吉安市图书馆 小学教学方法
| 内容出处： | 《吉安地区志 第四卷》 图书 |
| 唯一号： | 140320020210003444 |
| 颗粒名称： | 小学教学方法 |
| 分类号： | G424 |
| 页数： | 1 |
| 摘要： | 1933年1月，永新县寒假教师讲习所用《教学法》做教材。该教材首先论述了教学法的要旨：适合儿童的要求,坚定儿童的阶级意识；彻底肃清国民党党化教育和其他一切反动派别的理论;养成儿童生活团体化与行动纪律化；适合其某一时期的政治情形和我们的任务; 教师须知加重自己所负担的任务。接着,提出了选择和运用教学方式的要求：要适合儿童的心理;利用儿童的好奇心；发育儿童的天真烂漫；要采取启发式或会议式的方法,废止注入式的方法;要由近及远，由浅入深，说话通俗化，说话要明白.要有趣味，以姿势助说话o |
| 关键词： | 教学方式 教学工作 |
内容
1933年1月，永新县寒假教师讲习所用《教学法》做教材。该教材首先论述了教学法的要旨：（1）适合儿童的要求,坚定儿童的阶级意识；（2）彻底肃清国民党党化教育和其他一切反动派别的理论;（3）养成儿童生活团体化与行动纪律化；（4）适合其某一时期的政治情形和我们的任务; （5）教师须知加重自己所负担的任务。接着,提出了选择和运用教学方式的要求：（1）要适合儿童的心理;（2）利用儿童的好奇心；（3）发育儿童的天真烂漫；（4）要采取启发式或会议式的方法,废止注入式的方法;要由近及远，由浅入深，说话通俗化，说话要明白.要有趣味，以姿势助说话o
知识出处
《吉安地区志 第四卷》
出版者：复旦大学出版社
本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。
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