青少年普法

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《抚州市志:全5册》 图书
唯一号: 140220020220001560
颗粒名称: 青少年普法
分类号: DF815
页数: 2
页码: 928-929
摘要: 在校学生以课堂教育为主,辅之走出去与请进来相结合的方法进行普法。全区各学校普遍聘请政法干部为校外法制校长。各学校除落实每周1节法制课外,积极开辟第二课堂,举办和组织法制教育专场报告会、模拟法庭、法律知识竞赛、法制教育征文、主题班会和团队活动等,让学生在活跃的气氛中学到法律知识。对于社会青少年尤其是有劣迹的,则由各有关职能部门齐抓共管,落实帮教措施。
关键词: 青少年 普法

内容

在校学生以课堂教育为主,辅之走出去与请进来相结合的方法进行普法。全区各学校普遍聘请政法干部为校外法制校长。各学校除落实每周1节法制课外,积极开辟第二课堂,举办和组织法制教育专场报告会、模拟法庭、法律知识竞赛、法制教育征文、主题班会和团队活动等,让学生在活跃的气氛中学到法律知识。对于社会青少年尤其是有劣迹的,则由各有关职能部门齐抓共管,落实帮教措施。金溪县育新学校自创办后,成功教育转化732名有轻微违法的青少年。崇仁县二中建立防止未成年人犯罪教育基地。

知识出处

抚州市志:全5册

《抚州市志:全5册》

出版者:方志出版社

卷首部分包括序言、概述、抚州人文综述、抚州革命斗争纪略、大事记;主体分志设29卷174章,内容包括政区、自然环境、人口居民生活、政党、群众团体、政权、政务、公安司法、军事、经济发展总情、经济管理、财政税务金融、农业、林业垦殖、水利、工业、乡镇企业、名优特产、贸易、交通信息产业、城乡建设环境保护、教育、科技卫生体育、文化旅游、新闻媒体、方言、宗教民俗传说故事、艺文、人物等栏目介绍了抚州的发展历程。

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