第一篇 教育主管部门

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《上顿渡镇志》 图书
唯一号: 140220020230000293
颗粒名称: 第一篇 教育主管部门
分类号: G46
页数: 3
页码: 268-270
摘要: 临川区教育局位于上顿渡建设路东段。临川素称“才子之乡”,自古教育昌隆,文风鼎,英才辈出。全区现有各级各类学校465所,其中普通高中4所,职业高中(中专)7所,初级中学38所,小学413所,教师进修学校、保育院、特殊教育学校各1所;在校中小学生170988人,,其中普通高中学生8054人,职业高中(中专)学生5997人,初中生39137人,小学生117800人;现有教职工8233人,其中专任教师7874人。改革开放以来,全区上上下下发扬尊师重教的优良传统,坚持教育优先发展、科学发展,教育事业发展步入快车道,续写了“才子之乡”新的篇章。
关键词: 教育部 临川区

内容

临川区教育局位于上顿渡建设路东段。临川素称“才子之乡”,自古教育昌隆,文风鼎,英才辈出。这片神奇的土地,曾孕育了中国十一世纪的改革家、文学家王安石,“东方的莎比亚”汤显祖,北京词坛的“报春花”晏殊晏几道。自唐朝以业,考中进士731人,列入《中国名人辞典》的鸿儒143人,为全国各县之冠。现代又产生了老一辈无产阶级革命家傅烈、李井泉,中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓素,中国科学院院士、著名化学家邓从豪,著名文学家游国恩、萧涤非等140多名在全国有一定影响的名流学者。
  全区土地面积2121平方公里,辖28个乡镇场,7个街道办事处,总人口1l8万。全区现有各级各类学校465所,其中普通高中4所,职业高中(中专)7所,初级中学38所,小学413所,教师进修学校、保育院、特殊教育学校各1所;在校中小学生170988人,,其中普通高中学生8054人,职业高中(中专)学生5997人,初中生39137人,小学生117800人;现有教职工8233人,其中专任教师7874人。2002年后,抚州一中、临州一中、临川二中上划市管,但主要服务对象仍为临川。幼儿教育以民办为主,全区共有在幼儿园和学前班学生14617。
  改革开放以来,全区上上下下发扬尊师重教的优良传统,坚持教育优先发展、科学发展,教育事业发展步入快车道,续写了“才子之乡”新的篇章。
  一是基础教育成绩显著。1986年被评为全国基础教育先进县。1994年圆满通过了省“两基”工作评估验收,并被原国家教委认定为全国首批“普九”、“扫盲”县、市、区的光荣称号,2005年、2007年还有两度荣获全省“两基”工作先进集体。近几年,职业教育、特殊教育、招生考试、教研工作等还多次受到省政府、省教育厅的表彰。区内现有三所省优秀重点中学,一所省级重点中学,一所省重点建设中学,一所国家重点职业学校,这么多优秀名校,聚集在一个县级区,彰显了临川教育的明显优势。
  二是教育质量全面提高。坚持苦教苦学与现代科学教育方法有机结合,在全体学生都得到全面发展的同时,临川教育培养的英才涌出。1978年以来,临川年年高考成绩都位居全省前列,并每年不断攀升,累计共向高等院校输送新生91479人。其中1982至2000年共向名牌大学输送了150名少年大学生,人数之多,居全国各县和县级市、区之冠。2005年、2006年、2007年、20l8年录取大专学院校以上人数分别为8297人、7687人、9388人、11365人,录取二本以上人数分别为3502人、4071人、5074人、5501人,录取清华、北大人数分别为20人、37人、55人、33人,临川教育轰动全省、全国。临川中小学生学科竞赛成绩突出,德育工作、艺术体育等方面也卓有成效。
  三是办学条件根本改善。1990年,实现了校园“六配套”。1992年,实现教学仪器配套,获全省“实验教学普及县、市”称号。1993年,全区校园建设达到普及初级中等义务教育的标准。2001年,基本实现了教学楼房化。2002年农村税费改革以来,我区适应新形势,着力构建了政府投入为主,社会捐资助为辅的校舍建设新模式,争取中央、省等上级拨款7254万元,区配套资金4836万元,社会捐款1025万元,共投入13115万元资金,先后进行了石化项目等3l个获捐赠项目建设,238个基础设施改造工程项目建设,9个新校园区卫生厕所建设,“一扩三化”工程(扩大校园面积,净化、美化、绿化校园)建设等,共兴建校舍220500平方米,校园的卫生、绿化都有根本的改观。现全区共有1069栋教学楼房,校舍总面积976640平方米,与1978年比较,校舍总面积翻了两倍多。除了个别教学点外,中小学生全部在宽敞、明亮的教学楼上课,结束了在平房、危房校舍上课的历史,从根本上消除了校舍安全隐患,绿化校园、书香校园、阳光校园成为我区东西南北中一道亮丽的风景线。同时,近几年,实施了教育信息化建设工程和农村中小学现代远程教育工程,全区大部分城区学校、乡镇中学、乡镇中心小学装配了计算教室、多媒体教室,所有村完小以上学校装配了现代远程教育设备,都能直接收看卫星传递的教育节目,为我区教育事业的发展插上了腾飞的翅膀。
  四是教育管理不断加强。建立并不断完善了义务教育经费保障机制,积极实施了教育民生工程,办教育的环境得到根本改观。坚持实行教师聘任制,建立了每年从优秀大中专毕业生中公开招聘新教师的机制,教师队伍管理切实加强。以校为本的教学研究扎实有效,新课程改革取得明显进展。坚持了学校工作目标管理,开展了民主评议政风行风活动,建立并规范了教育各项管理制度,实行制度管理、目标管理、形象管理,全面提升了中小学办学水平。高度重视学校全稳定工作,保极开展和谐平安校园创建活动,维护了学校安全稳定。
  站在新的历史起点上,呼应人民群众对教育的新期待,临川教育部门落实科学发展观,坚持改革创新,正在积极加强以城镇中小学校建设为重点的校舍建设,提高教师队伍素质,推进高中课程改革,加强教学研究工作,实施素质教育,打造充满生机活力、充满才乡特色的校园文化,全面提高教育教学质量,全面提升才乡教育品位,努力办好人民满意教育,临川教育的明天将更加美好。
   教育局长胡雨龙:1987年7月毕业于中国人民大学哲学第,同年6月加入中国共产党。1987年7月—1990年5月在宜黄县政府办任秘书。1990年5月—1992年5月任宜黄县观音电站工程指挥部办公室主任。1992年5月—1995年12月任宜黄县观音水库管理局书记、局长。1995年12月—1997年12月调抚州区廖坊水利枢纽工程筹建办综合等科科长。1997年12月—2001年12月任临川罗湖镇党委书记,期间在职读完江西财经大学产业经济学研究生班。2001年12月—2004年2月任临川区崇岗镇党委书记。2004年2月至今任临川区教育局局长、党委副书记。

知识出处

上顿渡镇志

《上顿渡镇志》

出版者:中共临川区上顿渡镇委员会

本志以马列主义、毛泽东思想、三个代表和科学发展观为指导,坚持党的实事求是的原则,用新的观点、新的材料进行编写,力求资料性、思想性、科学性的有机统一并注意突出时代特点与地方特色。

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