抚州市图书馆

清末、民国与建国后的小学课程设置变更情况略见下表：1987年，各小学按规定开设思想、品德、语文、数学、自然、社会、体育、音乐、美术、劳动等课程。1992年，国家教委颁布《九年义务教育全日制小学课程方案（试行）》，自次年秋季起，各小学逐步试行。按这一方案规定，各小学全学年上课34周，期末复习考试2周，校传统活动1周，机动时间1周，另安排假期13周，包括寒暑假、节日假、农忙假等，全学年共52周，小学每节课时间，一般为40分钟。
  1994年，各校执行国家教委对九年义务教育全日制小学语文、数学、自然、音乐、体育等课程的调整意见，五年制小学一、二年级的语文课由每周11课时改为10课时；六年制小学一二年级的语文课由每周11课时改为9课时；五、六年制小学各减少68课时。五年制小学四年级的数学课由每周6课时改为5课时，共减少34课时。小学一、二年级每周各减少1节音乐课。另外，五年制小学的体育课也适当减少了一些课时。
  1998年6月，对小学语文、数学、自然、社会等科的内容的要求进行了适当调整。20l8年小学四年级增开英语课，进行英语教学实验。