第三节 音乐艺术成就

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内容出处: 《大岗镇志》 图书
唯一号: 140220020230000654
颗粒名称: 第三节 音乐艺术成就
分类号: G127.56
页数: 5
页码: 162-167
摘要: 傅利民,男,博士。1960年12月出生。大岗镇城坊村委会人。1986年7月毕业于江西师范大学音乐系,获学士学位。1994年毕业于上海音乐学院,获文学硕士学位。2002年7月毕业于中央音乐学院,获文学博士学位。现为中国音乐学院教授、江西师范大学特聘教授、南昌大学兼职教授、赣南师范学院兼职教授、上饶师范学院兼职教授等。
关键词: 地方文化 群众文化 文艺创作

内容

傅利民
  傅利民,男,博士。1960年12月出生。大岗镇城坊村委会人。1986年7月毕业于江西师范大学音乐系,获学士学位。1994年毕业于上海音乐学院,获文学硕士学位。2002年7月毕业于中央音乐学院,获文学博士学位。现为中国音乐学院教授、江西师范大学特聘教授、南昌大学兼职教授、赣南师范学院兼职教授、上饶师范学院兼职教授等。
  长期以来从事中国传统音乐的研究、创作与教学。所承担的课程有:《民族器乐概论》、《民族管弦乐法》、《中国传统音乐概论》、《音乐论文写作》、《乐种学》、《民乐重奏》等,为国家培养过多名中国传统音乐及音乐教育专业方向研究生和本科生。先后主持或参与了各级重点研究课题多项,2005年完成了十五国家年度课题《民族器乐配器研究》,当前正在主持北京市教委人文社会科学研究课题《民族器乐教学法研究》;主持全国教育学科“十五”规划重点课题《我国北方农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革研究》子课题研究等。在音乐学术刊物发表学术论文60多篇。他还多次深入民间进行实地调查,撰写了多篇民族音乐考察报告。出版论著《民族器乐配器及其研究》、《斋醮科仪天师神韵》、《音乐论文写作》、《中国道教音乐文化》、《中国宗教音乐》、《音乐美育》等6部。在中央、省市级电台、电视台发表器乐及声乐作品多首,出版了《傅利民音乐作品集》等。有关研究成果曾获国家或省(部)级奖励。
  他多次被邀请参加国外(荷兰、韩国、新加坡、马来西亚),国内包括台北、香港等地区的学术交流活动,被邀请到全国有关兄弟院校进行讲学,还被邀担任各级音乐大赛评委。
  系国家重点科研项目教育部国家课程标准《歌唱》教材编委。中宣部组织的全国小公民道德建设歌曲征集活动评委。江西省高等学校人文社会科学研究项目评审委员会艺术学科组组长。中央音乐学院《音乐百科全书》撰稿人。“中国星”民乐大奖赛评委。
  近五年来承担中国音乐学院课程:(1)音乐论文写作与研究方法(研究生、本科生)(2)乐种学(研究生)(3)民族器乐专题研究(研究生)(4)音乐教学法(本科生)(5)民族器乐配器(研究生、本科生)(6)民族器乐合奏(本科生、研究生)
  他倡导“理论联系实际,教与学互动”的教学思想,引导学生建立主动研究型学习方式,在教学实践中形成了生动活跃、准时高效、内容丰富、求新求异的教学风格。认为音乐艺术首先是一门感性的艺术,然后才是理性的艺术,所以在音乐理论课程与技能表演课程的教学过程中,要充分发挥音乐的感性魅力,引发学生的学习兴趣,引导学生上升到对音乐类课程的理性认知层次;教育学生重在掌握学习方式,不断地改进学习方法,增强认知水平和实践能力,努力提高学生学习的层次、品位和能力。例如,在“民族器乐配器”(理论课程)和“民族器乐合奏”(演奏实践课程)等课程中,十分注重理论与实践的结合,采取“你中有我,我中含你,相辅相成”的方式,使得选择了理论课程的学生既亲身感受到了民乐合奏音乐,又真正掌握了相关的民乐配器理论,从而提高了自身的理论认识水平。
  教学中,注重对学科结构体系的把握,以帮助学生建构整体的认知框架,并辅以严格的重点精读和理解训练,保证了教师的主导作用;同时,要求学生用历史的观点理解各种流派,体验和感悟历史上的重要人物在学术创新过程中体现出来的科学和人文精神,明确迄今为止的已有结论,质疑存在的问题,构想潜在的前沿课题,为学生的研究型学习奠定动态的知识基础和方法、求新求异的兴趣状态。鼓励学生踊跃发表自己对各学科实际问题的看法和观点,锻炼学生的思维、表达和交流能力,促进教学互动,增强了学生学习的自主性研究能力。
   研究项目
   《传统音乐的旋法与美学特征研究》[主持]江西省教委重点课题(1997、04—1998、12)已经完成并结题;《江西龙虎山天师道音乐研究》[主持]江西省教委重点课题(1999、04—2001、12年)已经完成并结题;《民族器乐配器研究》[主持]国家课题(2003、11—2005、12)已经完成并结题;《中国传统器乐配器研究》[主持]北京市重点课题(2003、11—2005、12)已经完成并结题;《民族器乐理论教学法》[主持]北京市教育委员会人文社会科学研究计划面上项目课题(2006、9—2008、12)正在实施;《民族器乐教学法》[主持]北京市高等学校教育教学改革立项课题(2006、9—2008、12)正在实施;《孟戏音乐研究》[主持]中国音乐学院人文社会科学研究计划课题正在实施;《我国北方农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革研究》子课题研究[主持]全国教育学科“十五”规划重点课题2005、3—2007、9正在实施
   论文一览表
   《论广播剧音乐的审美特征》《声屏世界》1990第3期
   《谈乐器发声时的音乐特征》《交响》1993第3期
   《论江南丝竹的声部润饰与织体》《音乐艺术》1994第3期
   《丝柔竹脆,情深意切》《人民音乐》1994第4期
   《论民乐器的改革》《交响》1995第2期
   《再谈民乐的创作与配器》《江西师大学报》1995增刊
   《也谈音乐的美》《江西师大学报》1995年增刊
   《谈视唱练耳的教学》《儿童音乐》1995第4期
   《忆我的导师——胡登跳》《人民音乐》1996第1期
   《教盲童弹钢琴的乐趣》《钢琴艺术》1996第2期
   《谈现代音乐表现手法的广泛性与直叙性》《交响》1996第4期
   《略论孔子的音乐美学思想》《天津音乐学院学报》1997第1期
   《论传统音乐中的审美品格特征》《人民音乐》1997第12期《试论音乐教育在素质教育中的地位与作用》《光明日报出版社》1997版
   《论二胡的揉弦》《星海音乐学院学报》1997第1期
   《论歌唱时的审美境界》《黄钟》1997增刊
   《对现代民族管弦乐创作的回顾与展望》《98’高师作曲理论研讨会》
   《钢琴演奏史》(译文)《音乐探索》1998第2期
  《中国传统音乐的美学观探析》载《新余高专学报》1999年第4期该文被《高等学校文科学报文摘》(国家教育部主管杂志)2000年第2期转摘
   《赣中花钗锣鼓乐研究》《中央音乐学院学报》2000年第3期
   《传统民族乐曲中的旋律发展手法探析》《星海音乐学院学报》2000年第2期
   《论德彪西管弦乐语言特征》《乐府新声》2000年第2期
   《中国音乐学科理论建设中存在的问题》《人民音乐》2000年第1期,该文被《音乐、舞蹈》(人民大学复印刊物)2000年第2期全文转摘
   《“自性危机”论不符合中国音乐的事实》《新余高专学报》2000年第3期
   《试析黑格尔论艺术想象》《解放军艺术学院学院学报》2000年第2期
   《从赣南的地域环境看客家山歌的特色》《音乐探索》2000年第4期
   《龙虎山道教音乐历史文化透视》《江西师范大学学报》2001第3期
   《论音乐教育在素质教育中的作用》《江西师范大学学报》2001第3期
   《音乐美的本质一兼评汉斯立克的“论音乐的美”》《新余高专学报》2001年第1期
   《道教音乐美学思想和审美品格探析》《星海音乐学院学报》2002年第2期
   《中国民族管弦乐的历史与展望》《音乐探索》2002年第2期
   《对<沃采克>最后一个间奏曲和终曲的音乐学分析》《乐府新声》2002第1期
   《音乐研究中的常用方法与选题原则》《交响》2002第3期
  《中国道教科仪音乐研究在抢救和保护“人类口头和非物质遗产”工作中的意义》2002年12月“人类口头和非物质遗产抢救与保护国际学术研讨会”宣读
   《音韵悠悠筝魂长留》载《人民音乐》2003年第4期、载《音乐周报》2003年1月10日
   《系统建设民族器乐(欣赏)资料的新构想》2003年11月载《第一届全国音乐欣赏教学研讨会》论文集
   《龙虎山天师道科仪音乐之渊源与流变》《中国音乐》2004第3期
   《赣东北吹打乐社一“串堂班”研究》《中国音乐》2004第2期
   《弋阳腔学术研讨会综述》《人民音乐》2005第3期
   《赣东北串堂音乐研究》《中国音乐》2005第2期
   《弦索乐配器研究》《音乐艺术》2005第3期
   《孟戏剧本“长城记”音乐形态研究》《中国音乐》2006年第3期
   《傅利民音乐作品选集<荷花引>》百花洲文艺出版社2006年第1版
   《道教科仪音乐的宗教功能》《中国音乐》2007年第1期
   《赣中南窑头打八仙音乐考察与研究》《音乐研究》2007年第1期
  论著:《音乐美育》(上海教育出版社2001年);《斋醮科仪天师神韵》(四川巴蜀出版社2003年版);《乐种学讲义》(中国音乐学院油印教材2003年);《音乐论文写作》(上海音乐出版社2004年版);《民族器乐配器》(上海教育出版社2005年版);《傅利民音乐作品集》(百花洲文艺出版社2005年版);《中国道教音乐文化》(中国电子音像出版社2005年版);《江西苏区音乐文化研究》(中国文联出版社2007年版)
   作品一览表
   《江西师范大学校歌》1990.10江西人民广播电台播出
   歌曲《送电工人上井冈》《心声》歌刊1991第4期
   童声合唱《蒲公英的欢笑》《心声》歌刊1992第2期
   二胡与扬琴《春遥》1992、5、8上海东方电台播出
   民族管弦乐《赤壁随想》1993.5上海东方电台播出
   丝弦五重奏《深秋的田园》1994.12.9上海东方电台播出
   二胡与扬琴《春遥》1995、10、29江西电台专题音乐
   歌曲《永远响亮的金唢呐》1995.8播出于江西电台、电视台
   歌曲《山里老表乐呵呵》1995分别播出于江西电台、电视台,发表于水力电力出版社的《歌曲集》;获省创作一等奖
   钢琴独奏《欢乐的童年》1995.3.19—4.20播出于江西、北京国际广播电台
   《万泉河印象》[扬琴独奏](中央人民广播电台1996、7播出)
   《第Ⅱ号》[丝弦五重奏](江西人民广播电台1996、11播出)
   歌曲《中国·母亲》《心声歌刊》1996第6期获江西省广播征歌一等奖
   歌曲《点燃希望的灯》1996.10江西人民广播电台;获江西省新歌评选一等奖
  歌曲《红绿兰的故事说不完》1996.11江西有线电视台;获江西省歌曲评选“十佳歌曲”奖歌曲《永远响亮的是那金唢呐》1997《声乐演唱与伴奏》;《音乐周报》1998年5月8日版(总739号)
   歌曲《采桑子》1997《声乐演唱与伴奏》
   歌曲《永远响亮的金唢呐》l997《声乐演唱与伴奏》
   歌曲《归帆》1997.7江西人民广播电台
   歌曲《献给你一束万年青》1997.5江西人民广播电台
   笛子独奏《兰花花》1997.4上海东方广播电台
   丝弦五重奏《深秋的田园》1997.9江西人民广播电台年播出
   歌曲《这里是中国的土地》1997.12江西人民广播电台播
   歌曲《回归颂》1997.5.26江西人民广播电台播出
   《弹起我心爱的土琵琶》[二胡独奏曲](入选《全国二胡(业余)考级作品选》第三套第二册)人民音乐出版社1998年版
   二胡与扬琴《春遥》1998.6上海电台播出
   歌曲《中国、母亲》1998.10.8江西人民广播电台播出
   歌曲《红绿蓝的故事》1998年10月获江西有线电视台歌曲创作评选“十佳歌曲奖”
   二胡独奏《弹起我心爱的土琵琶》载《全国(业余)二胡考级第三套作品集》人
   民音乐出版社1999版
   歌曲《难忘岁月如歌》2001年7月在中央电视台、江西电视台播出,并刊于《心声歌刊》2001第3期。
   歌曲《飞吧白鸽》。
   《傅利民音乐作品选集<荷花引>》百花洲文艺出版社2006年第1版
   获奖荣誉
  1、论文《论江南丝竹的声部润饰与织体》获1995年度全国民族音乐教育优秀论文评比优秀奖;获1996年度江西省高等学校第四届社会科学优秀成果二等奖.论文《再谈民乐的创作与配器》获1996年度江西师范大学第四届优秀科研成果三等奖等;论文《试论音乐教育在素质教育中的地位与作用》1997年获中央教育信息中心论文评比二等奖;论文《传统民族乐曲中的旋律发展手法探析》1998获江西音乐家协会第一届论文评比二等奖;论文《谈现代音乐表现手法的广泛性与直叙性及美学思想审美品格》1998年获江西师范大学第五届社会科学优秀成果三等奖;论文《音乐学科理论建设中存在的问题》获2001年度江西省高等学校第六届社会科学优秀成果二等奖;
  1.歌曲《你说我不是黄昏》获1995年度江西省“心声杯”歌曲征集评比三等奖;“95铁锌杯”少儿音乐大赛伯乐奖;
  2.歌曲《中国、母亲》获1996年江西省广播征歌一等奖;
  3.歌曲《点然希望的灯》获1996江西新歌评选一等奖;
  4.歌曲《红绿蓝的故事说不完》获1996江西省有线电视台歌曲创作评选“十佳歌曲”奖;1997年获第一届中国作品钢琴比赛江西赛区优秀老师奖;
  5.歌曲《山里老表乐呵呵》获1996全国电力歌曲评比一等奖,
  6.歌曲《你说我不是黄昏》获1997江西省“心声杯”通俗歌曲征集一等奖;
  7.锣鼓乐《井冈闹春》获1999年12月江西省第四届大学生文化艺术节音乐创作二等奖;
  8.合唱《抗洪组歌》1999年获全国大学生艺术节一等奖、获1999年12月江西省第四届大学生文化艺术节音乐创作特等奖;
  9、歌曲《难忘岁月如歌》(六集电视系列片《共和国的摇篮》),获2001年中宣部第八届“五个一工程”奖。
   三、课程类
  1、《音乐论文写作课程》获2004年中国音乐学院教学成果二等奖
  2、《高师民乐作曲课程》获江西师大第五批教学成果一等奖;

知识出处

大岗镇志

《大岗镇志》

《大岗镇志》对大岗镇的历史沿革、地理风貌、经济建设、文教事业、杰出人物、名胜古迹等都作了较为全面的介绍,并重点地描叙了改革开放以来大岗镇社会主义现代化建设所取得的辉煌成果。书中材料典型,内容翔实,文笔流畅,不失为一本对全乡人民进行爱国主义,社会主义教育的好教材。它必将为造福湖南子孙后代,推进大岗镇现代化建设发挥重大作用。

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