抚州市图书馆 内容
民国时期： 各地执行教育部颁布的《小学校令》，初等小学由城、镇、乡设立，高等小学校由县设立，都归县行政长官管辖。学校设校长，县立高等小学校校长的任免，由县行政长官决定；城、镇、乡立小学校由城镇总董、乡董掌管，其校长的任免，由城镇总董、乡董上报县行政长官决定。学校内部事务大都由校长决定。
1924年，各县劝学所改为教育局，管理初等教育。1928年以后，各地执行《小学暂行条例》，小学由县或县以下的教育分区设立，私人或团体设立的私立小学均按规定组织校董会。1932年，《小学法》颁布，规定小学除由市县区设立外，可以由省设立，也可由乡镇设立。省立小学由省教育厅管辖，校长由省教育厅遴选。县内各类小学由县教育局管辖，其中县立、区立、乡镇立小学校长，由县教育局推选，呈请县政府任免，并报省教育厅备案；附属小学校长由主管学校校长聘请，呈请主管教育行政机关备案；私立小学校长由校董会聘任，呈请县教育局备案。学校校长“综理全校事务，除担任教学外，并指导教职员分掌校务及训教事项”。教员由校长聘任，报县政府检定并备案。私立小学设校董事会，选聘教员，筹集经费，并决定学校重大事宜。
1935年，各县废教育局，于县政府增设第三科，办理教育建设事务；设置督学，专负教育上督察指导之责。翌年，各地推行保学制度，县以下划分学区。第三科设科长1人，督学1人或2人，负责全县教育教学工作的指导；各保甲区设教育区员兼教育委员1人，负责全区教育工作的推进；区以下每保联设学董1人，由保联主任兼任；各保设助理学董1人，由保长兼任，负责学龄儿童的调查，教育经费的筹措，入学儿童的征派等项事宜。县立小学直属县政府管辖，校长由县政府委任。各保设保学委员会，由5—7人组成，保长为主席委员，校长为当然委员，其余就本保热心教育具有声誉者选充，均由县政府委任。在各学区内，区中心小学为县立小学，负责本区所辖各级小学的辅导，并协助区署办理教育行政事务。各保联设有保联中心小学，负责本保联范围内各小学的辅导。私立小学设校董事会，负责学校管理和校长任免；具体校务和教师聘任则由校长负责。私立小学的设立需经县教育科或区署核准，并报县政府备案。
1936年，小学改由各级教育行政机关分别管辖，即省立小学归省教育厅管辖，县区乡镇所设各小学，由县教育行政机关管辖。各校组织概况、师生名册、学级编制等均须在每学期开学后一个月内，上报教育行政主管部门核准备案。1937年，各县政府增设第四科，专掌建设，原第三科专管教育。
1940年，各县实行新制，县政府设教育科，掌管教育文化事务；区署设民教指导员，督导民政及教育事务；乡镇公所设文化干事，办理教育文化事务。这一年，根据教育部颁布的《国民教育实施纲领》，县立中心学校改办为所在乡镇中心学校，保立小学改办为保国民学校。保国民学校和乡镇中心学校校长均以专任为原则，两校均设儿童部和民教部，两校校长、教员均有协助乡镇公所、保办公处办理地方自治的责任。1947年，各县教育科改为教育局，国民学校校长改由县教育局委派。1948年，中央决定小学县办，各县的省立小学遂由县接办。
1924年，各县劝学所改为教育局，管理初等教育。1928年以后，各地执行《小学暂行条例》，小学由县或县以下的教育分区设立，私人或团体设立的私立小学均按规定组织校董会。1932年，《小学法》颁布，规定小学除由市县区设立外，可以由省设立，也可由乡镇设立。省立小学由省教育厅管辖，校长由省教育厅遴选。县内各类小学由县教育局管辖，其中县立、区立、乡镇立小学校长，由县教育局推选，呈请县政府任免，并报省教育厅备案；附属小学校长由主管学校校长聘请，呈请主管教育行政机关备案；私立小学校长由校董会聘任，呈请县教育局备案。学校校长“综理全校事务，除担任教学外，并指导教职员分掌校务及训教事项”。教员由校长聘任，报县政府检定并备案。私立小学设校董事会，选聘教员，筹集经费，并决定学校重大事宜。
1935年，各县废教育局，于县政府增设第三科，办理教育建设事务；设置督学，专负教育上督察指导之责。翌年，各地推行保学制度，县以下划分学区。第三科设科长1人，督学1人或2人，负责全县教育教学工作的指导；各保甲区设教育区员兼教育委员1人，负责全区教育工作的推进；区以下每保联设学董1人，由保联主任兼任；各保设助理学董1人，由保长兼任，负责学龄儿童的调查，教育经费的筹措，入学儿童的征派等项事宜。县立小学直属县政府管辖，校长由县政府委任。各保设保学委员会，由5—7人组成，保长为主席委员，校长为当然委员，其余就本保热心教育具有声誉者选充，均由县政府委任。在各学区内，区中心小学为县立小学，负责本区所辖各级小学的辅导，并协助区署办理教育行政事务。各保联设有保联中心小学，负责本保联范围内各小学的辅导。私立小学设校董事会，负责学校管理和校长任免；具体校务和教师聘任则由校长负责。私立小学的设立需经县教育科或区署核准，并报县政府备案。
1936年，小学改由各级教育行政机关分别管辖，即省立小学归省教育厅管辖，县区乡镇所设各小学，由县教育行政机关管辖。各校组织概况、师生名册、学级编制等均须在每学期开学后一个月内，上报教育行政主管部门核准备案。1937年，各县政府增设第四科，专掌建设，原第三科专管教育。
1940年，各县实行新制，县政府设教育科，掌管教育文化事务；区署设民教指导员，督导民政及教育事务；乡镇公所设文化干事，办理教育文化事务。这一年，根据教育部颁布的《国民教育实施纲领》，县立中心学校改办为所在乡镇中心学校，保立小学改办为保国民学校。保国民学校和乡镇中心学校校长均以专任为原则，两校均设儿童部和民教部，两校校长、教员均有协助乡镇公所、保办公处办理地方自治的责任。1947年，各县教育科改为教育局，国民学校校长改由县教育局委派。1948年，中央决定小学县办，各县的省立小学遂由县接办。
