一、体育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《抚州市志:全5册》 图书
唯一号: 140220020220005568
颗粒名称: 一、体育
分类号: G4
页数: 5
页码: 2631-2635
摘要: 民国初期,全区各中学体操科每周增至3小时。民国4年(1915),各校开始增设体育课外活动,积极开展武术之类传统体育活动,有时开展体育竞赛活动。12年,体操科改为体育课,体育教习改为体育教员。田径、篮球、足球、乒乓球等体育项目相继在学校出现。16年,初中每周增设童子军训练2节;高中增设军事训练2节。
关键词: 抚州 教育制度

内容

清光绪二十九年(1903)《钦定学堂章程》规定体操为公立各级各类学校必修课。抚郡中学堂、建郡中学堂都设置体操科,每周2小时,配备专职体育教习,进行列队操练。
   民国初期,全区各中学体操科每周增至3小时。民国4年(1915),各校开始增设体育课外活动,积极开展武术之类传统体育活动,有时开展体育竞赛活动。12年,体操科改为体育课,体育教习改为体育教员。田径、篮球、足球、乒乓球等体育项目相继在学校出现。16年,初中每周增设童子军训练2节;高中增设军事训练2节。19年,宜黄县举办首届全县中小学生田径运动会,参赛运动员240人。23年,临川县通过预选赛选出男选手19人、女选手6人参加省教育厅举办的全省运动会,其中4人获锦标,11人入选省代表队,参加武汉华中运动会,其中沈时获万米冠军。
   新中国成立后,全区中学贯彻毛泽东主席1950年“健康第一,学习第二”和1953年“身体好、学习好、工作好”等指示,不断加强体育教学工作,除按部颁教学大纲开足体育课外,还注意科学安排运动量,改革教学方法。体育课主要开展球类活动和简单队列操练。各县(市)中学先后创办各种类型体育运动队。1954年,国家体委、教育部等5个单位联合推广少年儿童广播体操,成为中学体育课内容。1955年9月,全区中学推行国家“劳动卫国制”体育锻炼标准(简称“劳卫制”),积极开展有关体育活动。此外,组织学生做课间操、眼保健操,注意培养体育运动积极分子。1956年后,教育部颁布新体育教学大纲,中学体育教学逐步走上规范化轨道。
   1958年,全区中学全面开展“劳卫制”锻炼,但出现“指标到班,任务到人”违背体育锻炼初衷的不实际做法。9月,临川县上顿渡中学、李渡中学分别开办田径班,每班50人,学制2年。11月,省委宣传部和教育厅在临川县召开全省中小学体育工作经验交流会,临川县在会上介绍开展群众体育运动的经验。临川县上顿渡中学于当年被教育部、国家体委评为“全国体育运动红旗学校”。由于受“大跃进”影响,会议要求各中小学校在年底前基本实现“四红”,即初中毕业生达到“劳卫制”一级标准,高中毕业生达到二级标准,等级运动员和普通射手数也要达标。面对过高、过急的要求,许多学校“大干快上”,突击训练,突击测验“劳卫制”项目,突击测验等级运动员,出现虚报“劳卫制”和等级运动员“达标”现象。1959年至1961年,国民经济处于困难时期,学生物质供给减少,中学体育运动受到影响,学生体质有所下降。1964年,国家公布《青少年体育锻炼标准》,一些县(市)中学被列为达标重点学校。是年,崇仁县一中有94人达一级标准。
   “文化大革命”开始后,全区中学体育教学先是被劳动课所代替,后又改为军体课。体育竞赛一度中断。1971年,国家教育部、体委重新公布《青少年体育锻炼标准》,临川县等8所完中有756人达标。1973年,地、市体委联合创办抚州业余体校,从各中、小学选送在校学生进行业余训练。1976年,抚州业余体校改由地区体委承办,设有篮球、排球、田径、射击、女子举重5个班,先后为省级运动队输送运动员46名。1976年,正式创办抚州体校,开设举重、乒乓球、田径3个班,坚持长年训练。
   “文化大革命”结束后,全区中学体育工作逐步走上正轨。1979年,全区中学执行国家教育部和国家体委《中学生体育工作暂行规定(试行草案)》《中学体育教学大纲》和新的《体育锻炼标准》,开展“两课”(两节体育课)“两操”(早操、课间操)活动,按江西省《中学体育教学常规》及地区教育局《抚州地区学校体育卫生两个暂行规定》开展体育教学,并经常交流教学经验,学校达到《国家体育锻炼标准》人数逐渐增多,还涌现一批积极开展群众体育活动的优秀教师。1982年2月,临川县二中傅汉兴、广昌县中学吴绍辉获《光明日报》《文汇报》《体育报》联合组织评选的“全国千名优秀体育教师”称号。同年11月,地区教育局印发《抚州地区学校体育卫生工作两个暂行规定试点检查验收工作会议纪要》,通报抚州市一中、进贤县一中等4校达标人数,其中抚州市一中学生体育达标比例为:1980年25%,1981年35.8%,1982年41.8%。
   1984年,地区成立中学体育教学中心组,以促进学校体育课教研活动的开展。1985年10月,地区教育局、体委颁发《抚州地区贯彻〈体育传统项目学校试行办法〉实施细则(试行)》,一批体育活动开展较好的学校先后被定为体育传统项目学校。同时,各校按《国家体育锻炼标准》检测,金溪县城镇中学达标率80%,农村中学达标率20%。全区有中学生26023人,达标人数4083人,其中临川县一中、临川县二中两所重点中学达标率60%,其余普通中学达标率40%。1987年起,地区教育局规定,凡体育不达标者不能评为三好学生,各校组织学生参加达标训练,并建立《中学生体育合格标准登记卡》。至此,抚州体校为省体工队输送13名运动员。临川各中学举办19届一年一度的校运动会,还举行多次全区中小学运动会、田径会。全区中学从80年代初到1987年开展的体育观摩教学活动128次。全区中学生体育运动会每年举行1届。1988年3月,地区教育局下发《关于实施〈中学生体育合格标准的试行办法〉,实行中学生体质健康体育合格登记卡的通知》,将体质健康体育合格登记卡作为初中升高中、高中升大学报考凭证之一。次年,广昌一中体育达标率89%,被评为全国体育达标先进单位。1990年2月,临川二中成为百所全国先进体育传统项目学校之一。3月,国家教委、体委发布经国务院批准的《学校体育工作条例》,全区中学认真贯彻执行。同年,在全省中小幼自制体育教具比赛中,抚州地区获三等奖以上12人次,并获团体总分第一名。
   1992年,地区教育局、地区体委先后下发《关于进一步贯彻〈学校体育工作条例〉的意见》《关于进一步实施〈国家体育锻炼标准〉的通知》,各中学认真执行。是年,金溪县中学达标学生由1986年的489人增至4000人。全区中考招生进行加试体育试点,体育占50分,计入总分。地区教育局下文同意临川二中在抚州地区小学、初中招收有培养前途的学生运动员,还成立地区中学体育教学研究会。1994年起,中考招生加试体育在全区推广,成绩由50分改为30分。测试项目为:男生50米跑,立定跳远,引体向上;女生50米跑,立定跳远,一分钟仰卧起坐。至1996年,全区中学为体育院校输送数百名合格新生,仅广昌县一中就达百名。全区中学从80年代初至1997年开展体育教研活动40余次,举行全区性体育优质课竞赛10次,还组织参加全省中学体育优质课竞赛,有10人次获奖,其中7人获一等奖。临川市一中在全国性体育比赛中破全国纪录1人,破省纪录5人次;广昌县一中获省运动会金牌1枚。1997年12月,地区教委在全省率先组织“三操两仪”(“三操”指第8套广播体操,眼保健操,学校自选团体操;“二仪”指升旗仪式,鼓乐队仪式)评比竞赛活动。至1998年,临川市二中在全国级(少年)比赛中获金牌4枚,铜牌1枚;在省级比赛中获金牌25枚,银牌15枚,铜牌34枚;先后向国家田径队输送运动员2名,向省体工队输送运动员6名。是年,省教委批准该校为江西省培养体育后备人才试点学校,每年面向抚州地区招收体育特长生30名。同年5月10日—12日,全省中学生田径运动会在临川市二中举行,抚州地区获中学男子组第一名,女子组第6名,团体总分第3名,并获体育道德风尚奖。1999年,为确保中考体育加试的质量,地区向各县(市)派出工作组进行监测。
   2000年5月14日—16日,国家体育总局、财政部、农业部对东乡县进行体育工作达标验收,被抽查单位有东乡一中、小璜中学、虎圩中学、东乡二小、东乡实验小学及小璜、孝岗、虎圩、店前等4个乡镇。验收内容有体委的田径场、灯光球场、游泳馆等硬件是否齐全;各校体育器材、设施、师资、课程是否到位;学校课外体育活动开展是否活跃。经验收,国家体育总局宣布东乡县为全国体育达标先进县,为全区第一个全国体育达标县。至2000年,全区中学先后有14校43次被评为省、全国施行国家体育锻炼达标先进单位,省、全国体育传统项目学校先进单位,省、全国群众体育先进单位,省贯彻学校体育工作条例先进单位。
   2008年,体育学科易名“体育与健康”学科。该课程是以健康第一为目标,以促进学生生长发育、增强体质、增进健康、掌握健身方法为主要内容,促进青年学生自我锻炼,进而养成终生锻炼习惯的一门重要课程。各校“从田径、球类运动、民族民间体育、水上或冰雪运动、新兴运动、健康教育专题系列中选修若干模块,确保每周两节课教学时间,获得11个必修学分,其中田径运动、健康教育专题各保证1学分。各校从高一至高三年级都开足这一课程(学校体育竞赛成绩详见本志卷二十三第三章《体育》)。

知识出处

抚州市志:全5册

《抚州市志:全5册》

出版者:方志出版社

卷首部分包括序言、概述、抚州人文综述、抚州革命斗争纪略、大事记;主体分志设29卷174章,内容包括政区、自然环境、人口居民生活、政党、群众团体、政权、政务、公安司法、军事、经济发展总情、经济管理、财政税务金融、农业、林业垦殖、水利、工业、乡镇企业、名优特产、贸易、交通信息产业、城乡建设环境保护、教育、科技卫生体育、文化旅游、新闻媒体、方言、宗教民俗传说故事、艺文、人物等栏目介绍了抚州的发展历程。

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