抚州市图书馆 内容
民国时期，全区幼稚园多附设在小学之中，规模小，人员少，机构简单。幼稚园设园主任1人，为女性，有的由校长担任，有的由校长指派；保教人员大多两三人，也均为女性，由主任分派职责，各司其事。少数独立设置的幼稚园，只设主任1人，下设教务、事务诸组，由主任指派专人，分别负责教学业务、后勤财务等工作。
新中国成立后，五六十年代，各地幼儿园均设园长1人，教导、总务工作多由园长指定专人负责。70年代，比较大的幼儿园都设有教务处、总务处，有的设立党支部，有的增设副园长。
80年代始，幼儿园机构渐臻完备。在园长领导下，一般设保教处、总务处、团支部、工会、妇委会等机构。保教处负责教学业务工作，下设教研组和医务室，分负教学研究和卫生保健工作；总务处，负责后勤服务工作；团支部，负责青年教师工作；工会，负责维护教工权益；妇委会，负责维护妇女权益。设立了党支部的幼儿园，党支部负责监督国家方针、政策、法律法规的贯彻执行及园所的思想政治工作。至于街道和农村民办幼儿园，大多不设具体机构，各项事务多由园长指派保教人员分工负责。
80年代末，各地幼儿园基本实现园长负责制，由园长和各部门负责人、教职工代表组成园务委员会，在园长领导下定期召开会议，拟定重大决策，布置各项工作。各幼儿园还分别制定了行政、保教、医务、财会、后勤等人员的岗位责任制，建立了会议、学习、请假、考核和奖惩等制度，使管理工作逐步规范化。
园长职责是：全面贯彻幼儿教育的方针、政策、法规和上级主管部门的决定，领导园内保教工作，坚持保教并重原则，遵循幼儿教育规律，指导保教工作的改革，提高保教工作质量；制定园内发展规划和学期工作计划，并认真组织实施；建立、健全各项规章制度，合理调配全园工作人员；组织和领导教师学习政治与钻研业务，不断提高教职工职业道德、文化业务水平及教学
能力；管理校舍、设备和经费，关心幼儿和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件。
保教处主任职责是：在园长的领导下，制定全园教学计划，总结每学期教学工作；安排各班课程，掌握各班教学情况，审批各科教师教学计划，检查教学计划执行情况，帮助教师上好课；有计划地组织全园保教人员进行业务学习，定期开展教研活动，总结交流教学经验，不断提高保教人员的业务水平和教学质量；指导各班开展课外活动；做好大班毕业生工作和小班招生工作；协助园长和教师做好家长工作，开展家教指导。
附一：
抚州地区保育院管理机构示意图
附二：
东乡县幼儿园《幼儿一日生活制度》
一、晨间活动
1、晨间检查：校医检查幼儿个人健康卫生情况，观察幼儿精神状态，观测体温，检查眼睛、耳朵、鼻子、口腔。发现有患病的可疑现象，请医师进一步检查。发现有传染病，立即与健康幼儿隔离。
2、幼儿来园前，生活老师做好教室通风、清洁工作和早餐的一切准备工作。
二、进早餐
保教人员给每个幼儿发早点，保证每个幼儿吃饱喝足。
三、早操
1、检查幼儿鞋带清洁，给有鼻涕的幼儿擦干净鼻涕。
2、组织幼儿做早操。
3、培养幼儿定时入厕大便的习惯，中、大班幼儿便后学会自己擦屁股，保教人员要观察幼儿大便，如有情况及时反映。
四、上课
1、教师做好课前准备工作，布置桌椅、教具和环境。
2、要求幼儿遵守上课规则，进教室动作要轻，用心听讲，发言先举手。
3、教师也要做到“三轻”，即讲话轻，走路轻，拿放东西轻。
五、盥洗
教给幼儿洗手、刷牙、洗脸的正确方法。
六、用点心和饮水
组织幼儿流水洗手后，给每个幼儿分发糕点，糕点上午10时半供应一次，如饼干、豆浆，下午4时供应一次，如水果，并保证开水供应。
七、游戏和户外活动
游戏是幼儿的基本活动，教师要准备好游戏材料，注意动静配合。
八、进中餐
组织幼儿饭前洗手，饭、菜分开盛放，每人一份，教育幼儿吃饭时端正姿势，掌握幼儿进食情况，幼儿吃饭时不扫地，不拖地，不高声说笑，要求幼儿吃完最后一口饭再离开座位，并收拾干净桌面。
九、午睡
睡觉前休息室通风，提醒幼儿小便，要求幼儿进休息室动作和说话要轻，不带玩具上床，睡眠姿势要正确，要仰卧或右侧卧，不要蒙头睡觉，起床后要穿好衣服，系好鞋带，并帮助幼儿整理衣着、梳头。
十、离园
教师要逐个把幼儿交给家长，并利用时机做好家长工作，交谈幼儿在家在园情况，对没有及时接走的幼儿，教师要组织适当的活动，让幼儿高兴，家长放心。
新中国成立后，五六十年代，各地幼儿园均设园长1人，教导、总务工作多由园长指定专人负责。70年代，比较大的幼儿园都设有教务处、总务处，有的设立党支部，有的增设副园长。
80年代始，幼儿园机构渐臻完备。在园长领导下，一般设保教处、总务处、团支部、工会、妇委会等机构。保教处负责教学业务工作，下设教研组和医务室，分负教学研究和卫生保健工作；总务处，负责后勤服务工作；团支部，负责青年教师工作；工会，负责维护教工权益；妇委会，负责维护妇女权益。设立了党支部的幼儿园，党支部负责监督国家方针、政策、法律法规的贯彻执行及园所的思想政治工作。至于街道和农村民办幼儿园，大多不设具体机构，各项事务多由园长指派保教人员分工负责。
80年代末，各地幼儿园基本实现园长负责制，由园长和各部门负责人、教职工代表组成园务委员会，在园长领导下定期召开会议，拟定重大决策，布置各项工作。各幼儿园还分别制定了行政、保教、医务、财会、后勤等人员的岗位责任制，建立了会议、学习、请假、考核和奖惩等制度，使管理工作逐步规范化。
园长职责是：全面贯彻幼儿教育的方针、政策、法规和上级主管部门的决定，领导园内保教工作，坚持保教并重原则，遵循幼儿教育规律，指导保教工作的改革，提高保教工作质量；制定园内发展规划和学期工作计划，并认真组织实施；建立、健全各项规章制度，合理调配全园工作人员；组织和领导教师学习政治与钻研业务，不断提高教职工职业道德、文化业务水平及教学
能力；管理校舍、设备和经费，关心幼儿和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件。
保教处主任职责是：在园长的领导下，制定全园教学计划，总结每学期教学工作；安排各班课程，掌握各班教学情况，审批各科教师教学计划，检查教学计划执行情况，帮助教师上好课；有计划地组织全园保教人员进行业务学习，定期开展教研活动，总结交流教学经验，不断提高保教人员的业务水平和教学质量；指导各班开展课外活动；做好大班毕业生工作和小班招生工作；协助园长和教师做好家长工作，开展家教指导。
附一：
抚州地区保育院管理机构示意图
附二：
东乡县幼儿园《幼儿一日生活制度》
一、晨间活动
1、晨间检查：校医检查幼儿个人健康卫生情况，观察幼儿精神状态，观测体温，检查眼睛、耳朵、鼻子、口腔。发现有患病的可疑现象，请医师进一步检查。发现有传染病，立即与健康幼儿隔离。
2、幼儿来园前，生活老师做好教室通风、清洁工作和早餐的一切准备工作。
二、进早餐
保教人员给每个幼儿发早点，保证每个幼儿吃饱喝足。
三、早操
1、检查幼儿鞋带清洁，给有鼻涕的幼儿擦干净鼻涕。
2、组织幼儿做早操。
3、培养幼儿定时入厕大便的习惯，中、大班幼儿便后学会自己擦屁股，保教人员要观察幼儿大便，如有情况及时反映。
四、上课
1、教师做好课前准备工作，布置桌椅、教具和环境。
2、要求幼儿遵守上课规则，进教室动作要轻，用心听讲，发言先举手。
3、教师也要做到“三轻”，即讲话轻，走路轻，拿放东西轻。
五、盥洗
教给幼儿洗手、刷牙、洗脸的正确方法。
六、用点心和饮水
组织幼儿流水洗手后，给每个幼儿分发糕点，糕点上午10时半供应一次，如饼干、豆浆，下午4时供应一次，如水果，并保证开水供应。
七、游戏和户外活动
游戏是幼儿的基本活动，教师要准备好游戏材料，注意动静配合。
八、进中餐
组织幼儿饭前洗手，饭、菜分开盛放，每人一份，教育幼儿吃饭时端正姿势，掌握幼儿进食情况，幼儿吃饭时不扫地，不拖地，不高声说笑，要求幼儿吃完最后一口饭再离开座位，并收拾干净桌面。
九、午睡
睡觉前休息室通风，提醒幼儿小便，要求幼儿进休息室动作和说话要轻，不带玩具上床，睡眠姿势要正确，要仰卧或右侧卧，不要蒙头睡觉，起床后要穿好衣服，系好鞋带，并帮助幼儿整理衣着、梳头。
十、离园
教师要逐个把幼儿交给家长，并利用时机做好家长工作，交谈幼儿在家在园情况，对没有及时接走的幼儿，教师要组织适当的活动，让幼儿高兴，家长放心。
