学习与自我教育

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内容出处: 《吉安地区志 第三卷》 图书
唯一号: 140320020210002551
颗粒名称: 学习与自我教育
分类号: D63
页数: 1
摘要: 在自愿的基础上组织政协委员、各界人1:学习马列主义、毛泽东思想和党的路 线、方针、政策,加强自我教Wo各县市政协成立学习委员会匸管学习,在乡镇建V.委员和各 界人士学习小组。“文化大革命”开始前, 围绕历次政治运动和重大政治事件进行学习。主要内容有冲共八大文件,关于三大改造的文件,整风 反右运动的文件、毛泽东《矛盾论》、《实践论》、《关于止确处理人民内部矛盾的问题》等著作,以及有关 “三面红旗”的文件和社会主义教育运动的一系列文件。情舒畅,主动向党 交心。通过系统地学习,达到了学习「川我教育、自我改造相结合的H的,佼好地解决了政协委员、各界 人士走社会主义道路的问题。
关键词: 议政机关 参政机关

内容

在自愿的基础上组织政协委员、各界人1:学习马列主义、毛泽东思想和党的路 线、方针、政策,加强自我教Wo各县市政协成立学习委员会匸管学习,在乡镇(人民公社)建V.委员和各 界人士学习小组。同时.定期或不定期地举行报吿会、座谈会,看录像,组织外出参观学习、订也报刊和 寄送学习材料等多种形式和方法,以提高全体委员的政治思想觉悟和理论水平。“文化大革命”开始前, 围绕历次政治运动和重大政治事件进行学习。主要内容有冲共八大文件,关于三大改造的文件,整风 反右运动的文件、毛泽东《矛盾论》、《实践论》、《关于止确处理人民内部矛盾的问题》等著作,以及有关 “三面红旗”的文件和社会主义教育运动的一系列文件。中共八届卜中全会后,突出学习毛泽东关F阶级、阶级扌盾和阶级斗争的论述,推行所谓“活学活用.立竿见影”的方法,采取“二自”的学习方法进行 爱国主义、国际主义、社会主义教育,使相当多的彳E中共党员的政协委员和各界人上丿C?情舒畅,主动向党 交心。通过系统地学习,达到了学习「川我教育、自我改造相结合的H的,佼好地解决了政协委员、各界 人士走社会主义道路的问题。
  进入社会主义现代化建设新时期尼『帀間绕建设中国特色社会主义理论,组织政协委员学习中共 十一届三中全会以来的方针、政策,中共中央关于统一战线的工作方针、政策和全国政协章程、决议,以 及学习《邓小平文选》等等。通过学习,从思想匕正本清源,拨乱反正;在政治上坚持以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,共同致力于 四化建设和统一祖国的伟大事业。据统计,全区1978〜1989年共成也政协学习组64个,人数达617 次,举办政治学校或各种讲习班30期,人数达825人次。1989年春夏之交政治风波期间,各县市政协组 织及时组织委员和机关干部学习《人民II报》社论和中央领导讲话,使全区政协委员和机关干部统一T 认识,明辨了是非,为稳定社会、稳定大局出力。为了提高全区政协干部和委员们的政治素质和业务素 质,政协吉安地区联络处在1990年6月举办了两期学习班,各县市政协止副主席、专门委员会正副主任、 机关办公室正副主任、乡镇政协工作组组长共500余人参加了学习,1998年5月,县市政协换届一结 束.地区政协工委分两期对县市政协常委和各专委会正副主任进行了培训,重点学习了党的统战理论、 政协工作专业知识。在此基础上,各县市政协都分别举办了本届政协委员培训班,使委员进一步明确了 人民政协的性质、地位、作用和任务,尽快进入“角色”,增强了做好工作的贵任感和使命感。
  此外,在文史资料征集和协助党委落实统战对象的各项政策等方面做了大量工作,对巩固爱国主义 统一战线,调动各界人士为建设社会t义服务的积极性发挥了作用

知识出处

吉安地区志 第三卷

《吉安地区志 第三卷》

出版者:复旦大学出版社

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

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