抚州市图书馆 内容
清末 光绪二十八年（1902年），清政府颁发《钦定学堂章程》，即壬寅学制，规定中学堂修业四年，第三、四年设实科。抚州府立中学堂学制为五年。翌年，清政府颁发《奏定学堂章程》，即癸卯学制，规定中学堂修业五年，文实不分科。宣统元年（1909年），区内2所中学堂修业年限仍为五年，并实行文实分科。
民国时期 根据1913年教育部公布的《壬子癸丑学制》，临川县的抚州中学、南城县的建昌中学学制均定为四年，取消文实分科。1922年，教育部公布《学校系统改革令》（又称《壬戌学制》），规定中学修业六年，分初、高两级，各为三年，依设科性质，亦可定为初级四年，高级二年，或初级二年，高级四年。区内省立七中、十一中2所中学实行三三制，即高中、初中各三年，私立毓灵女子初中学制也为三年。
1928年，根据国民政府颁布的《中学暂行规程》，抚州地区中学修业年限仍为初、高级各三年；高级中学分设普通师范、农、工、商、家事等各科；初级中学从第三年起，酌设选修课。1932年，根据国民政府公布的《中学法》、《师范学校法》和《职业学校法》，全区中学分初、高中，一律实行三年制，取消普通科名称，公立高中和初中分别附设特别师范科和简易师范科。此后，中学学制没有大的变化。
新中国成立后 全区普通中学仍采用“三三”制，初、高中分段，各三年。从1958年起，全区部分中学进行缩短学制的改革试验。1960年4月，省中小学学制改革委员会印发《江西省推行中、小学制改革试点的初步意见》，其中要求中学试行“二三制”（初中二年，高中三年）、“三二制”（初中三年，高中二年）。据此，抚州一中在部分班级试行“三二”制，即初中三年、高中二年毕业。部分中学开办初中跃进班，提前一年毕业，如广昌县中学有2个班，赤水中学有3个班，用二年学完初中课程，参加毕业考试。
“文化大革命”期间，全区中学统一实行“二二”制，即初、高中均为两年毕业。1978年秋季开始，全区中学普遍实行“二三”制，即高中二年，初中三年。1980年，抚州市一中、临川县一中等校恢复“三三”制。到1984年，全区中学全面实行“三三”制，并从高二起，实行文理分科。1993年后，部分初中（如宜黄县梨溪中学、城南中学等）实施初中毕业后加修一年职业技术课的试验，称“三加一”制。
民国时期 根据1913年教育部公布的《壬子癸丑学制》，临川县的抚州中学、南城县的建昌中学学制均定为四年，取消文实分科。1922年，教育部公布《学校系统改革令》（又称《壬戌学制》），规定中学修业六年，分初、高两级，各为三年，依设科性质，亦可定为初级四年，高级二年，或初级二年，高级四年。区内省立七中、十一中2所中学实行三三制，即高中、初中各三年，私立毓灵女子初中学制也为三年。
1928年，根据国民政府颁布的《中学暂行规程》，抚州地区中学修业年限仍为初、高级各三年；高级中学分设普通师范、农、工、商、家事等各科；初级中学从第三年起，酌设选修课。1932年，根据国民政府公布的《中学法》、《师范学校法》和《职业学校法》，全区中学分初、高中，一律实行三年制，取消普通科名称，公立高中和初中分别附设特别师范科和简易师范科。此后，中学学制没有大的变化。
新中国成立后 全区普通中学仍采用“三三”制，初、高中分段，各三年。从1958年起，全区部分中学进行缩短学制的改革试验。1960年4月，省中小学学制改革委员会印发《江西省推行中、小学制改革试点的初步意见》，其中要求中学试行“二三制”（初中二年，高中三年）、“三二制”（初中三年，高中二年）。据此，抚州一中在部分班级试行“三二”制，即初中三年、高中二年毕业。部分中学开办初中跃进班，提前一年毕业，如广昌县中学有2个班，赤水中学有3个班，用二年学完初中课程，参加毕业考试。
“文化大革命”期间，全区中学统一实行“二二”制，即初、高中均为两年毕业。1978年秋季开始，全区中学普遍实行“二三”制，即高中二年，初中三年。1980年，抚州市一中、临川县一中等校恢复“三三”制。到1984年，全区中学全面实行“三三”制，并从高二起，实行文理分科。1993年后，部分初中（如宜黄县梨溪中学、城南中学等）实施初中毕业后加修一年职业技术课的试验，称“三加一”制。
