抚州市图书馆

光绪二十九年（1903）钦定课程标准：修身、读经、讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、理化、图画、法制、财政、体操，每周上课36小时。读经是以《孝经》《四书》《札记》为主中国文学选读简短书信之类，仿效西方，对教学法形式作了改革，废除了过去私塾那种一个教师教授十几个年龄不同，程度不一的学生的“一锅煮”教学形式，采用了按程度，成绩分级分班的授课方式，但教师讲授方法的随意性较大，按每个教师对教材内容的兴趣理解去寻章摘句，作些空洞玄虚的讲解。作文必作“股文”，师生按框框活动，无自选余地。
  宣统元年（1903），实行文、实分科，文科以读经、讲经、中国文学、外国语、历史、地理为主课，以修身、算学、博物、理化、法制、财经、图画、体操为通习；实科以外国语、算学、物理、化学、博物为主课，以修身、读经、讲经为主课。中国文学、历史、地理、图画、手工、法制、财经、体操为通习。
  宣统三年（1911年），辛亥革命推翻了清廷后，中华民国政府始仿欧美，兼采德、日之长，对全国教育体制形成内容均作较大的改革。民国元年（1912）所定课程标准不分文实，其科目有修身、外国语、国文、历史、地理、算学、博物、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操，女子中学加设家事、缝纫。民国18年，教育部颁布课程标准，实行学分制，高中设选修科目。初中课程设党义（6）、国文（36）、外国语（20或30）、历史（12）、地理（12）、算学（30）、生理卫生（4）、自然（15）、图画（6）、音乐（6）、体育（9）、工艺（9）、职业科目（15或5）、党童子军（不计学分）等，总计180分；高中课程设党义（6）、国文（24）、外国文（26）、算学（19）、本国历史（6）、外国历史（6）、本国地理（3）、外国地理（3）、物理（8）、化学（8）、军事训练（6）、体育（9）、音乐（4）、图画（4）、选修科（18），总计150分（以上括号内数字为学分数）。民国21年，取消学分制和选修科目，高中文理不分科，初中设公民、体育、卫生、国文、地理、历史、英语、算学、植物、动物、化学、物理、劳作、图画、音乐等课程；高中设公民、体育、卫生、军训、国文、英语、算学、生物学、化学、物理、本国史、外国史、本国地理、外国地理、伦理、图画、音乐等课程。
  解放后，中学课程设置屡易，但与1952年、1963年、1981年部颁课程相近。1952年部颁课程标准：本国语言、算术、代数、几何、三角、解析几何、物理、化学、植物、动物、生理卫生、达尔文理论基础、地理、历史、中国革命常识、社会科学基础知识、共同纲领、时事政策、外国语、体育、音乐、美术、制图。1963年部颁课程标准：政治、语文、外国语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、生产常识、体育、音乐、图画、选修课。1981年部颁课程标准：政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、生理卫生、体育、音乐、美术，高中二、三年级设选修课。