朱子文化

示喻进学加功处甚善触事未能不为事物所夺只是未
  遇事时存养未熟所以如此然又别无他岐不可欲速但
  常存此心勿令间断讲明义理以栽培之则久当纯熟明
  快矣科举之习前贤所不免但循理安命不追时好则心
  地恬愉自无怵迫之累昨见所论三子具体而微似未免
  太徇时好然务为奇险反使词义俱不通畅久欲奉告而
  未及也因此布陈僭易僭易
  别纸喻及养气之说足见讲学不倦之意但此章文义正
  自难明且当虚心平气反复讽诵久当有味今以迫切之
  心求之正犹治丝而棼之虽欲强为之说终非吾心所安
  穿凿支离愈叛于道矣今且据来喻而略言之缩字训直
  
  礼書如此处多先儒之言似不可易壹字非训一便只是
  一字乃专一之意耳记得程先生有说志专在淫僻岂不
  动气气专在喜怒岂不动志试以是思之知言则知义理
  之所在无毫釐之差故日用之间有以集义而生浩然之
  气诐淫邪遁四字有次序而无彼此之分如杨墨释老之
  言无不具此四者然今亦未易遽论也请且如前说反复
  玩味要之以久自当释然有解悟处不必广求徒劳日力
  只二先生有说处抄出同看可也