抚州市图书馆 内容
南丰县实验小学创办于1950年，开始只设高小部，故称县立高级小学。1952年增设初小部，称县立完全小学。1958年，根据所在路段改称解放路小学。1980年，城关镇初级中学并入，改称解放路学校。1981年，初中部搬迁另建，始定名为南丰县实验小学。
校址原系孔庙，地处盱江西路河梁门，背托盱江，与曾文定公祠、曾巩读书岩隔江相望。占地面积10528平方米，建筑面积9047平方米。教学大楼和教师宿舍各3幢，综合楼1幢，备有电化教室、实验室、图书室。2000年，全校有41个教学班，学生2467人；教职员工99人，其中获小学高级教师职称37人。
学校实行校长负责制。校长室下辖教导处、政治处和总务处。另立家长委员会、社会治安综合治理联防小组。教育工会、团支部、妇委会、少先队大队部、离退休教师协会等群众团体一应俱全。学科教研组设在年级。语文、数学及艺术三个学科成立了中心教研组，隶属教导处。
学校有步骤地对学生进行爱国主义系列教育，学雷锋的活动常年不断；好人好事层出不穷，助人为乐蔚成风气。1990年，为亚运会募捐1140元；1991年，向重灾区湖北省英山县实验小学捐款1475元；1995年，为煤气罐爆炸严重灼伤的南丰县水南村村民汤国亮一家捐款3948元；1996年，为本校淋巴肿瘤患者李帅同学捐款3610元；1997年，为本校先天性心脏病患者龚志刚同学捐款4100元。该校少先队1986年被评为全省创三优先进集体，1988年被评为全国红旗大队。学校于1980年获江西省人民政府嘉奖。1994年被评为全区“十佳学校”，1996年和1999年，先后被评为全区文明单位。
该校注意发挥实验性和示范性作用。1980年以来，在语文教学方面，进行了“集中识字，大量阅读，分步习作”、“注音识字，提前阅读”和“九年制义务教育语文教材”等实验；在数学教学方面，进行了“九年制义务教育数学教材”和“北京景山学校教材”的实验。1992年，被省教研室评为教材教法试验先进单位。
针对学生负担过重、缺乏学习兴趣的问题，1991年，该校制定了《推广愉快教学实施方案》，1997年，又推出《素质教育实施方案》，着手进行教学观念和教学方法的更新，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，实现“在成长发展中得到愉快，在愉快中得到成长发展”。学校先后组织了音乐、田径、乒乓球、腰鼓、鼓号、舞蹈、书法、美术、摄影、微机、围棋、制作等多种门类的课外兴趣小组。学生发明的“防溅雨鞋”，获全省科技小发明三等奖、全区一等奖；“自动注水拖把”获全区科技小发明一等奖。学生的小论文《灯光诱虫喂养甲鱼》获全省科
学小论文三等奖、全区一等奖，并被《中国少年报》刊用。在1988年全省“做振兴江西小星星”活动中，该校共获一等奖5个，二等奖5个，三等奖10个。1999年，被评为全区科技小论文先进集体。
该校十分重视体育工作，并取得良好成绩。1988年，被省教委、省体委定为省体育传统项目学校。1987年、1990年，被国家教委、国家体委评为先进体育传统项目学校。参加全省一、二、三届“苗苗杯”乒乓球公开赛，分别获女子单打第一、第二，男子单打第三、第四和第六名。1991年，男队获全省体育传统项目学校乒乓球选拔赛团体第三名。1998年，获江西省体育传统项目学校乒乓球女子团体第四名。
在教材和教法改革实践中，该校教师认真总结经验，积极撰写教学论文，先后有11篇论文在《江西教育》、《江西教学参考》等刊物上发表，获地级以上奖励的论文计21篇，先后有44名教师被评为全国、省、地教育系统先进个人，其中受国家表彰的3人。
校址原系孔庙，地处盱江西路河梁门，背托盱江，与曾文定公祠、曾巩读书岩隔江相望。占地面积10528平方米，建筑面积9047平方米。教学大楼和教师宿舍各3幢，综合楼1幢，备有电化教室、实验室、图书室。2000年，全校有41个教学班，学生2467人；教职员工99人，其中获小学高级教师职称37人。
学校实行校长负责制。校长室下辖教导处、政治处和总务处。另立家长委员会、社会治安综合治理联防小组。教育工会、团支部、妇委会、少先队大队部、离退休教师协会等群众团体一应俱全。学科教研组设在年级。语文、数学及艺术三个学科成立了中心教研组，隶属教导处。
学校有步骤地对学生进行爱国主义系列教育，学雷锋的活动常年不断；好人好事层出不穷，助人为乐蔚成风气。1990年，为亚运会募捐1140元；1991年，向重灾区湖北省英山县实验小学捐款1475元；1995年，为煤气罐爆炸严重灼伤的南丰县水南村村民汤国亮一家捐款3948元；1996年，为本校淋巴肿瘤患者李帅同学捐款3610元；1997年，为本校先天性心脏病患者龚志刚同学捐款4100元。该校少先队1986年被评为全省创三优先进集体，1988年被评为全国红旗大队。学校于1980年获江西省人民政府嘉奖。1994年被评为全区“十佳学校”，1996年和1999年，先后被评为全区文明单位。
该校注意发挥实验性和示范性作用。1980年以来，在语文教学方面，进行了“集中识字，大量阅读，分步习作”、“注音识字，提前阅读”和“九年制义务教育语文教材”等实验；在数学教学方面，进行了“九年制义务教育数学教材”和“北京景山学校教材”的实验。1992年，被省教研室评为教材教法试验先进单位。
针对学生负担过重、缺乏学习兴趣的问题，1991年，该校制定了《推广愉快教学实施方案》，1997年，又推出《素质教育实施方案》，着手进行教学观念和教学方法的更新，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，实现“在成长发展中得到愉快，在愉快中得到成长发展”。学校先后组织了音乐、田径、乒乓球、腰鼓、鼓号、舞蹈、书法、美术、摄影、微机、围棋、制作等多种门类的课外兴趣小组。学生发明的“防溅雨鞋”，获全省科技小发明三等奖、全区一等奖；“自动注水拖把”获全区科技小发明一等奖。学生的小论文《灯光诱虫喂养甲鱼》获全省科
学小论文三等奖、全区一等奖，并被《中国少年报》刊用。在1988年全省“做振兴江西小星星”活动中，该校共获一等奖5个，二等奖5个，三等奖10个。1999年，被评为全区科技小论文先进集体。
该校十分重视体育工作，并取得良好成绩。1988年，被省教委、省体委定为省体育传统项目学校。1987年、1990年，被国家教委、国家体委评为先进体育传统项目学校。参加全省一、二、三届“苗苗杯”乒乓球公开赛，分别获女子单打第一、第二，男子单打第三、第四和第六名。1991年，男队获全省体育传统项目学校乒乓球选拔赛团体第三名。1998年，获江西省体育传统项目学校乒乓球女子团体第四名。
在教材和教法改革实践中，该校教师认真总结经验，积极撰写教学论文，先后有11篇论文在《江西教育》、《江西教学参考》等刊物上发表，获地级以上奖励的论文计21篇，先后有44名教师被评为全国、省、地教育系统先进个人，其中受国家表彰的3人。
