抚州市图书馆 内容
临川市第一小学坐落在临川市上顿渡区桥东路，其前身是1918年由龙津乡学改办的龙津新学。1933年，改名临川县第六区示范小学，时有6个教学班，200余学生，近20名教师。1949年临川解放，该校合并私立培基小学，更名为上顿渡小学。全校占地面积4200平方米，为县城附近6个乡镇中唯一的一所完全小学。
1952年，由于入学儿童大量增加，该校在韩樟桥开办二部，并新建二层教学楼1栋，学校面积扩大到10600平方米。1956年，被定为江西省重点学校。1961年，易名上顿渡区中心小学。翌年，附设镇办小学1所，有6个教学班，学生300人，教职工10人，其中民办教师7人。
1968年，大部分教师下放农村，校址因县中搬入而改迁，校名易为上顿渡镇公社管区“五七”小学。1972年，学生有所增加，又开办二部。1974年，校址迂回原地。1978年9月，本部改为上顿渡第一小学，二部改为上顿渡第二小学。一小被定为地、县重点小学，新建三层教学楼1栋，建筑面积1480平方米。添置了电视机、幻灯机、录音机、电唱机、照相机、风琴等器材和语文、数学、地理、自然等课程使用的教具、仪器。1995年，因抚州市与临川县合并，易名为临川市第一小学。
据2000年统计，学校占地面积9000平方米，建筑面积8350平方米。有教学大楼2栋，实验办公大楼1栋，教师宿舍楼2栋，配有实验室、仪器室、图书室以及体育和电教设备。全校有32个教学班（其中附设学前班3个），学生2000余人；教职工103人，其中小学高级教师42人，一级教师56人，大专以上学历者12人，中师学历（含高中）89人。有2名教师被评为县学科带头人。
学校以勤奋、文明、团结、进取为校训，坚持“一育，二改，三提高”（坚持教书育人；改善育人环境，改革教育方法；提高学生素质，提高教师素质，提高办学整体效益）的办学思路，全面发展学生个性，提高学生素质。
改革开放以来，学校成立了德育工作领导小组，健全了德育工作网络，加强了校外德育基地建设（与市消防中队建立文明共建单位，与龙溪中心小学建立“手拉手”学校）。聘请离休干部为校外辅导员。成立了家长学校，建立了与家长联系制度（设立联系卡，每月联系一次，以便家长了解子女在校情况，教师了解学生在家情况）。学校实施日常行为规范层次训练，把德育渗透于各个学科之中，引导教师向一专多能型发展，实现德育与其他各育的协调发展，达到全
方位、多层次教书育人的目标。1989年至1999年，先后被评为全省少先队工作先进单位，抚州地区先进党支部，地、市教育先进单位，德育工作先进单位，全国小雏鹰中队。
学校先后进行了语文“五问自读教学法”、数学“读书指导法”和“四步思维训练”等教学实验。在地区教育局组织的县（市）城镇小学五年级教学质量检测中，成绩名列前茅。教师通过实验探索，积极撰写论文，先后有20篇论文在省、地及全国报刊发表交流，有6篇论文获全国性一、二、三等奖，38篇论文获省、地、市一、二、三等奖。1人获全国社会录像课二等奖，5人次获省语、数、自然、社会等优质课一、二、三等奖，8人次获地区优质课奖，10人次获市优质课奖。在全国和省、地、市作文竞赛中，有46篇学生习作获奖，其中3篇分别选入《小学生作文精选》、《获奖作文选》、《作文之路》等书中。
该校注重素质教育，坚持课内打基础，课外练特长，先后成立写作、数学、文艺、体育、书法、美术、舞蹈、科技、鼓号队等活动小组。在全国小学数学奥林匹克竞赛中，获一、二、三等奖18人次；在1991年全国中小学生“党在我心中”知识竞赛中，获二等奖1个，获奖学生被选送参加在北京举行的少年夏令营活动，受到党和国家领导人接见；在1999年“爱护地球”环卫知识征文竞赛中，获省一等奖，全国优秀奖1人。文体活动迭获奖项。1982年，在全国市县小学足球比赛中名列第一；1986年，在省“长江杯”田径选拔赛中获第一名。
1952年，由于入学儿童大量增加，该校在韩樟桥开办二部，并新建二层教学楼1栋，学校面积扩大到10600平方米。1956年，被定为江西省重点学校。1961年，易名上顿渡区中心小学。翌年，附设镇办小学1所，有6个教学班，学生300人，教职工10人，其中民办教师7人。
1968年，大部分教师下放农村，校址因县中搬入而改迁，校名易为上顿渡镇公社管区“五七”小学。1972年，学生有所增加，又开办二部。1974年，校址迂回原地。1978年9月，本部改为上顿渡第一小学，二部改为上顿渡第二小学。一小被定为地、县重点小学，新建三层教学楼1栋，建筑面积1480平方米。添置了电视机、幻灯机、录音机、电唱机、照相机、风琴等器材和语文、数学、地理、自然等课程使用的教具、仪器。1995年，因抚州市与临川县合并，易名为临川市第一小学。
据2000年统计，学校占地面积9000平方米，建筑面积8350平方米。有教学大楼2栋，实验办公大楼1栋，教师宿舍楼2栋，配有实验室、仪器室、图书室以及体育和电教设备。全校有32个教学班（其中附设学前班3个），学生2000余人；教职工103人，其中小学高级教师42人，一级教师56人，大专以上学历者12人，中师学历（含高中）89人。有2名教师被评为县学科带头人。
学校以勤奋、文明、团结、进取为校训，坚持“一育，二改，三提高”（坚持教书育人；改善育人环境，改革教育方法；提高学生素质，提高教师素质，提高办学整体效益）的办学思路，全面发展学生个性，提高学生素质。
改革开放以来，学校成立了德育工作领导小组，健全了德育工作网络，加强了校外德育基地建设（与市消防中队建立文明共建单位，与龙溪中心小学建立“手拉手”学校）。聘请离休干部为校外辅导员。成立了家长学校，建立了与家长联系制度（设立联系卡，每月联系一次，以便家长了解子女在校情况，教师了解学生在家情况）。学校实施日常行为规范层次训练，把德育渗透于各个学科之中，引导教师向一专多能型发展，实现德育与其他各育的协调发展，达到全
方位、多层次教书育人的目标。1989年至1999年，先后被评为全省少先队工作先进单位，抚州地区先进党支部，地、市教育先进单位，德育工作先进单位，全国小雏鹰中队。
学校先后进行了语文“五问自读教学法”、数学“读书指导法”和“四步思维训练”等教学实验。在地区教育局组织的县（市）城镇小学五年级教学质量检测中，成绩名列前茅。教师通过实验探索，积极撰写论文，先后有20篇论文在省、地及全国报刊发表交流，有6篇论文获全国性一、二、三等奖，38篇论文获省、地、市一、二、三等奖。1人获全国社会录像课二等奖，5人次获省语、数、自然、社会等优质课一、二、三等奖，8人次获地区优质课奖，10人次获市优质课奖。在全国和省、地、市作文竞赛中，有46篇学生习作获奖，其中3篇分别选入《小学生作文精选》、《获奖作文选》、《作文之路》等书中。
该校注重素质教育，坚持课内打基础，课外练特长，先后成立写作、数学、文艺、体育、书法、美术、舞蹈、科技、鼓号队等活动小组。在全国小学数学奥林匹克竞赛中，获一、二、三等奖18人次；在1991年全国中小学生“党在我心中”知识竞赛中，获二等奖1个，获奖学生被选送参加在北京举行的少年夏令营活动，受到党和国家领导人接见；在1999年“爱护地球”环卫知识征文竞赛中，获省一等奖，全国优秀奖1人。文体活动迭获奖项。1982年，在全国市县小学足球比赛中名列第一；1986年，在省“长江杯”田径选拔赛中获第一名。
