抚州市图书馆

教育事业计划一直由计划部门管理，根据财力、物力承受能力和上级要求，不同时期的计划指标内容有所变化。1956年始，区内计划部门下达教育事业计划，重点发展小学教育和扫盲教育。计划指标有中学、小学及幼儿园招生计划和工农业余教育计划。60年代初，区内教育事业计划指标内容主要是高中、初中、小学招生计划。70年代前后，区内教育计划增加“共大”分校招生指标。1980年后，加强成人教育，通过业余、脱产或半脱产学习途径，使成年人获得继续受教育机会，增加的教育计划是成人高等教育招生、成人中等专业招生、城市和农村职业中学招生等指标。1998年开始，从计划经济包分配改为市场经济后国家对大学毕业生不包分配，到2002年国家实行大中专毕业生就业“进入市场，双向选择，自主择业”政策，结束对大学生包分配的历史。2000年—2005年累计筹措资金4亿元新建和改建中小学校舍123万平方米。
   1990年起，“农转非”纳入国民经济和社会发展计划，实行计划管理。1991年始，区内计划部门负责“农转非”年度计划的编制、上报和下达，并与公安、粮食及各归口管理部门一起把握政策，在计划指标数内，对拟转人员进行认真审查，对符合条件的颁发计划指标证，实行一人一证，对计划指标与政策规定双重控制，公安、粮食部门凭计划指标证办理户、粮关系，使农业人口转非农人口与国民经济和社会发展相适应。2002年始，抚州取消“农转非”计划管理。