看守所教育改造

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《吉安地区志 第三卷》 图书
唯一号: 140320020210003070
颗粒名称: 看守所教育改造
分类号: D912.1
页数: 1
摘要: 看守所不仅対在押犯实行們仁而」[肩负着教育改造的任务"全区看守所收押 的犯人和嫌疑犯任务繁重,特别是镇反、“大跃进”中清理外流人11和“严打”三个高峰期更是超负荷关 押,出现r 严问题.如1951年儿个月中,全区就发Q: 16起阴谋监狱暴动及劫狱爭件,均未得逞“1954 年逃跑在押犯6()人(追冋49人),1983年逃跑犯人9人,1984年乂逃跑5人"虽然经过追捕已经追回, 但影响不好。针对发化的一些问题,看守所加强了对在押犯的思想教育、政策教育、前途教育和形势教 育,组织他们看书、看报;加强了牢内的警戒和安全检查,不断积累了经验,总结了教训,变消极“看守”为 积极“帮教”。特别是1994年在
关键词: 预审 看守执法

内容

看守所不仅対在押犯实行們仁而」[肩负着教育改造的任务"全区看守所收押 的犯人和嫌疑犯任务繁重,特别是镇反、“大跃进”中清理外流人11和“严打”三个高峰期更是超负荷关 押,出现r 严问题.如1951年儿个月中,全区就发Q: 16起阴谋监狱暴动及劫狱爭件,均未得逞“1954 年逃跑在押犯6()人(追冋49人),1983年逃跑犯人9人,1984年乂逃跑5人"虽然经过追捕已经追回, 但影响不好。针对发化的一些问题,看守所加强了对在押犯的思想教育、政策教育、前途教育和形势教 育,组织他们看书、看报;加强了牢内的警戒和安全检查,不断积累了经验,总结了教训,变消极“看守”为 积极“帮教”。特别是1994年在看守所开展了强大的政治攻势,深挖犯罪。省公安、检察、法院、司法4 家F发了开展政治攻势《联合通知》,人安地区山政法娄员会牵头组织丄作组深入看守所开展工作。通 过“卩q长”作报吿,组织在押犯学习、讨论,有针对地个别施教,犯人家属进行规劝,利用典型对象现身说 法,在看守所内公开宣判宽、严案例等,收到了可喜的效果。据统计,政法四家领导向在押犯作报告101 次,科、所长讲话207次,使2000多名在押犯受到了教育 政法公安尸警对在押犯个别谈话教育6402人 次,使多数在押犯的思想情绪得到『稳定,并向好的方面转化,先后冇147名在押犯交代余罪303条,有 377名在押犯检举揭发犯罪线索1192条,经查实破获积案120起(其中重大案件17起),追捕罪犯59 名,追缴赃款、赃物折款22683. 5()元。

知识出处

吉安地区志 第三卷

《吉安地区志 第三卷》

出版者:复旦大学出版社

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

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