗留下来的课程不统一、教学无秩序的混乱状态,尽快恢复和健全各项规章制度，做到教学有计划、学习有要求、成绩有考核。1978年开始,全区各中学按部颁《全日制十年制中小学教学计划（试行）草案》安排教学工作。此后，国家多次调整教学计划与课程设置,吉安各中学均按国家教学计划执行。1991年，国家教委颁发义务教育“五•四”学制和“六•三”学制两种课程计划，吉安地区初中教学执行的是后一种课程计划。1997年秋，江西省成为首批高中新课程改革的三个试点省（市）之一，吉安地区选择吉安市白鹭洲中学、吉安市第三中学、泰和中学和吉安县永阳中学4校为样板校,试行国家教委颁发的《全日制普通高级中学课程计划（试验）》。经过一轮试验后,2000年秋开始在全区推行这一课程计划。
  教材新中国建立前的中学各科教材比较混乱,尽管当时教育部门也组织编订教材，但往往科目不全，且不能及时供应。有的学校自编、自销；有的采取自选。如数学选《范氏代数》，语文选《古文观止》、《论语》和《孟子》。
  1949年下学期初，数理化沿用民国时期的教材。
  1952 - 1953年，中学使用人民教育出版社出版的中学教材。
  1956年，采用人民教育出版社出版的中央教育部编的“全日制十二年制”课本。
  1966〜1967年夏，由于“停课闹革命”，教材被废除，由地方自编或采用上海编写的教材。1970年, 全地区统一采用省编教材，一直延续到1976年10月“文化大革命”结束。
  1981年，教育部对前一套教材作了全面修订。语文将“阅读”和“写作”分编;初中数学教材1至6 册,按代数、几何分开，即代数1至4册，几何1至2册。1982 - 1983学年度，全区中学一律使用教育部重新调整的统编教材。
  1987年，高中一年级开设人口教育课,使用人民教育出版社出版的《人口教育》教材° 1988年，初中增设乡土历史、地理教材，使用省编的《江西历史》、《江西地理》。1993年秋，全地区各中学的初一年级开始采用人民教育出版社的“九年义务教育教材”。这套教材是根据教育部《九年义务教育全日制初级中学各科教学大纲》编写的。
  1995年,地区教委下发《关于做好在重点中学开设计算机，指定选修课的工作通知》，要求同年秋在重点中学的高二年级开设，每周两节，使用“中学计算机基础教材”PCL种本。
  1997年秋，江西省首批试行国家教委颁发的“全日制普通高中（试行）教材”。
  考试清光绪二十九年（1903）（学务政要》规定,学堂考核学生的学业成绩和品行成绩均用记分法区别等级。宣统元年（1909）规定：中学毕业生须调京复试。
  1912年《学生操行成绩考查规程》规定，学生操行成绩分甲、乙、丙、丁四等。：1935年《修正中学规程》规定:中学生成绩分学业、操行和体育三项。考查学生成绩分为日常考查、临时测验、学期考试和毕业考试四种。凡操行成绩或体育成绩不及格者不得升学或毕业。凡学业成绩三科不及格或两门主科不及格者，留级一学年，连续留级以两次为限。主科一科不及格或其他学科两科不及格予以补考。
  1952年《中学生暂行规程（草案）》规定，中学学生成绩分为学业成绩、操行成绩和体育成绩。
  学业成绩评定学生成绩主要以百分制记分法（60分为及格,100分为满分）o 1957年，曾采用五分制记分法。至1997年,考查学生的学业成绩分为平时考查、期中考试、期末考试和毕业考试四种。平时考查学生成绩的方式有课堂提问、检查作业、单元测验和动手实验。期中考试、期末考试和毕业考试学校统一安排时间，同年级学生用同一试题考试。评定学生各科成绩的方法是:平时考查和期中考试占60%，期末考试成绩占40%。各科上下两学期成绩的平均，即为该学科的学年成绩,不再举行学年考试。 毕业考试是学生获得毕业证书的资格考试。如有学科成绩不及格允许补考，各科成绩及格方可发毕业证书。为了提高升学率，教育部门和校领导常采用抽考和模拟考试来检查学校和教师的教学质量。除此之外还有校际联考。毕业会考，分初中会考和高中会考两种。按照省教育委员会的通知，吉安地区各县（市）初中会考从1991年开始实施。考试学科有历史、地理和生物。由省统一要求，地区教委命题和组织阅卷，成绩及格者允许发毕业证书和报考小中专。高中会考从1992年开始，为全科考试，有9个考试科目。由省统一命题，县会考办组织考试，地区统一阅卷。会考科目全部及格才能颁发毕业证书并允许报名高考（会考不及格的毕业生只能以社会青年的身份报考）。会考实际上是高考报名的资格考试。 考试不及格允许一次补考。吉安地区历届会考的及格率达98%以上。
  1997年，全区各级各类学校深化教育改革，全面推行素质教育。其中重要的一个方面，就是改变过去那种单纯的以考试分数和升学率来评价学校和教师的教学质量。实施素质教育的“两项改革”其中一项就是“改革考试制度” o要“取消一切不利于素质教育的统考、抽考、联考、模拟考试和其他测验,坚决取消考试成绩张榜，考试分数排队的错误做法”。初中阶段只保留期中和期末两种考试。同时还规定： 不再实行留级制度。
  操行成绩1988年8月10日《中学德育大纲》（试行）规定：中学生的操行等级可分为优秀、良好、 及格、不及格四个等级。初一、初二;高一、高二学生操行不及格者以试读生论处。初三、高三学生操行等级评为不及格者不予毕业，按肄业处理。初中学习成绩优秀，操行成绩连续三年被评为优秀等级的学生可以免试保送高中。除了给学生评定操行等级外，班主任还根据学生在校一学期德智体诸方面的表现写出评语。
  体育成绩体育成绩由任课教师通过平时考查和期中、期末考试来评定成绩。1994年，按省教委的文件精神，初中毕业生升学考试加试体育,成绩为30分。考试项目：男生为50米跑、立定跳远、引体向 ±;女生为50米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐。考后体育成绩计入升学考试总成绩。
  招生民国时期中学不统一招生，由各校自行命题、自行阅卷、自行招生。学生可以在几所学校参加考试和被录取,何去何从由学生自己决定。
  新中国建立后的中学招生是有组织、有计划地进行统一招生。1953年7月，江西省成立中等学校招生委员会，高级中学（含中专、中技）实行统一招生，由省命题制卷、评卷、录取，专区组织考试。考试科目有语文擞学、物理、化学、政治、外语“ 1959年,省教育厅颁发《江西省中等教育招生办法的决定》规定: 高级中学以专区和省辖市为范围实行统一招生。
  “文化大革命”前,高考在县里不设考点，集中在吉安市考试。1966〜1969年大专院校停止招生。
  1968年，高、初中实行“推荐与选拔”的招生办法:学生“自愿报名、班级评议、大队推荐、公社审批、 县局批准”。1970年，高校招生也实行“推荐与选拔”相结合的招生办法。具体为：“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审o ”招生对象是:政治思想好、活学活用毛泽东思想，突出无产阶级政治，具有三年以上的实践经验,年龄在20岁左右，相当于初中以上文化程度的工人、贫下中农、复员军人、在职干部。 被推荐上大学的学生，统称为“工农兵学员"。于是废除了高考制度。1973年7月，全区以县为单位对推荐对象进行了文化考查，是年8月10日《人民日报》转载《辽宁日报》的《一份发人深省的答卷》并加上按语。于是这次文化考试被否认，继续实行推荐选拔学员上大学。
  1977年恢复高考制度。1977 ~ 1982年，实行大专与中专分别考试、录取的办法。大专考试全国统一命题，统一考试时间，省、地教育部门组织考试，各县设考场，统一阅卷，择优录取。中专考试省统一命题，统一考试时间,地区组织考试，各县设考场，统一评卷，择优录取。考生先确定报考大专或中专。大专分文史类、理工类、医农类。文史类考政治、语文、数学、外语、历史、地理;理工类（包括医农类）考政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物。中专不考外语，其他考试科目与理工类相同。高中招生由地区统一命题,统一安排时间考试。从1989年开始，由县与县之间交换阅卷。地、县教育局组织录取新生工作。
  1983 - 1985年,实行大、中专“一条龙”的考试招生办法，先进行预选考试。只有预选上线的考生， 才有资格参加全国统考。各县均设考场，由县招生办组织考试。录取办法在考生政治思想审查和身体检查合格的前提下，考试总分达到最低控制线以上,参照考生所填的志愿，注意相关科目成绩，从高分到低分,先大专后中专，分段择优录取。招收初中毕业生的中专，与初中升学考试结合进行。
  1987年取消预考,大专和中专分卷考试和录取。1988 ~ 1991年又恢复“一条龙”的考试录取方法。
  1994年为江西省由传统的高考形式向“3+2”高考形式过渡的一年。考生分两大类：（1）高中会考合格的普通高中应届毕业生参加“3 +2”的考试形式「（2）会考不及格的应届高中毕业生和其他考生均参加传统形式的考试。“3+2”考试的考试科目：语文、数学、外语三科各类考生都考。文科考生加考历史、政治;理科考生加考物理、化学。每学科卷面分150分,总分为750分。报考文艺、体育专业的考生加考专业考试。
  《吉安地区普通中小学1997〜1999年实施素质教育工作计划》中指出，三年内要完成“两项改革”, 其中一项是“改革高中招生办法”，主要方法为：（1）在重点中学的招生计划中，必须拿出一部分指标根据各初中学校的学生入学率、巩固率、学科成绩的合格率、优秀率和中考参考率五个因素分配到学校（不能低于20% ）0 （2）允许普通高中在招生计划总数中招收20% -30%的择校生。（3）继续招特长生。
  表26-5-6 1977 -2000年吉安地区高考报名、录取人数一览 单位:人年份 报名人数 录取人数 其中重点 本科 专科 中专1977 36017 2362 118 299 355 15901978 34305 2973 215 489 663 16061979 30958 2914 232 593 440 16491980 31402 3190 184 479 601 19261981 25798 3191 203 499 521 19681982 19672 2652 214 460 486 14921983 8663 2512 412 549 536 10151984 7752 2753 516 451 632 11541985 6694 3028 584 518 788 11381986 7990 3359 679 542 973 11651987 16052 3367 766 617 993 9911988 18334 3260 477 652 1364 7671989 16674 3015 300 810 1264 6411990 18754 3131 369 686 1483 5931991 20580 3093 455 534 1495 6091992 19688 3456 304 671 1657 8241993 16681 4396 455 690 2434 8171994 13016 4580 583 882 2483 6321995 12833 4794 694 943 2558 599续表年份 报名人数 录取人数 其中重点 本科 专科 中专1996 13914 5035 807 1300 2420 5081997 14564 5108 713 1761 2171 4631998 15802 4918 748 1887 1918 3651999 15682 6136 720 1809 3293 3142000 15414 8423 1549 3029 3529 316合计 437239 91646 12297 21150 35057 23142