抚州市图书馆

清乾隆四十八年(1783)，县学教谕、训导，月俸银各40两。书院、家塾教师的俸银没有规定，面议解决。私塾教师的俸银由学生交学金解决，蒙馆学生一般交学金3块银元，最多10块；经馆学生学金是蒙馆的二至三倍。民国时期，私塾教师的报酬解决办法与清朝相同。县立中学，区、乡中心小学教师薪金，由教育局（科）在地方教育经费项一F按编制分月拨支；保国民学校教师薪金，从当地各村的祠堂、庙产等公产收入中筹集；私立学校教师薪金由校董会或当地自筹经费解决。此时教师的薪金菲薄，生活穷困。民国36年(1947)10月24日，县立初级中学教员徐作骥等15人为生活所迫，联名向县参议会致函要求津贴补助。信中云：“……物价继涨增高，生活日形艰苦，同人等服务本校，待遇菲薄，每月仅20余万元（只能够买2担多米）……同人等迫不获己，用敢备述艰苦，恳乞本同工同地同酬之原则，在县中基金学谷项下，每人每月酌津稻谷一石五斗，以资补助。”虽然县参议会同意通过，但县政府却以“并无此种明文规定，无法办理”进行拒绝，后来由于全校教师再三力争，才决议从民国36年教育年度暂行照数拨补。小学教师虽然政府规定每月薪金稻谷两担，但有的被乡、保长克扣，有的要与教育科长均分，有的在当地搭膳，扣除膳食稻谷一担外，所剩无几。特别是保学教师，遭遇更惨，他们的薪谷都掌握在当地乡、保长和地主豪绅手中，难以领到全薪。教师们常愤慨地说：“家有半担粮，不做孩子王”、“前世造多恶，该世教保学”。
  解放后，公办教师的工资由财政部门按月直接拨支。经过几次调资，教师工资普遍得到较大幅度的提高。1985年工资改革后，教师既享受工龄津贴，又享受教龄津贴。中学教师工资每月最高达147元，小学教师工资每月最高达117.4元。民办教师工资则根据当地群众生活水平和当地村干部的工资收入由乡或村统一评定支付。此外，每个民办教师每年享受由县教育经费直接支付的各种补助费252元，每月达21元。教师的生活待遇逐步得到改善的同时，政治地位和社会地位同样得到提高。1984年第九届县、乡（镇）人民代表大会召开期间，教师中当选为乡（镇）人大代表的有83人，县人大代表17人，县人大常委会委员1人。这年，教师中被安排为县政协委员的有9人，政协常委3人。至1985年，民办教师转为公办教师的有123人，照顾中教五级、小教三级以上的教师子女转为全民职工的有38人，解决骨干教师的家属由农业粮转吃商品粮的155人。
  1985年9月10日（第一个教师节），县人民代表大会常务委员会组织慰问团深入全县各校，向广大教师进行节日慰问。