抚州市图书馆 内容
南城县实验小学创办于1936年，原为江西省立南城乡村师范学校附属小学。1950年，与私立启迪小学合并，改名为南城县第三完全小学。1957年，改名为南城县建国路小学；1962年，迁入明益王府旧址，即现址南城县建昌镇建国路62号。1981年，改名南城县实验小学。2000年，全校占地面积12558平方米，建筑面积6280平方米；有38个教学班，2089名学生。107名教职工，其中获中学高级教师职称1人，小学高级教师职称41人；大专学历22人，中师学历65人。
该校在校园建设方面坚持长远规划、逐年实施、建管并重的原则。自1979年以来，校园面貌逐年朝着规划的目标变化，花园区、教学区、居住区错落有致，喷泉假山连为一体，红墙绿瓦交相辉映。1991年，被评为南城县花园式单位。1987年，兴建了电教大楼，有电教室、软件室、硬件室、演播室等专用房，电教器材装配齐全，微机房有13台486型计算机供师生使用。地面卫星接收装置可及时收看中央的卫星教育节目。1997年落成的五层逸夫教学楼，可容纳四个年级24个班学生上课。自然仪器室、自然实验室均按部颁（小学一类）标准装配齐全。图书室藏书近两万册，另有几十种书报杂志、两个学生阅览室。各种管理制度相应建立，严格执行，使校舍及教学设施得到妥善保护并充分发挥效用。
该校坚持德育为首、育人为本的宗旨，大力开展教书育人、为人师表系列活动，形成教书育人、管理育人、服务育人的格局，有1人被评为全国少儿先进工作者，2人被评为省优秀辅导员，1人被评为省优秀班主任，3人被评为省优秀教师，8人被评为地区德育先进工作者、优秀教师。在学生当中，广泛开展“五爱”教育，以及少先队的“创五星雏鹰行动”、“手拉手”活动，让同学们自己教育自己，从小学会做人，养成良好的行为习惯。1986年，该校四（3）班被评为江西省优秀班级；1989年，该校少先队大队被评为全国红旗大队和江西省优秀阵地化大队；1990年，该校五（4）中队被评为全国红旗中队；1993年，该校少先队大队被评为全国雏鹰大队，并有3名少先队员被评为全国好儿童。
该校坚持教学为主，广泛开展教学实验。1985年，该校成为省电教馆重点联系的学校；1987年，被定为江西省电教实验学校，历经单科实验、多学科实验、整体实验和优化课堂教学设计等实验阶段，取得丰硕电教成果，连续六届被评为省电教先进学校；1997年，被定为江西省电教示范学校。同时，该校坚持进行中央教科所编写的“集中识字、大量阅读、分步习作”小学语文教材实验和北师大、景山学校合编的小学数学教材实验，并分别于1991年、1992年评为全国教改先进单位。此外，该校小学语文“四环节六步迁移单元教学法”实验、小学数学“六步系列训练教学法”实验、省编小学语文“集中识字”教学实验，小学数学“三算结合”教材实验以及“过程式教学结构”教法实验等，均取得良好效果。
该校组织的各种课外兴趣活动小组，曾连续三年获地区青科辅活动小学组总分第一名。计算机小组的学员曾连续九年获地区一等奖，连续三年获省一等奖。1991年，有三项科技小论文和昆虫标本制作分别获全国奖励，该校少先队员作为江西省小学生代表，参加全国昆虫考察论文答辩，获二等奖。1993年，该校获国家教委、国家科委颁发的科技教育星火杯。该校足球队多年获地区基层校第一名，1979年获全省比赛第三名，1989年又获省“苗苗杯”赛第三名。
同年，该校被评为江西省体育卫生先进单位。
在坚持面向全体学生，全面提高学生素质的同时，该校还坚持对一部分智力超常的学生实行超常教育，允许学有余力的学生跳级学习。自1982年以来，该校毕业生经过中学培养，先后有20人以优异成绩被中国科大、清华、北大、武大、上海交大、北师大等重点院校录取为少年大学生。
1992年，该校被评为地区文明单位；1993年、1994年，被评为地区“十佳学校”。
该校在校园建设方面坚持长远规划、逐年实施、建管并重的原则。自1979年以来，校园面貌逐年朝着规划的目标变化，花园区、教学区、居住区错落有致，喷泉假山连为一体，红墙绿瓦交相辉映。1991年，被评为南城县花园式单位。1987年，兴建了电教大楼，有电教室、软件室、硬件室、演播室等专用房，电教器材装配齐全，微机房有13台486型计算机供师生使用。地面卫星接收装置可及时收看中央的卫星教育节目。1997年落成的五层逸夫教学楼，可容纳四个年级24个班学生上课。自然仪器室、自然实验室均按部颁（小学一类）标准装配齐全。图书室藏书近两万册，另有几十种书报杂志、两个学生阅览室。各种管理制度相应建立，严格执行，使校舍及教学设施得到妥善保护并充分发挥效用。
该校坚持德育为首、育人为本的宗旨，大力开展教书育人、为人师表系列活动，形成教书育人、管理育人、服务育人的格局，有1人被评为全国少儿先进工作者，2人被评为省优秀辅导员，1人被评为省优秀班主任，3人被评为省优秀教师，8人被评为地区德育先进工作者、优秀教师。在学生当中，广泛开展“五爱”教育，以及少先队的“创五星雏鹰行动”、“手拉手”活动，让同学们自己教育自己，从小学会做人，养成良好的行为习惯。1986年，该校四（3）班被评为江西省优秀班级；1989年，该校少先队大队被评为全国红旗大队和江西省优秀阵地化大队；1990年，该校五（4）中队被评为全国红旗中队；1993年，该校少先队大队被评为全国雏鹰大队，并有3名少先队员被评为全国好儿童。
该校坚持教学为主，广泛开展教学实验。1985年，该校成为省电教馆重点联系的学校；1987年，被定为江西省电教实验学校，历经单科实验、多学科实验、整体实验和优化课堂教学设计等实验阶段，取得丰硕电教成果，连续六届被评为省电教先进学校；1997年，被定为江西省电教示范学校。同时，该校坚持进行中央教科所编写的“集中识字、大量阅读、分步习作”小学语文教材实验和北师大、景山学校合编的小学数学教材实验，并分别于1991年、1992年评为全国教改先进单位。此外，该校小学语文“四环节六步迁移单元教学法”实验、小学数学“六步系列训练教学法”实验、省编小学语文“集中识字”教学实验，小学数学“三算结合”教材实验以及“过程式教学结构”教法实验等，均取得良好效果。
该校组织的各种课外兴趣活动小组，曾连续三年获地区青科辅活动小学组总分第一名。计算机小组的学员曾连续九年获地区一等奖，连续三年获省一等奖。1991年，有三项科技小论文和昆虫标本制作分别获全国奖励，该校少先队员作为江西省小学生代表，参加全国昆虫考察论文答辩，获二等奖。1993年，该校获国家教委、国家科委颁发的科技教育星火杯。该校足球队多年获地区基层校第一名，1979年获全省比赛第三名，1989年又获省“苗苗杯”赛第三名。
同年，该校被评为江西省体育卫生先进单位。
在坚持面向全体学生，全面提高学生素质的同时，该校还坚持对一部分智力超常的学生实行超常教育，允许学有余力的学生跳级学习。自1982年以来，该校毕业生经过中学培养，先后有20人以优异成绩被中国科大、清华、北大、武大、上海交大、北师大等重点院校录取为少年大学生。
1992年，该校被评为地区文明单位；1993年、1994年，被评为地区“十佳学校”。
