抚州市图书馆

1955年县委建立党课制度，85个建立党支部的乡有41个党课教员，分片上党课。1957年，党课教员得以充实，县委配备2名专职教员，全县162个党支部，31个党总支有兼职教员共182人，使党员教育走上正轨。这一时期党员教育内容，主要有党的代表大会材料和合作化运动文件。
  是年下半年，党内开展以反对官僚主义、宗派主义、主观主义为内容的整风运动。
  1958年，全县统一党课时间，内容伴随总路线、人民公社、大跃进的贯彻。出现13个乡党支部党课“学校化”，以食堂为课堂，每月上l～2次党课。内容：有关论共产主义教材，教育党员积极投入“大跃进”运动。
  1959年6、7月，根据中共八届八中全会精神，开展以保卫总路线、大跃进、人民公社为中心的整党整风运动，批判所谓的“右倾”思想和“右倾”情绪。1961年，县属单位党员每月集中上1次党课。县委领导不定期向党员作国际、国内形势报告，支部组织党员学习和讨论. 是年11月，全县党员向“五好”党员廖兴明和劳动好、工作好的党支部书记陈忠良学习。廖兴明是大塘公社留华大队第一生产队长，他的意志坚定，工作积极，身残劲大，劳动带头，先公后私，一心为集体，做群众均带头人，改变该队祖祖辈辈的贫穷面貌。
  陈忠良是新安公社下坪大队党支部书记，三年如一日同社员一起参加集体生产劳动，带头苦干实干。1960年9月调任塘坊大队任书记，3个月劳动64天。1961年在家乡下坪大队任书记，劳动252天。1962年8个月劳动175天。3年内，做到以身作则，身教重于言教，带领一班人出色地改变了2个后进大队，被评为全县的模范党支部书记。
  1962年，全县性教育党员运动中方法是以批评与自我批评为武器，联系实际，内容有：“遵守党章，做一个名副其实共产党员或优秀干部”、“党的民主集中制”、“党的群众路线”、“党的团结和斗争”。
  1963年，又从县属单位抽调20名党员干部，组成广昌县党员教育工作队。其任务：总结基层党组织的党员教育工作经验与教训，借以指导全面，协助整顿后进支部。
  1963年冬～1966年5月，在社会主义教育运动中，党的组织进行整顿。
  “文化大革命”初期党员教育工作中断。
  1971年1月各级党组织，开展“努力做一个合格的共产党员”的活动。
  1977年3月，全县开展学习省劳动模范吴忠华活动。
  1979年后，党员教育由中共县委组织部、宣传部共同负责，县委党校、县纪律检查委员会配合。1980年，广昌县出席赣州地区党员教育工作会议，并在会上介绍经验，其内容是：坚持以共产主义思想为核心，做合格的共产党员；加强对“文化大革命”中入党的党员的基本知识和党员基本条件的教育；发挥共产党员先锋模范竹用之后，党员教育日益加强。