南平市图书馆

2021年国家社科基金青年项目（项目编号：21CYY004）
  朱子学英语译介始于19世纪初，迄今已有二百多年的历史。尽管如此，朱子学在英语世界的译介与传播情况并不乐观，只是被片面地呈现和小范围接受。究其原因，不仅是由于译介朱子学的博奥古籍是一项极其艰难复杂的活动，更是因为学界对朱子学过去二百余年在英语世界的译介情况了解甚少。因而在此背景下，本课题选择的研究对象正是这样一部庞杂而漫长的朱子学英语译介史。
  本研究将以唯物史观为视角全面深度地描述过去二百余年间英语世界不同时期不同译者对朱子学的译介，旨在展现朱子学英语译介的整体脉络、特征和规律，以揭示朱子学在英语世界的传播机制、接受规律以及现状、成就和问题等，进而战略思考对当下朱子学译介与传播的启示、对翻译学科理论建设的启示。
  本课题价值：
  1）文化认知价值。本研究将借助一手译介史料，从唯物史观视角探究朱子学过去二百年间的英语译介，这不仅有助于学界了解朱子学在英语世界翻译传播的总体历程，还可帮助认知朱子学在中西文化、古今当代价值转换中所经历的变异与混杂，继而明晰过去二百年间朱子学与西方文化互动比参与交流的本质。
  2）理论价值。本项基于唯物史观的朱子学英语译介的综合性研究正可为译史研究的宏微观叙述提供联通补充，因而不仅有助于翻译史研究的理论建构，还可加深我们对于人类翻译活动性质的理解，从而进一步为翻译学科的理论发展奠定更加坚实的实践性和经验性基础。
  3）跨学科应用价值。本项朱子学二百年英语译介的综合性研究还可有助于国内朱子学界进一步了解朱子学在英语世界的研究和传播情况，从而以“他山之石”为朱子学未来的研究发展提供跨学科启示与借鉴。
  4）现实借镜价值。探索朱子学二百年英语译介历程中所呈现的不同译介现象，探讨这一历程中存在的一般规律与影响因素，这都将对我们主动外译朱子学的行为方式有一定的启示，进而为增强当下中国文化国际传播能力提供借镜，为增强中华文化软实力提供依据。
  本课题主要思想：
  1）强调译史研究要树立正确的史识观。本项朱子学二百年英语译介史的研究将确立以马克思主义唯物史观为史识观，并以此作为研究视角来确定相应的研究路径与方法、指导研究每一个环节的开展。
  2）突出朱子学英语译介活动的实践本质。唯物史观视角下，朱子学的英语译介并非在真空中发生，而是译者主体在一定环境中为了满足一定社会文化需求所开展的有计划、有目的的对象化社会实践活动。因此，本课题在研究过程中将以辩证的思维方式，客观描述各译介过程中各要素（如译者、原作、中介和环境）间的互动关系，以如实地呈现史实并加深我们对人类翻译实践活动本质的理解。
  本课题主要观点：
  1）唯物史观视角下，依据不同时期译介现象所呈现的总体特征和基本态势，本研究暂将跨越二百多年的朱子学英语译介分为四个历史阶段：即传教士翻译期、以西释朱期、以朱释朱期和现代诠释期。
  2）朱子学英语译介具有时代性。传教士翻译期，朱子学作为中国宇宙论的代表参与了传教士God译名的百年论争；以西释朱期，朱子学作为西方哲学的参照，帮助西学丰富了思想内涵；以朱释朱期，朱子学作为研究主角，推动了北美大陆新儒学研究的蓬勃开展；现代诠释期，朱子学作为时代的参与者，帮助解决时代问题，并推动中国文化走出去。
  3）西方译介朱子学体现的是实用主义目的，除20世纪下半叶陈荣捷等学者为真正推介朱子学而译介外，其余的朱子学译介大多有明显的实用目的，试图从中寻找理据以为我用。
  4）我们在当下传播中必须清晰思考朱子学在新时代的定位。在中国文化走出去、中西文化交融互鉴的背景下，朱子学不应只是西方汉学家用来研究的古代儒学，更应成为传播中华优秀文化的重要载体，成为构建“人类命运共同体”的丰富思想资源。
  西方译介朱子学的实用主义目的要求我们不能仅停留在解释朱子学是什么，而要进一步探明朱子学的普世价值及其在全球化时代的现实意义，并将其译介出去，这样才有助于朱子学在英语世界更深入的传播和接受。
  （作者单位：宁夏大学外国语学院）