抚州市图书馆

民国16年（1927），江西省第八中学附属实验小学设立幼稚班，招有幼儿30名。19年秋，金溪县创办城厢幼稚园，招收4至6岁儿童20名。22年，省立临川中心小学设幼稚班，招收幼儿40名。24年，广昌县创办幼稚班1个，招收幼儿29名。同年，金溪县合市乡龚其熙、龚学遂所办私立进修小学开设儿童乐园，每年招20名儿童进行学前教育。民国29年，省教育厅颁发《国民教育五年计划》，要求中心国民学校、保国民学校附设幼稚园或幼稚班，但各地行动迟缓。是年，南城县中华基督教卫理会所办私立启秀小学附设幼稚园，招收幼儿38人。次年，省政府通过《关于教育急需实施之方案》，要求每县单独设立幼稚园1所。不久，崇仁县创办县立幼稚园。30年3月，南城私立启秀小学及附设幼稚园被日军飞机炸毁。至32年，域内先后有宜黄、黎川、南城、南丰、乐安等县创办幼稚园或幼稚班。是年，现代著名儿童教育家陈鹤琴为避日军侵扰，率国立上海幼稚师范专科学校师生迁至广昌县甘竹乡龙溪村饶家堡设教，于7月在饶家堡创办幼稚园1所，招收当地幼儿50人，实施义务教育，直至抗战胜利。民国34年，部分县幼稚园因经费不足而停办。35年，省教育厅拟定《江西省实施国民教育第二次五年计划》，提出5年内达到每县、市有县、市立幼儿园1所。是年，资溪县泸阳中心小学附设幼稚班1个。36年，东乡县孝岗镇中心国民学校附设幼儿班1个。至此，域内11个县均成立幼儿教育机构，且大多附设在小学，临川县有幼稚班1个，附设于县立实验小学；黎川县有幼稚班3个，分别附设于新城镇中心小学及资福、樟村乡中心小学；崇仁县有幼稚园1所，附设于巴山镇中心国民学校。37年，因经费严重短缺，各地幼稚园纷纷停办。到抚州解放时，域内仅有幼稚园2所，教师7人，在园幼儿47人。
   新中国成立之初，由于经费、师资缺乏，域内仅有南城县启秀小学幼儿班、黎川县资福小学幼儿园、广昌县城关完小幼儿园等招收幼儿入学。1950年，抚州专员公署保育院创立，入托幼儿均为干部子女，实行寄宿制。同年，临川实验小学与临川师范附属小学各附设幼儿班1个，共招收幼儿75人。随着国民经济逐步恢复，幼儿教育事业发展步伐有所加快。1952年，广昌、南丰等县开始试办农忙托儿所（组）。随着农业合作化运动开展，各地纷纷建立农忙托儿所（组）。1954年，仅金溪、崇仁两县即组建农忙托儿所（组）14个，受托幼儿132人。次年，域内农忙托儿所（组）达240个，受托幼儿972人。抚州市成立街道儿童会7个，入托儿童348人。1956年，抚州市各街道办事处在儿童会基础上，相继办起幼儿园，使域内幼儿园达到26所，另有农忙托儿所134个，季节性托儿组1850个，入园和受托幼儿近2万人。各县还以乡为单位成立幼儿托管委员会，以社为单位成立幼儿托管小组，以加强对托儿所（组）管理。1958年，崇仁、广昌等县成立县直属机关保育院，开始招收干部子女，实行寄宿制。此后，专区、县级机关保育院大都由妇联划归教育部门管理，入院幼儿扩大到职工子女。是年，抚州针织厂、抚州棉纺织厂分别创办幼托组织。临川县上顿渡镇外河街办起2个幼儿班。在“大跃进”和人民公社化运动推动下，域内托幼组织发展一跃再跃，幼儿园猛增至3785所，入园幼儿10万多人；托儿所猛增至9328个，受托幼儿7万多人。同时，各县开始举办培训班突击培训保育保教人员。1960年5月初，专署在金溪县浒湾公社召开全区妇女工作现场会，要求“在儿童节前使抚州市学龄前儿童都入所人园”。不久，专、县（市）都成立学前儿童保育工作领导小组，公社和大队建立幼儿托管委员会，域内共建幼儿园3389所，入园儿童8.05万人，占4至6岁儿童总数70.9%。加上亲邻相帮寄托幼儿2.9万人，域内学龄前儿童受托面达到83%。1961年，国家经济发展处于困难时期，域内城乡托幼组织大多停办。专署、县（市）贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针，至1963年，域内幼儿园仅保留23所，入园幼儿2000余人。1965年，幼儿园增至50所，入园幼儿近4000人。次年，“文化大革命”开始，幼儿教育事业受到冲击，民办幼儿园大都解散，公办幼儿园也多被撤销，园址被占，设备散失，城镇幼儿保教人员或下放农村，或被迫改行。个别企业单位幼儿园因生产需要得以保留，抚州棉纺织厂托儿所还增办哺乳部、幼儿部，成为新生儿至6岁幼儿“一条龙服务”的保教机构。驻崇仁县省属工厂办起幼儿园5所，入园幼儿488人。此后，农村为适应“学大寨”需要，一些社队重新办起托儿所、幼儿园。1973年，域内幼教事业有所恢复，有幼儿园26所，在园幼儿2000余人；托儿所（组）有111个，入托幼儿700余人。“文化大革命”结束后，幼儿教育一度仍处在低水平。至1979年底，域内农村长年入托幼儿2500余人，入托率0.4%；城镇长年入托幼儿6500余人，入托率13.4%。
   1980年，中共抚州地委成立托幼工作领导小组，各县（市）亦成立相应机构。各地按公办和民办同时并举的“两条腿走路”方针发展幼教事业，域内街道、乡村办幼儿园迅速发展到225所，入园幼儿7324人。不少县城镇小学还附设学前班，招收5至6岁儿童进行学前教育。到1982年，域内12个县市都建起示范性保育院，239个公社中有236个公社建起示范性中心幼儿园。是年，域内共有幼托园所4120个，入托儿童122725人，入托率为25.6%；其中城镇入托率47.1%。同年，黎川县宏村公社沙下大队幼儿园被全国妇联评为先进幼儿园。1983年，宜黄县兰水公社龙岗大队妇代会主任邱美兰创办新中国成立后域内第一所家庭幼儿园，招收幼儿33人。随后，临川、金溪、南丰、崇仁、乐安、南城等县亦先后办起家庭幼儿园。是年，宜黄县幼儿园被评为全国儿童少年工作先进集体。1984年域内用于扩建、新建幼儿园资金为76.5万元，新增建筑面积6300平方米。1986年，各地贯彻国家教委《关于进一步办好幼儿学前班的意见》，努力普及学前一年义务教育，小学附设学前班不仅在城镇推广，同时逐渐成为农村幼儿教育基本形式。是年，域内幼儿园发展到843所，其中教育部门办83所，其他部门办63所，集体办697所。在园幼儿3.5万人，其中女幼儿11000余人，占32%。教职工1836人，其中保健员99人，占5.4%；幼儿教师1659人，受过学前教育专业训练210人，占幼儿教师总数12.7%。各地在着重办好中心幼儿园同时，积极扶持、鼓励厂矿企业、街道组织、群众团体、乡村圩镇及居民开办幼儿园，并在确保办园质量上下工夫。1989年，地区有关单位及广昌县托幼办公室支持广昌县饶家堡村委会创办鹤琴幼儿园，以纪念陈鹤琴。20世纪90年代初期，域内城镇大部分幼儿园绿化、美化、儿童化水平得到提高，但域内幼儿入园比例仍较低。据1990年统计，平均每万人口在园幼儿数97人，平均入园率不足30%。此后，幼儿园数量稳中有升。1994年，广昌县筹资3万元，在吴家岭创办鹤琴保育院。1995年，黎川县被国家教委评为幼儿教育先进县。由于国营企业深入改革，一些亏损企业关停并转，企业所属幼儿园随之停办或转为个体经营；同时，一些街道、乡村办幼儿园实行个体承包制，或转为个体幼儿园，域内个体办幼儿园呈迅速发展势头。至2000年底，全市有幼儿园300所（含开办学前班的学校），入园幼儿2.1万人，其中教育部门办幼儿园114所（含开办学前班的学校），入园幼儿1.38万人，其他部门和集体单位创办幼儿园共26所（含开办学前班的学校），入园幼儿3809人，个体办幼儿园160所，入园幼儿3390人。同年6月，根据地区教委1998年转发的《江西省幼儿园评估定级方案（试行）》标准（评估内容包括办园条件、幼儿园工作、幼儿身心发展三方面），地区保育院、黎川县幼儿园、南丰县幼儿园被定为一级一类幼儿园。
   2001年，市教育局转发省教育厅《关于进一步办好公办骨干幼儿园的通知》，严禁拍卖公办骨干幼儿园，严禁停发或减发教师工资，保障幼儿教育事业顺利发展。广昌县鹤琴保育院被评为市一级一类幼儿园。广昌县鹤琴保育院、南丰县幼儿园、黎川县幼儿园、抚州市保育院被评为省级示范性幼儿园（以下简称省级示范园）。2003年市卫生局、市教育局、市公安消防支队联合下发《抚州市托幼机构登记注册、卫生保健、消防安全检查实施方案》，对全市的托幼机构进行一次全面大检查。广昌县被评为全国幼儿教育先进县。2004年，市教育局连续下发《关于继续做好市一级一类幼儿园评估工作的通知》和《关于继续开展市一级一类幼儿园评估工作的通知》，于6月、12月两次聘请省、市级幼儿教育专家组成专家评估组，先后对崇仁县保育院、临川区第二保育院、南城县幼儿园、金溪县保育院、东乡县幼儿园、乐安县幼儿园进行评估工作，确认其为市一级一类幼儿园。广昌县鹤琴保育院、南丰县幼儿园、抚州市保育院顺利通过省级示范园复评。全市幼儿园发展到241所，其中省级示范园4所，市一级一类幼儿园6所；在园幼儿猛增到36391人，教职工达到1647人。广昌县、黎川县被评为省幼儿教育工作先进县。抚州市保育院、南丰县幼儿园、黎川县日峰镇小莲幼儿园、南丰县白舍镇白舍村春蕾幼儿园被评为省幼儿教育工作先进幼儿园。2005年，临川区保育院顺利通过省级示范园评估，成为省级示范园。2006年10月，市教育局出台《抚州市学前教育机构登记注册管理办法（试行）》和《抚州市学前教育机构的设置条件和日常管理规定》，对幼儿园的登记注册、设置条件、日常管理作出详细规定，规范了幼儿园的办园行为，使民办幼儿教育的无序状态得到遏制。是年，全市幼儿教育工作现场会在黎川召开。江西美佛儿国际学校幼儿部，抚州市汇嘉幼儿园被评为市一级一类幼儿园；东乡县幼儿园被评为省级示范园。全市幼儿园发展到346所，其中民办291所，占总数84.1%；在园幼儿50186人，其中民办26539人，占总数52.88%；教职工2457人，其中民办1851人，占总数75.34%。2008年6月，市保育院、南丰县幼儿园和广昌鹤琴保育院顺利通过江西省示范园复评。7月，市教育局举办全市幼儿园骨干教师培训班，60余名骨干教师参加培训。8月，市教育局继续开展市一级一类幼儿园创建评估活动，全市有9所幼儿园达到市一级一类幼儿园标准。是年，抚州市保育院成为江西省0岁～3岁婴幼儿早期教育试点幼儿园。南丰县幼儿园谭小丽获2008年度宋庆龄幼儿教育奖。
   2009年，在全市范围内开展无证办学清理整顿活动。整顿后，市教育局为163所民办幼儿园下发办园许可证，476所幼儿园受到限期整改处理，97所卫生、消防、安全不合格的幼儿园被取缔。是年，全市4所民办幼儿园通过市一级一类幼儿园评估；2所公办幼儿园通过省级示范园评估。全市幼儿园园数猛增至512所，在园幼儿75532人，教职工4034人，其中民办幼儿园478所，占园所总数93.36%。南丰县幼儿园、抚州市保育院、黎川县幼儿园、广昌县鹤琴保育院、临川区保育院在省级示范园网站建设评比活动中，获评“全省学前教育系统网站工作先进单位”。2010年1月，江西省幼教专业委员会2009年年会在抚州举行，省教育厅有关方面领导、幼教专家、各设区市幼教行政干部和省级示范园园长等140余人参加会议。会后，南昌、赣州、宜春、鹰潭、上饶等市20多批次、900多人次到访，学习考察抚州市保育院幼儿教育工作经验。同年，黎川县小莲幼儿园、启明星幼儿园、日升幼儿园、中英文幼儿园被确认为市一级一类幼儿园。
   2011年3月，市教育局继续开展市一级一类幼儿园评估工作，并对2008年以前认定的市一级一类幼儿园进行复评，对幼儿园实施动态管理。12月，市教育局组织评估复评组赴各幼儿园实地考察。有3所幼儿园通过评估，15所幼儿园通过复评。另有南丰县世纪星幼儿园，乐安县卉佳幼儿园被确认为省级示范园，开创全市民办幼儿园被评为省级示范幼儿园的先河。是年，市教育局下发《关于开展抚州市学前教育现状调研的通知》，在全市开展学前教育发展现状调研，制定《抚州市学前教育三年行动计划（2011—2013年）》，确立该3年发展学前教育的路线图和时间表；出台发展学前教育的优惠政策；统计上报学前教育基础数据，为省里支持全市学前教育的校舍建设、经费划拨提供依据。至2011年底，全市有省级示范园10所：抚州市保育院、临川区保育院、黎川县幼儿园、南丰县幼儿园、广昌县鹤琴保育院、金溪县幼儿园、崇仁县幼儿园、东乡县幼儿园、南丰县世纪星幼儿园（民办）、乐安县卉佳幼儿园（民办）；有市一级一类幼儿园24所（其中20所为民办）；共有幼儿园358所，在园幼儿99871人，教职工4909人。其中，民办幼儿园300所，占总数83.8%；在园幼儿62883人，占总数62.96%；教职工3879人，占总数79.02%。全市学前教育形成以公办幼儿园为骨干和示范，以民办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。