南平市图书馆

全书主要从三方面展开对宋明理学人格美育思想的探讨：从宏观的角度，以中国文化哲学为背景，系统观照了中国传统文化中的人格美育思想和人文精神，以及宋明理学对其的理论提升与本体化建构；从微观的角度，梳理宋明理学人格美育思想的内在体系及其在整个理学构架中的意义，并以张载、朱熹、王阳明三位代表人物为点，以相关理学家为面，剖析了其以人格化育和人生境界为追求的精神主旨与以礼乐艺教、体认践履为基本方式的修为工夫；从比较的角度，以西方尤其是德国古典美学及其审美教育思想为比照，分析了宋明理学人格美育思想以“本体－工夫－境界”为内在理路的民族特色、理论品格及其当代意义。